◎ 陳陽 （哈爾濱幼兒師范高等?？茖W校）

一、目前我國高校鋼琴教學中存在的問題

近幾年來我國在鋼琴教學方面進行了一系列的改革，并且已經取得了較為顯著地成績，例如，我國高校已經開設了相關的鋼琴專業(yè)，并且在鋼琴教學方面已經投入了大量的資金以及精力，但是由于受多方面因素的制約，到目前為止高校鋼琴教學始終存在著較多的問題。例如，許多高校鋼琴教師的教學方法比較單一落后，在課堂許多教師就是首先給學生講解鋼琴的理論知識，在講解結束之后，教師給學生進行鋼琴的彈奏，日復一日、年復一年堅持采用這種教學方法，久而久之，許多學生就會覺得乏味無趣，漸漸地失去學習鋼琴的興趣。最后，到現(xiàn)階段，我國許多高校鋼琴教學設備不夠完善，比較落后，不能滿足教學的實際需求。

二、提高我國高校鋼琴教學效率的有效對策

（一）不斷地拓寬并且豐富教學方法

為了更好的激發(fā)學生對于鋼琴的學習興趣，進而盡快的提高我國鋼琴教學的質量水平，各個高校鋼琴教師應該不斷地拓寬并且豐富鋼琴教學方法，讓學生感受到鋼琴學習的樂趣。在當代這樣一個信息技術迅猛發(fā)展的時期，教師應該盡快將信息技術應用到鋼琴教學過程中。例如，學校可以給學生提供一些優(yōu)秀的國內外鋼琴學習網站，并且隨時的關注這些網站的動態(tài)，然后將消息傳達給學生。同時，為了方便教師與學生、學生與學生之間的交流，學生可以開設微信公眾號平臺，教師可以定期向平臺上傳鋼琴學習知識，學生只需要登錄就可以隨時隨地學習。學生在學習中遇到問題的時候，可以直接在公眾號提問，教師會及時進行講解?；蛘呓處熞部梢詫⒁恍┏Ｒ妴栴}以及答案上傳到公眾號。另外，學校還應該經常帶領學生參加國內外舉辦的鋼琴比賽，讓他們在實踐中更好的學習并且提高自身的鋼琴演奏能力。

（二）定期舉辦鋼琴比賽

在高校鋼琴教學過程中，為了更好地提高學生鋼琴演奏的水平，進而快速的提高我國高校鋼琴教學整個的質量水平，因此，各個高?；蛘咪撉俳處熆梢圆欢ㄆ诘呐e辦鋼琴演奏比賽。例如，在運動會或者元旦等節(jié)日的時候，學校就可以利用這些機會舉辦鋼琴比賽，在比賽的過程中，鼓勵學生積極地參與比賽，同時也可以邀請其他學校的學生來參加學習，這樣有利于學校與學校、學生與學生之間的交流以及學習。而在比賽的過程中，學校應該邀請一些專業(yè)的鋼琴教師作為比賽的評委，以確保整個比賽的公平性。同時，在比賽之前，還應該制定一個合理完善的比賽規(guī)章制度以及比賽流程。比賽結束之后，由評委給所有的參賽選手打分，對于分數最高的學生，應該給予一定的獎勵，以便于更好地激發(fā)他們的鋼琴學習興趣。另外，教師也可以定期組織班級比賽。

（三）培養(yǎng)學生的識譜能力

在整個鋼琴教學過程中，培養(yǎng)學生的鋼琴識譜能力是至關重要的，是提高學生鋼琴演奏水平的一個重要條件，因此，在高校鋼琴教學過程中，各個教師應該盡可能花更多的時間去培養(yǎng)學生的鋼琴識譜能力。在現(xiàn)階段，許多學生在演奏鋼琴的時候，雖然能彈準音符，但是對節(jié)奏、指法以及分句掌握的不夠細致，因此，在進行鋼琴的時候，還應該加強對于識譜的教學。在識譜教學中，首先應該幫助他們辯音，幫助他們正確的找音、找線、調號等。其次就是節(jié)奏的教學，在進行這一環(huán)節(jié)教學的時候，教師可以采取動靜結合的教學方法，通過對動與靜節(jié)奏變化的掌握，讓他們在更短的時間內漸漸地意識到休止符的功能，最后不斷地塔高他們自身的識譜能力?；蛘咴谡n堂上，教師可以讓他們進行單獨演奏，然后發(fā)現(xiàn)并且指出他們在的問題，鼓勵他們盡快的糾正這些問題。

（四）教師應該積極地了解并且掌握學生的學習情況

一個高效的課后復習可以幫助學生更好地掌握相關的鋼琴知識，但是，在傳統(tǒng)的教學過程中，許多鋼琴教師卻嚴重的忽略了這一點，他們認為自己的職責就是在課堂上給學生講解知識，這也是目前我國鋼琴教學水平始終比較低的重要原因之一，因此，為了盡快的改變這一現(xiàn)狀，各個鋼琴教師必須要不斷地提高對于課后復習的重視程度，認識到課后復習的重要性，并且付諸于實際行動。例如，在課后，教師應該根據學生在課堂上的學習表現(xiàn)布置相關的教學任務，讓學生通過微信公眾平臺及時的下載自己的學習任務，例如，教師可以要求學生自己錄制彈奏鋼琴的視頻，然后上傳到微信公眾平臺，或者也可以對學生進行簡單的鋼琴理論測試。在學生上傳完自己的作業(yè)之后，教師應該及時進行點評，并且標注出學生所存在的問題，幫助他們更好地糾錯。另外，教師還應該積極與學生進行交流和互動，通過交流更好地了解學生在學習過程中所存在的問題，然后可以有針對性的進行解決。另外，通過與學生進行交流與互動，可以讓學生消除對于教師的畏懼心理，讓他們在遇到問題的時候可以積極大膽的向教師請教。

結 語

為了更好地提高我國高校鋼琴教學質量水平，各個教師應該首先改變自己的教學理念，不斷地改革并且創(chuàng)新鋼琴教學，進而不斷地激發(fā)他們的鋼琴學習興趣。另外，學校也應該加強對于鋼琴教學的重視程度，不斷地完善鋼琴教學的設備。最重要的是，各個高校還應該盡快的引進國內外先進的鋼琴設備，增加鋼琴設備的數量，為鋼琴教學提供一個良好的外部環(huán)境。