莫東霞 吳玉龍 黃文鳳

本刊訊 近日，由廣西教育研究院主辦、銘師堂教育·升學(xué)e網(wǎng)通承辦的2020年普通高中育人方式改革暨粵桂教育教學(xué)論壇在南寧舉行。

論壇上，教育部教育發(fā)展研究中心首席專家、綜合研究部主任王烽，國(guó)內(nèi)知名中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家，通過專題講座、主題報(bào)告、面對(duì)面研討等方式，深入解讀高考綜合改革背景下高中育人方式改革政策，探索新形勢(shì)下課堂教學(xué)改革路徑，交流分享區(qū)內(nèi)外高中面對(duì)新高考的應(yīng)對(duì)策略、教師評(píng)價(jià)、特色高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。來自全區(qū)14個(gè)設(shè)區(qū)市的各級(jí)教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、高中校長(zhǎng)、教師代表等近400人參加論壇活動(dòng)。本次論壇活動(dòng)還開通了線上直播，超過3萬人次同步觀看論壇盛況。

論壇啟動(dòng)儀式上，有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了廣西高考綜合改革推進(jìn)情況和近三年粵桂教育協(xié)作的總體情況。三年來，廣西教育研究院與廣東省教育研究院相互學(xué)習(xí)、積極合作，共同舉辦引智入桂活動(dòng)6次、教育論壇5次，涉及基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段，直接參會(huì)人數(shù)近3 000人，通過網(wǎng)絡(luò)觀看的人數(shù)達(dá)400萬人次。

“今天我們?cè)谶@里舉行普通高中育人方式改革的研討會(huì)恰逢其時(shí)?！睆V西教育研究院院長(zhǎng)曠乾表示，“面對(duì)即將到來的高考改革，此次論壇將對(duì)全區(qū)高中教師在思想上進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)新課改的具體方式進(jìn)行介紹，并分享一些地方推進(jìn)高中課改的成功經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

王烽做了題為《中國(guó)教育的未來走向》的主題報(bào)告，介紹了國(guó)內(nèi)率先實(shí)施新高考的浙江、上海、北京、海南等?。ㄊ校┰诟呖季C合改革方面的成功經(jīng)驗(yàn)。王烽強(qiáng)調(diào)，教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌調(diào)配區(qū)域高中階段教育資源，著重推進(jìn)選課走班后的教師評(píng)價(jià)改革，實(shí)現(xiàn)由分層教學(xué)到選課走班的過渡;學(xué)校則應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，多學(xué)習(xí)、強(qiáng)管理、重落實(shí)。

廣州市鄭中鈞中學(xué)校長(zhǎng)韋霞結(jié)合廣東高考改革實(shí)施方案和鄭中鈞中學(xué)應(yīng)對(duì)新高考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)與教兩個(gè)方面為應(yīng)對(duì)新高考改革提出了辦學(xué)建議。衡水中學(xué)校長(zhǎng)助理、年級(jí)黨支部書記張立杰分享了衡水中學(xué)的育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)高中生責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。廣州市第六十五中學(xué)校長(zhǎng)袁成從學(xué)校組織管理、教學(xué)范式變革、校園文化建設(shè)三個(gè)方面分享了該校提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)。

南寧市第三中學(xué)校長(zhǎng)黃河清介紹了該校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出可通過“務(wù)實(shí)”“務(wù)虛”相結(jié)合的方式，解決管理上和執(zhí)行上的難題。長(zhǎng)沙市東雅中學(xué)校長(zhǎng)黃漢軍從新課程與新高考改革特點(diǎn)、新高考選課走班策略、新高考的新變化三個(gè)方面，介紹了高中課程改革以來的政策要求，以及在新高考背景下選課走班的經(jīng)驗(yàn)。

“本次論壇既有政策解讀，又有學(xué)理分析，既有經(jīng)驗(yàn)分享又有互動(dòng)研討，內(nèi)容豐富、形式多樣，對(duì)我們理解和領(lǐng)會(huì)高考改革背景下育人方式的轉(zhuǎn)變具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義?！北焙Ｊ泻掀挚h廉州中學(xué)校長(zhǎng)潘承慶說。

“今年是粵桂教育協(xié)作的最后一年，希望本次論壇結(jié)束后，粵桂兩地能進(jìn)一步加強(qiáng)教育協(xié)作，共同提高育人水平?！睍缜f。

（責(zé)編 歐金昌）