◎ 趙洋/王寶德 （山東科技大學(xué)）

新形勢(shì)下高校的素質(zhì)教育不斷深入，社會(huì)對(duì)綜合素質(zhì)全面發(fā)展人才的需求也不斷提高。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在理工類高校承擔(dān)著校園文化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育、傳播校園文明和提升大學(xué)生藝術(shù)水平的重要角色，鞏固和加強(qiáng)理工類高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，對(duì)營造良好校園文化氛圍和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極地現(xiàn)實(shí)意義。山東科技大學(xué)校團(tuán)委高度重視校園文化建設(shè)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)不斷發(fā)展和壯大，從只有寥寥幾人發(fā)展到如今擁有組織策劃部，主持朗誦隊(duì)，聲樂隊(duì)，器樂隊(duì)，曲藝隊(duì)，舞蹈隊(duì)，禮儀模特隊(duì)等七支隊(duì)伍約200 余人的大型團(tuán)隊(duì)。承辦學(xué)校各項(xiàng)大型晚會(huì)，以良好的發(fā)展趨勢(shì)贏得了老師同學(xué)們的一致好評(píng)，也吸引越來越多熱愛生活、崇尚藝術(shù)的大學(xué)生積極踴躍的加入其中。

一、理工類大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）外部設(shè)施配備

校團(tuán)委不斷完善硬件設(shè)施保障藝術(shù)團(tuán)健康發(fā)展。設(shè)置辦公室和排練室供學(xué)生開展組織策劃活動(dòng)和排練節(jié)目。完善樂器種類，購置樂器滿足節(jié)目需要。服裝、化妝、道具以及舞美不斷提高審美水平，配備專業(yè)人員操作，最大程度烘托節(jié)目效果。學(xué)校在硬件設(shè)施上對(duì)藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，但筆者通過在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)任藝術(shù)指導(dǎo)老師期間也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別問題，例如排練室數(shù)量較少，團(tuán)員不能細(xì)致排練，器樂隊(duì)練習(xí)和排練時(shí)所有人在一個(gè)房間內(nèi)進(jìn)行，聲音雜亂，降低了排練效率?！熬珳?zhǔn)扶持”細(xì)致分化排練室或能大大提升排練效率，提高節(jié)目質(zhì)量和增加成品節(jié)目數(shù)量。

（二）人才匱乏，缺乏指導(dǎo)

以筆者所在學(xué)校為例，從每年人員納新情況來看，藝術(shù)團(tuán)納新要求逐年升高，團(tuán)員藝術(shù)水平整體上升。但不得不承認(rèn)藝術(shù)素養(yǎng)高且才藝出色的團(tuán)員僅占全校學(xué)生的極少數(shù)，這種人數(shù)少、技能參差不齊的情況下或放低納新要求來滿足納新計(jì)劃，這很可能影響藝術(shù)團(tuán)整體水平的提升。因此藝術(shù)團(tuán)在承接學(xué)校演出任務(wù)的同時(shí)，還會(huì)組織各隊(duì)伍匯報(bào)演出，通過組織策劃、排練演出的過程來提高團(tuán)員的整體藝術(shù)水平。筆者任藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師初始時(shí)發(fā)現(xiàn)，理工科高校藝術(shù)類教師匱乏，即使有專業(yè)老師也不能做到定期指導(dǎo)和專項(xiàng)指導(dǎo)，通常是一個(gè)專業(yè)的老師要指導(dǎo)器樂、聲樂、舞蹈等多個(gè)專業(yè)，難免力不從心，難以對(duì)節(jié)目作品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)較大提升。隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)校為藝術(shù)團(tuán)聘請(qǐng)更多專業(yè)指導(dǎo)老師，在日常排練、彩排演出中進(jìn)行指導(dǎo)，節(jié)目作品質(zhì)量得到嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)員的藝術(shù)表現(xiàn)力也獲得較大提高。

二、藝術(shù)團(tuán)發(fā)展探索思考

全國各高校深入開展素質(zhì)教育工作，山東科技大學(xué)以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為載體，為強(qiáng)化藝術(shù)教育和素質(zhì)教育所做出的努力是值得肯定的，其工作經(jīng)驗(yàn)可供理工類高校借鑒學(xué)習(xí)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，藝術(shù)團(tuán)建立健全管理機(jī)制，各部門分工明確，學(xué)生骨干帶頭開展工作。不斷豐富節(jié)目內(nèi)涵，創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式，同校園文化建設(shè)相結(jié)合，貫穿學(xué)校思想文化方針路線。藝術(shù)團(tuán)承接了學(xué)校迎新生文藝晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)開幕式以及大型晚會(huì)和藝術(shù)賽事的演出和組織工作，愈發(fā)完善的管理體系和成熟的表演方式滿足了理工科高校的文藝需求。

理工科高校缺少專業(yè)的藝術(shù)特長生，是藝術(shù)團(tuán)工作進(jìn)展緩慢的因素之一。以筆者所在學(xué)校為例，學(xué)校開設(shè)音樂專業(yè)，但專業(yè)學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生課余時(shí)間除了需要花大量時(shí)間練習(xí)專業(yè)還要參加排練，完成演出任務(wù)，難以再抽出時(shí)間參加藝術(shù)團(tuán)的演出活動(dòng)，因此加入藝術(shù)團(tuán)的音樂專業(yè)學(xué)生數(shù)量更是極少數(shù)，藝術(shù)團(tuán)缺少了一批專業(yè)人才。藝術(shù)團(tuán)其他成員幾乎都是理工科專業(yè)，沒有充足時(shí)間來練習(xí)和沉淀藝術(shù)素養(yǎng)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也略顯不足，想要培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員需要傾注大量時(shí)間和精力來實(shí)現(xiàn)，增加音樂專業(yè)招生數(shù)量、招收藝術(shù)特長生或能改善藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員整體藝術(shù)素質(zhì)水平。

三、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的現(xiàn)實(shí)意義

（一）促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在理工類高校中是不可或缺的團(tuán)體。對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，藝術(shù)團(tuán)的存在給了熱愛藝術(shù)、擁有才藝的學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，可以提高藝術(shù)審美和修養(yǎng)水平，增強(qiáng)自信心同時(shí)鍛煉學(xué)生的組織能力啟發(fā)創(chuàng)新思維，進(jìn)一步成為社會(huì)主義需要的全面發(fā)展人才。

（二）有利校園文化建設(shè)，引導(dǎo)正確思想

對(duì)學(xué)校而言，藝術(shù)團(tuán)是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，有利營造良好的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極正確的人生觀、價(jià)值觀，是黨、團(tuán)組織育人的有效途徑。理工科高校要在思想上引起重視，從藝術(shù)團(tuán)的實(shí)際情況出發(fā)，工作中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題，著手解決問題，不斷完善和深化藝術(shù)團(tuán)建設(shè)與高校思想政治工作的聯(lián)系，推動(dòng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)和高校素質(zhì)教育工作健康持續(xù)發(fā)展。