王鵬霖?茍浩洋

摘 要：檔案管理是高校日常管理的重要內(nèi)容，為了有效地提升高校管理效率。完善高校教學(xué)活動(dòng)，提高對(duì)檔案管理工作的重視十分重要。但是目前我國(guó)大部分高校依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案管理的重要性，缺乏對(duì)檔案管理的重視，使得檔案管理存在著較多的質(zhì)量問(wèn)題，從而影響著各種教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。因此本文就對(duì)高校檔案管理的意義、存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，從中研究提升方案管理質(zhì)量的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：高校;檔案管理;質(zhì)量;策略

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.002

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，目前我國(guó)高校也處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)我國(guó)高校的穩(wěn)定發(fā)展，做好檔案管理工作十分重要。高校的檔案管理工作質(zhì)量直接影響的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。但是，目前我國(guó)大部分高校的檔案管理依然存在著較多的質(zhì)量問(wèn)題，不僅無(wú)法發(fā)揮其積極作用，而且也制約著高校的發(fā)展，因此，提高檔案管理的質(zhì)量具有十分重大的意義。

1 高校提升檔案管理質(zhì)量的意義

1）保證教學(xué)的有序化開(kāi)展。提高檔案管理質(zhì)量，對(duì)于促進(jìn)高校的教學(xué)發(fā)展起著重要的作用，首先，可以保證教學(xué)的有序化開(kāi)展。檔案管理工作是高校教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容之一，能夠?qū)虒W(xué)的管理質(zhì)量進(jìn)行有效的評(píng)定，從而促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。我國(guó)大部分高校在開(kāi)展日常管理中，會(huì)制定好教學(xué)計(jì)劃，并且合理分配好教學(xué)任務(wù)，不僅可以保證教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，還能保證教學(xué)檔案的安全性，所以在進(jìn)行檔案管理中，工作人員需要對(duì)教學(xué)工作做好實(shí)時(shí)跟蹤，及時(shí)匯編好教學(xué)檔案。

2）推進(jìn)教學(xué)研究的發(fā)展。教學(xué)檔案能夠?qū)φ麄€(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面的記錄，可以為教師提供信息，幫助教師對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行改進(jìn)，從中促進(jìn)教學(xué)研究的發(fā)展。教學(xué)檔案是記錄著整個(gè)教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展，具有很強(qiáng)的真實(shí)性和完整性，所以可以為教師提供珍貴的教學(xué)資料，也可以幫助高校對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，完善教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師的

成長(zhǎng)。

3）有利于教學(xué)評(píng)估工作的開(kāi)展。我國(guó)高校的教學(xué)水平和教學(xué)績(jī)效都會(huì)受到教學(xué)評(píng)價(jià)的影響，而教學(xué)檔案在教學(xué)評(píng)價(jià)中發(fā)揮著重要的作用，因此做好教學(xué)檔案的管理工作，是有利于教學(xué)評(píng)估工作的開(kāi)展。為了將教師的教學(xué)過(guò)程全面真實(shí)地反映出來(lái)，需要做好教學(xué)檔案的建設(shè)和管理工作，加強(qiáng)檔案的規(guī)范化發(fā)展，從而為教學(xué)評(píng)價(jià)提供更加準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù)。

4）有利于促進(jìn)信息交流。在教學(xué)過(guò)程中，教師會(huì)創(chuàng)造各種教學(xué)檔案信息，做好檔案信息的收集，可以構(gòu)建龐大的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，為教師教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供各種信息支持，也可以促進(jìn)各項(xiàng)信息之間的交流。比如，建設(shè)好教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，可以為教學(xué)信息平臺(tái)提供必要的信息，師生可以通過(guò)該平臺(tái)快速地獲取自己想要的信息，也可以通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行信息溝通，相互促進(jìn)，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。

2 當(dāng)前高校檔案管理存在的問(wèn)題

1）缺乏檔案管理意識(shí)。由于各種因素的影響，高校在進(jìn)行檔案管理過(guò)程中存在著許多問(wèn)題，首先，缺乏良好的檔案管理意識(shí)。目前，高校的檔案管理工作人員并沒(méi)有意識(shí)到檔案管理的重要性。簡(jiǎn)單地認(rèn)為檔案管理只是一項(xiàng)枯燥無(wú)趣的工作，對(duì)于促進(jìn)高校發(fā)展并沒(méi)有起到良好的作用，因此在工作過(guò)程中缺乏良好的工作積極性。此外，檔案管理工作人員的能力有限，不僅缺乏管理知識(shí)，更缺乏信息技術(shù)，使得高校檔案管理工作難以開(kāi)展。

2）檔案管理規(guī)范性不高。檔案管理的規(guī)范性直接影響到其質(zhì)量。目前，大部分高校的檔案管理工作規(guī)范性不夠，比如在檔案信息收集，檔案借閱等各種制度上都缺乏完善性。使得工作中出現(xiàn)各種紕漏，從而影響檔案信息的完整性和安全性，使得檔案管理的工作質(zhì)量無(wú)法得到有效的提升。因此提升檔案管理的規(guī)范性十分重要。比如，在進(jìn)行檔案借閱時(shí)，并沒(méi)有嚴(yán)格地找按照相關(guān)流程和規(guī)定開(kāi)展，不僅沒(méi)有審核借閱人的資料，更是缺乏借閱記錄的登記。

3）檔案管理體系不完善。根據(jù)相關(guān)的研究表明，獎(jiǎng)懲制度對(duì)于工作人員的工作狀態(tài)起著十分重要的影響，因此為了更好的保證檔案管理的質(zhì)量，高校應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)的管理制度，但是根據(jù)相關(guān)的調(diào)查，目前大部分高校的管理制度都缺乏完善性，比如缺乏有效的獎(jiǎng)懲制度，無(wú)法發(fā)揮出制度的鼓勵(lì)作用，從而導(dǎo)致工作人員的工作積極性不高。比如檔案管理工作人員大部分都是兼職的形式或者編制之外的，其薪金水平不高，從而存在著嚴(yán)重的人員流失問(wèn)題?；蛘叽嬖谌藛T能力不高的問(wèn)題，使得檔案管理的質(zhì)量無(wú)法得到有效的提升。因此，高校必須要重視完善檔案管理的章程制度。

3 提升高校檔案管理質(zhì)量的策略

1）提高檔案管理人員的工作素質(zhì)。檔案管理工作人員的能力直接影響到檔案管理質(zhì)量，只有不斷地提高工作人員的能力，才能更好地保證檔案管理質(zhì)量。因此高校要不斷的提高他們的專業(yè)水平，并且對(duì)他們定期開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，不僅可以及時(shí)更新工作人員的工作理念，還能更新他們的專業(yè)知識(shí)，提高他們的綜合能力，有效地提高檔案管理質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前檔案管理逐漸向數(shù)字化發(fā)展，工作人員不僅要做好紙質(zhì)版資料的保管，還要做好數(shù)字化檔案的管理。因此，工作人員要加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，做好紙質(zhì)資料的備份工作。熟悉使用各種軟件系統(tǒng)。不斷的簡(jiǎn)化檔案管理內(nèi)容，提高工作效率，提高檔案信息查詢效率。此外，為了更好的保障檔案信息的安全，高?？梢约友b監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)檔案資料進(jìn)行全面的監(jiān)控，避免檔案信息出現(xiàn)泄露的情況，從而保證檔案資料的安全性。

2）制定科學(xué)的管理機(jī)制。要提高檔案管理的質(zhì)量，必須保證檔案的規(guī)范性，因此，高校應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)的管理機(jī)制。首先，高校要提高檔案管理的工作要求，制定符合現(xiàn)狀的管理機(jī)制，并且制定各種措施來(lái)保證管理制度的有效落實(shí)。高校的其他部門要做好檔案管理的監(jiān)督工作，不僅要協(xié)助檔案管理人員進(jìn)行檔案信息的收集和整理，還要做好對(duì)檔案管理工作的監(jiān)督。在進(jìn)行檔案信息查閱時(shí)，工作人員必須要嚴(yán)格按照相關(guān)的查閱流程來(lái)開(kāi)展工作，做好查閱信息記錄的登記，并且明確規(guī)定查閱者不能當(dāng)將檔案信息外漏。在保證檔案管理規(guī)范的同時(shí)，也要保證檔案的安全。

3）制定完善的獎(jiǎng)懲制度。為了更好的調(diào)動(dòng)檔案管理工作人員的工作積極性，提升檔案管理質(zhì)量，建立有效的獎(jiǎng)懲制度十分重要。因此，高校應(yīng)當(dāng)針對(duì)目前檔案管理存在的問(wèn)題制定出有效的獎(jiǎng)懲制度。首先，高校要明確到檔案管理的重要性，重視提升工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，并且制定相關(guān)的管理規(guī)章制度。完善的規(guī)章制度在約束工作人員行為的同時(shí)，也可以提高他們對(duì)檔案管理的重視程度。為了避免檔案管理工作人員在工作過(guò)程中出現(xiàn)散漫等各種消極的狀態(tài)。對(duì)于表現(xiàn)比較差的工作人員要進(jìn)行相關(guān)的懲罰。比如對(duì)表現(xiàn)良好的工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)較差的工作人員進(jìn)行績(jī)效扣罰等。這樣不僅可以約束工作人員的行為，還能保障檔案管理的質(zhì)量。

綜上所述，目前高校檔案管理過(guò)程中依然存在著較多的問(wèn)題，比如缺乏良好的檔案管理意識(shí)，檔案管理的規(guī)范性不高，缺乏完善的管理制度等等。針對(duì)以上存在的問(wèn)題，高校必須要結(jié)合實(shí)際制定有效的解決辦法。比如完善相關(guān)的管理制度，提高檔案管理的規(guī)范性，提高檔案管理工作人員的素質(zhì)，樹(shù)立良好的檔案管理意識(shí)等等，從而更好地提升檔案管理質(zhì)量。

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