盧紫薇

一、中小學(xué)舞蹈教育發(fā)展受阻的具體原因

（一）課程定位模糊不清

要想順利有效開展舞蹈教學(xué)，首先要解決的是明確課程定位。只有清晰的目標(biāo)才能劃定正確的方向，反之只會(huì)如無頭蒼蠅一般讓人摸不著頭腦。對(duì)于一般學(xué)校來說，舞蹈課的開設(shè)主要是為了強(qiáng)身健體和藝術(shù)文化熏陶，因此無論從課程難度還是訓(xùn)練強(qiáng)度來說都要低于專業(yè)的舞蹈學(xué)校。由于許多學(xué)?？粗爻煽?，再加上對(duì)舞蹈教育存在誤區(qū)，不太重視這類選修性質(zhì)課程。在這樣的定位下，很難發(fā)揮舞蹈課程教學(xué)的積極意義。在課程學(xué)習(xí)內(nèi)容上要以基礎(chǔ)為主，適量拔高，絕不能過度要求導(dǎo)致失衡。在課程安排上要注意適中，保證基本訓(xùn)練即可，防止學(xué)生過度勞累影響其他學(xué)科安排。此外，對(duì)于期末評(píng)定考核方面也要注意，在公平客觀的同時(shí)能夠保證區(qū)分度，不讓這門科目流為形式。

（二）師資儲(chǔ)備貧乏，設(shè)施配備不夠

眾所周知，舞蹈教學(xué)不僅專業(yè)性強(qiáng)，還對(duì)場地設(shè)施要求較高。然而目前來看，大多數(shù)普通學(xué)校對(duì)此的投資力度都還不夠，經(jīng)費(fèi)不足的問題導(dǎo)致許多教學(xué)內(nèi)容無法順利開展。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生配備專業(yè)的舞蹈教室和舞蹈鏡，還要科學(xué)配備專業(yè)的舞蹈教師人才。此外，舞蹈教學(xué)比較適合小班教學(xué)，開設(shè)大班課程容易導(dǎo)致教師教學(xué)壓力大，學(xué)生學(xué)不精，長此以往就會(huì)顧此失彼。有一些學(xué)校學(xué)生數(shù)量較多但教師人數(shù)稀少，經(jīng)常存在僧多肉少現(xiàn)象。教師不能給予充分的教學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生只知道按時(shí)上課卻不復(fù)習(xí)舞蹈動(dòng)作，學(xué)了一個(gè)學(xué)期只能學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，時(shí)間成本過高效果卻甚微。

二、具體的對(duì)策與建議

（一）精心設(shè)置課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

要保證教學(xué)質(zhì)量，首先要精心設(shè)置課程內(nèi)容。私認(rèn)為中小學(xué)階段的舞蹈教學(xué)應(yīng)該以普及教育為主，看情況適度拔高。在舞蹈種類的選擇上可以首選健美操，拉拉操等難度不高、韻律性強(qiáng)的舞蹈，既可以滿足教學(xué)需求還能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。這類舞蹈一是門檻較低，可以有效彌補(bǔ)學(xué)生基礎(chǔ)不足的問題；二是作為集體舞蹈展示時(shí)觀賞性強(qiáng)，可以全方位展示學(xué)生這個(gè)年紀(jì)獨(dú)有的青春活力。在課堂教學(xué)時(shí)教師也要注意方式方法，可以首先將學(xué)生進(jìn)行分組編隊(duì)，教師在教授舞蹈動(dòng)作后讓每一組分別跟著音樂進(jìn)行練習(xí)，教師則在一旁觀察指導(dǎo)。這樣可以很輕松看出學(xué)生動(dòng)作姿勢哪里不標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而有效提升課堂效率。由于舞蹈教學(xué)還有陶冶學(xué)生情操，讓他們充分感受舞蹈之美的目的，所以教師還可以利用多媒體設(shè)備為他們播放舞蹈教學(xué)紀(jì)錄片，讓他們多多接觸美輪美奐的國內(nèi)外優(yōu)秀的舞蹈演出，例如《采薇》《天鵝湖》等。在欣賞的過程感受舞蹈的魅力，還能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為他們今后從事舞蹈行業(yè)奠定一定基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量

俗話說術(shù)業(yè)有專攻，舞蹈教育不僅專業(yè)性強(qiáng)，難度也很高。要想建設(shè)出一支專業(yè)素質(zhì)過硬，教學(xué)水平突出外加師德高的教師隊(duì)伍絕非容易之事。許多學(xué)校出于降低成本的考慮，再加上不重視舞蹈課程，所以不聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈教師，只能讓體育老師兼任，效果可想而知。想彌補(bǔ)教師隊(duì)伍空缺，首先就要聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人才，其次還要做好教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校可聘請(qǐng)優(yōu)秀舞蹈演員和專業(yè)舞蹈學(xué)校的講師來校開展指導(dǎo)工作，也可以利用寒暑假等機(jī)會(huì)讓老師們集體赴外學(xué)習(xí)進(jìn)修，從總體上拔高教師專業(yè)素養(yǎng)。除了實(shí)踐教學(xué)部分，學(xué)校也要重視理論課尤其是賞析課。這就需要教師的人文素養(yǎng)也要跟上，在舞蹈水平過硬的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，全方位提升教學(xué)實(shí)力。

（三）深入加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

要想深入徹底解決中小學(xué)舞蹈教育的困境，這就需要學(xué)校和有關(guān)部門加大建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀教師隊(duì)伍和基礎(chǔ)硬件設(shè)施的建設(shè)。想要出成績卻又不肯下定決心投入補(bǔ)強(qiáng)，無疑是沒法走遠(yuǎn)的。唯有教學(xué)硬件設(shè)施到位，才能順利開展舞蹈教學(xué)。完善的配套設(shè)施能保證訓(xùn)練效果，還是學(xué)生安全的重要保障。專業(yè)的舞蹈教室是必不可少的，否則學(xué)生容易受傷。除此之外學(xué)?？梢詾閷W(xué)生配備舞蹈服和練功服，一方面看著整齊美觀，另一方面還能減少學(xué)生之間的攀比心，讓他們能全身心投入到課堂中，還能突出沉浸感。有條件的學(xué)?？梢耘鋫涓率液蛽Q鞋室，方便學(xué)生寄存私人物品，給學(xué)生提供便利。

三、結(jié)語

要想順利有效在中小學(xué)領(lǐng)域開展舞蹈教育，就需要我們找好定位，認(rèn)真規(guī)劃，切實(shí)解決問題。只有這樣才能保證舞蹈教育教學(xué)成效明顯。