◎張海玲

初中生的教育要面臨很多問題，其中迷戀網(wǎng)絡(luò)問題在我們的學(xué)區(qū)內(nèi)普遍存在。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富多彩，很多初中生喜歡上網(wǎng)，其中有一部分學(xué)生就有迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身體健康，嚴(yán)重影響青少年的心理健康，嚴(yán)重影響青少年的正常生活和學(xué)業(yè)。

我所任教班級(jí)大多數(shù)的家庭都是礦工家庭。父母的文化水平不高，對(duì)孩子的教育方法單一是普遍的現(xiàn)象。部分家長(zhǎng)也是以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就把過錯(cuò)都?xì)w納給孩子，致使孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系很不融洽。由于對(duì)孩子的學(xué)生生活不了解，有的同學(xué)在父母不注意的情況下慢慢地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。

在我教的班級(jí)里有個(gè)張X同學(xué)，就很具有代表性。他給我的印象是機(jī)靈、膽子小、不愛說話、干事不積極。隨著進(jìn)入初中生活的新鮮感慢慢地消失，學(xué)習(xí)興趣的淡化，他就有經(jīng)常請(qǐng)假、缺課的現(xiàn)象，這引起了我的注意。通過班級(jí)調(diào)查我了解到他非常喜歡上網(wǎng)，周六、周日這兩天基本都是在網(wǎng)吧，而且缺課的時(shí)候大多是去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，把家長(zhǎng)找來了解家里的情況。父親是礦上普通工人，母親是銷售員，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不太關(guān)注，孩子的學(xué)習(xí)基本就是靠學(xué)校的常規(guī)教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)方面，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子完成了作業(yè)，出去上網(wǎng)玩玩也沒什么。通過交流，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子現(xiàn)在的問題，要幫助孩子能健康地使用網(wǎng)絡(luò)，使張X同學(xué)能正常地進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)果，在家中與孩子溝通時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，非但沒有解決問題，反而使情況加劇。

孩子來上學(xué)后，我倆交流了兩個(gè)多小時(shí)，我了解到他還是比較喜歡上學(xué)的，但在學(xué)習(xí)上有的學(xué)科跟不上，學(xué)習(xí)的信心不足，此外，我了解到他比較喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)。于是引導(dǎo)他“你既然喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，那我倆來個(gè)君子協(xié)定：你要是化學(xué)能過85分，我讓你在想上網(wǎng)的時(shí)候，在我的辦公室里上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)”，他欣然接受。讓我吃驚的是期末考試他的化學(xué)學(xué)科就考了87分。

下學(xué)期開學(xué)了，我跟他說：你可以上網(wǎng)，但必須是在學(xué)校，我給你創(chuàng)造上網(wǎng)的條件，你的化學(xué)這么好，你看看能不能幫助你的那幾個(gè)好伙伴，幫助他們的化學(xué)成績(jī)也提高上來。他思考了一會(huì)，同意了。在以后的兩個(gè)月里，他幫助那幾個(gè)同學(xué)歸納重點(diǎn)、考他們習(xí)題、自己編輯考卷測(cè)試等等，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性很高。期中考試的時(shí)候，這幾個(gè)同學(xué)的化學(xué)成績(jī)都有顯著提高。期中考試后，我跟他說：你能幫助好伙伴，這很好，你們這才是真正的好朋友。你能不能擔(dān)任化學(xué)課代表，幫助全班同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)?。克t腆地說：“我行嗎？”“你肯定行，我一定支持你?！痹诤蟀雽W(xué)期中，他經(jīng)常給班級(jí)同學(xué)編輯化學(xué)考卷，甚至還自己拿錢給全班班級(jí)同學(xué)復(fù)印復(fù)習(xí)材料；他還經(jīng)常自己組織一些小測(cè)試，自己給班級(jí)同學(xué)批班級(jí)試卷。同學(xué)看他這么無私的付出，也逐漸認(rèn)可他，并開始積極配合他。我班期末考試的化學(xué)成績(jī)確實(shí)提高了一大截。張X同學(xué)現(xiàn)在能積極地學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)心有了奔頭，基本不去網(wǎng)吧了。看到他的進(jìn)步，我真的替他開心。

孩子在成長(zhǎng)的過程中肯定會(huì)遇到很多問題，關(guān)鍵看我們能不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、正確的引導(dǎo)。在班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我征得張X家長(zhǎng)的同意，我把張X同學(xué)的曾經(jīng)出現(xiàn)的問題跟各位家長(zhǎng)做了交流，希望能讓其他家長(zhǎng)引起重視。在家長(zhǎng)會(huì)上，我強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)孩子的作息時(shí)間一定要了解，每天晚飯后須由父親或母親“陪”孩子散步半小時(shí)以上，這是我給學(xué)生家長(zhǎng)的一個(gè)“作業(yè)”。在跟孩子散步的時(shí)候不能一味地去指責(zé)，要多傾聽。在傾聽的過程中可以了解到孩子的很多方面，可以增進(jìn)彼此的了解，消除隔閡，使孩子的心事有傾訴的對(duì)象，不必去依戀網(wǎng)上的虛擬世界。

作為教師會(huì)遇到形形色色的問題，我們要細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)真分析問題、積極解決問題，幫助學(xué)生們慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，使他們健康地成長(zhǎng)，就針對(duì)治療學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題，我認(rèn)為以下兩點(diǎn)值得重視和注意：

一、心靈的溝通是治療學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的良藥。應(yīng)該多與這些學(xué)生交流溝通，耐心傾聽他們的心聲，讓孩子們感到老師是真心誠(chéng)意關(guān)心他們、幫助他們，是值得信任的人。并及時(shí)地引導(dǎo)教育他們，使他們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們現(xiàn)在的生活和將來的工作會(huì)產(chǎn)生雙方面的影響。網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野，了解外面的世界，給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了便利和樂趣，但如果迷戀網(wǎng)絡(luò)上的聊天室和游戲，長(zhǎng)時(shí)間地沉醉在其中，必然影響我們的身體和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)積極的一面，用以幫助自己的學(xué)業(yè)，而不應(yīng)使自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。

二、家庭的教育是治療學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵。父母應(yīng)積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通，給予孩子精神上的關(guān)懷、理解與安慰。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子聊孩子感興趣的事情，共同參與孩子感興趣的有意義的活動(dòng)，尊重孩子的認(rèn)知，滿足孩子對(duì)精神之愛的需求，以此減少孩子上網(wǎng)的欲望。家長(zhǎng)可陪孩子一起面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沖擊，告訴孩子如何使用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間最合適，怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，怎樣分辨信息的好壞。給他們多講一些因上網(wǎng)游戲和聊天而導(dǎo)致的傷亡法制事件，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，這樣也能大大減少上網(wǎng)沉迷的危害。

孩子的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷很多的波折，網(wǎng)絡(luò)的不良影響，是目前孩子比較突出的問題，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力，作為教師盡量去幫助和教育，做好學(xué)生成長(zhǎng)道路的鋪路石。