□傅夢宇 武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

基于認(rèn)知心理學(xué)的兒童益智玩具設(shè)計(jì)是以對兒童的感知覺與視覺、聽覺、觸覺及動等各方面為基礎(chǔ)，而以認(rèn)知心理學(xué)為核心的益智玩具設(shè)計(jì)，也將玩具的開發(fā)上升到了一種理論高度，將會成為之后兒童益智玩具設(shè)計(jì)的非常重要的方向。

一、兒童益智玩具設(shè)計(jì)原則

（一）易操作性原則

目前，隨著我國兒童心理和行為的逐漸發(fā)育，以及兒童興奮與抑制功能的不斷增強(qiáng)，個性也出現(xiàn)比較明顯的發(fā)展，兒童變得更具想象力，其認(rèn)知能力與生活基本能力也相繼增強(qiáng)，在活動過程中能夠擁有足夠的自我意識及表現(xiàn)力，并具有獨(dú)立性和主動性。而兒童自制力比較差，注意力也比較差，很容易受到影響，有時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。隨著信息社會的發(fā)展，其注意力和控制力也逐漸變差，這時(shí)候應(yīng)將兒童活動的主要范圍控制在游戲、學(xué)習(xí)和勞動相結(jié)合的游戲主導(dǎo)活動，以及能夠適合兒童身心發(fā)展的活動內(nèi)。因此在設(shè)計(jì)益智玩具的過程中，設(shè)計(jì)者要盡量考慮到這些特征，設(shè)計(jì)一些更加適合兒童操作的玩具，使兒童能夠在玩玩具的過程中享受到樂趣。

（二）益智趣味性原則

兒童益智玩具，其趣味性設(shè)計(jì)也是非常重要的，一個玩具是不是可以真正吸引到兒童，并獲取兒童的喜愛是非常關(guān)鍵的。優(yōu)秀的益智玩具能夠調(diào)動兒童的積極性并激發(fā)其興趣，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)過程中開發(fā)自身潛能。兒童在進(jìn)行益智玩具玩樂的過程中，很多時(shí)候并不是自己一個人在玩，而是與伙伴或是家人一起進(jìn)行互動，因此益智玩具的設(shè)計(jì)也應(yīng)考慮到兒童與其他成員的互動，讓兒童能夠與其他成員一起感受益智玩具所帶來的樂趣。不僅如此，兒童能夠集中注意力的時(shí)間是非常有限的，在一個功能玩法相對單一的玩具上停留的時(shí)間也比較有限，這時(shí)玩具的設(shè)計(jì)就要考慮到很多種不同的玩法，從而延長兒童的玩耍時(shí)間。

（三）安全性原則

在生活中很多兒童并不知道如何進(jìn)行自我保護(hù)，也沒有一些隨機(jī)應(yīng)變的能力，因此在設(shè)計(jì)兒童產(chǎn)品時(shí)，安全性是必須考慮的因素。兒童身體比較嬌嫩，而且自我保護(hù)意識比較弱，動作較為隨機(jī)，在玩玩具時(shí)不僅會使用身體各部位，甚至?xí)褂米靵砥穱L。為了能夠讓兒童健康成長，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)兒童益智玩具時(shí)，應(yīng)盡量讓造型更加圓潤，避免一些邊角尖銳處；同時(shí)盡量使用一體成型的方式，避免零件不牢固造成兒童誤拿吞食；在選材上盡量選擇綠色、環(huán)保，且無毒、無害容易上色的材料，避免材料重金屬超標(biāo)。

二、基于認(rèn)知心理學(xué)兒童益智玩具設(shè)計(jì)策略

（一）益智玩具工程尺寸設(shè)計(jì)

益智玩具主要針對學(xué)齡前兒童，設(shè)計(jì)者則需要在方便兒童的基礎(chǔ)上來進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)對兒童的抓握尺寸要予以針對性設(shè)計(jì)。通過對兒童手部分析可以發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)必須便于操作、使用舒適。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中要達(dá)到商品使用的目的，并且方便維修管理，同時(shí)也要了解兒童在游戲過程中的認(rèn)知過程與需求，始終堅(jiān)持方便兒童使用的原則，改變目前玩具的功能形式，讓益智類玩具更加符合兒童的特點(diǎn)。

（二）兒童益智玩具市場定位設(shè)計(jì)

目前，隨著人們生活水平的提升，科學(xué)育兒方式也受到廣大家長的認(rèn)可，很多人更愿意挑選對兒童的智力開發(fā)比較有效且可以提高兒童能力的方式，來幫助兒童一起進(jìn)行游戲。很多家長愿意購買一些具有創(chuàng)造性的益智類玩具，因此一旦益智類產(chǎn)品問世，就會受到更多歡迎。

（三）兒童益智玩具產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)

色彩在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中是非常重要的，兒童對顏色非常敏感，比較豐富的色彩更能吸引兒童的注意力，如男孩更喜歡藍(lán)色或者紅色，而女孩會更偏向于黃色與橙色。將兒童更加喜愛的鮮艷顏色融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，也是設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)玩具時(shí)需要考慮的問題。兒童的玩具產(chǎn)品其色彩對比比較鮮明，能夠在一定程度上刺激兒童的視覺，使玩具更具長久使用性。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中，使用純度比較高的藍(lán)色、紅色、黃色、綠色與紫色等當(dāng)作產(chǎn)品主色調(diào)，更能吸引兒童的注意力。

（四）產(chǎn)品造型以及產(chǎn)品材料設(shè)計(jì)

兒童的益智類玩具在設(shè)計(jì)造型方面，應(yīng)盡量避免棱角過于尖銳而誤傷到兒童，因此設(shè)計(jì)者要在玩具原本造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行圓角處理，讓設(shè)計(jì)出來的兒童益智玩具能夠獲得更高安全性，與此同時(shí)，也可以讓兒童手部更便于拿取、抓握。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中可以使用塑料材質(zhì)，主要是由于塑料材質(zhì)色彩更加豐富，能夠吸引兒童的注意力，而且成本比較低廉，質(zhì)量很輕，也很容易著色，更能調(diào)動兒童玩耍的積極性。

綜上所述，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行益智類玩具設(shè)計(jì)的過程中，基于認(rèn)知心理學(xué)來設(shè)計(jì)玩具是較為科學(xué)的，能有效地調(diào)動兒童玩耍的積極性和心理機(jī)能。