摘要：文化實(shí)力作為一種國家軟實(shí)力，是我們國家綜合國力的重要組成部分，也是中華民族復(fù)興的重要標(biāo)志。大學(xué)生作為祖國建設(shè)中的一大力量，大學(xué)生的文化自信對于中國文化的復(fù)興發(fā)展有著不可取代的作用，因此，大學(xué)生自信也是當(dāng)前高校思想政治教育的一大目標(biāo)。高校的思想政治教育課，是當(dāng)前高校主要培養(yǎng)大學(xué)生文化自信，提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的主要路徑，本文通過研究大學(xué)生文化自信的內(nèi)涵，以及文化自信和高校思想政治教育二者之間的關(guān)系，來找尋高校思想政治教育涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信的路徑。

關(guān)鍵詞：思想政治;高校教育;大學(xué)生教育;文化自信

文化作為國家民族的靈魂，與民族的偉大復(fù)興息息相關(guān)，一個國家的國民只有在對自己國家的文化有高度的文化自信時，民族文化才能生生不息，不斷的發(fā)展。在大學(xué)生高校思想政治教育之中，我們要做到堅(jiān)定四個自信的同時，文化自信更是對其他三個——道路、制度、理論自信的一種總結(jié)，其中的文化自信直接的影響到中國文化的發(fā)展道路前景、中國夢的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。本文通過闡述文化自信的內(nèi)涵和與高校思想政治教育之間的關(guān)系，來找尋高校思想政治教育涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信的路徑。

1.大學(xué)生文化自信的內(nèi)涵

文化能夠連接人們的內(nèi)心，是雖然不是具體的物質(zhì)，卻同樣也是人們賴以生存的存在。我們都知道，文化軟實(shí)力能體現(xiàn)一個國家綜合實(shí)力，國強(qiáng)與文化強(qiáng)是離不開的。少年自信則國自信，而大學(xué)生正是國家青年的代表，是國家建設(shè)的主力軍。首先，大學(xué)生的文化自信離不開認(rèn)同，認(rèn)同的前提就是了解，只有對我們國家的文化有深入的了解，才能建立起高度的文化自信。無論是歷史傳統(tǒng)文化、革命文化、又或是民族民間和當(dāng)代中國文化，都是我們的寶物。取其精華去其糟粕，是對傳統(tǒng)文化正確的態(tài)度。同時做傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承發(fā)展者，不斷促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展，有助于我國傳統(tǒng)文化向好的方面轉(zhuǎn)化和發(fā)展。同時，大學(xué)生文化自信不僅是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我國的優(yōu)秀文化，更是一種堅(jiān)實(shí)的信念，相信我國文化的優(yōu)秀和生命力，相信我國的文化前途的明亮廣闊的。只有這樣，大學(xué)生才能真正的認(rèn)識到我國文化，自主的投身的于文化的傳承之中。面對西方不良文化的入侵，可以清醒的說不。

2.大學(xué)生文化自信與高校思想政治教育的關(guān)系

文化對于人的作用是潛移默化，卻又影響重大的。一個人只有擁有科學(xué)正確的三觀和扎實(shí)的學(xué)識基礎(chǔ)，才能在將來擔(dān)當(dāng)重任，為社會做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信，可以說是高校思想政治教育所擔(dān)負(fù)的使命，因?yàn)榇髮W(xué)生們正處于三觀成型的重要時期，而高校思想政治教育在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，首先就占據(jù)了“天時”和“地利”，而通過思想政治教育教師發(fā)揮育人的影響，使得“人和”也不落下。高校思想政治教育的育人功能對于學(xué)生而言，能夠很好的輔助學(xué)生，幫助學(xué)生建立正確科學(xué)的世界觀與方法論。樹立正確的三觀和優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，有利于學(xué)生們在生活之中能以科學(xué)的思維看事、待人，擁有正確的看待事物的眼光，也就能更好的樹立文化自信，同時也有利于提高個人的思想道德修養(yǎng)，可以說大學(xué)生文化自信和思想政治教育二者關(guān)系是十分密切的了。

3.高校思想政治教育涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信路徑

3.1培育社會主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)文化自信

文化自信不僅僅是建立在中國悠久的歷史上，更是要要立足于當(dāng)下，如果大學(xué)生而缺乏面對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的文化自信，這時候面對外來的文化沖擊，就會難以應(yīng)對，自然而然的就會失去對于創(chuàng)造未來新文化意愿與能力。所以文化自信不僅僅是對于我國傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)知，更是對當(dāng)下文化的認(rèn)可，與時代的發(fā)展息息相關(guān)。要知道，我國的社會主義先進(jìn)文化是符合歷史發(fā)展的潮流的，社會主義先進(jìn)文化深根于人民群眾之中，是真正的服務(wù)于人們的文化，所以大學(xué)生在不斷的吸收我國傳統(tǒng)文化的長處和精華的同時，也要認(rèn)可我國的社會主義先進(jìn)文化，面對西方外來文化，可以也能有選擇的將西方外來的優(yōu)秀文化與本土文化相結(jié)合，推動我國文化的發(fā)展和繁榮。當(dāng)代年輕人樹立正確的文化自信的同時，也要不斷的培育我國社會主義先進(jìn)文化，在提升我國的文化軟實(shí)力的同時，維護(hù)我國的文化安全，進(jìn)一步的增強(qiáng)大學(xué)生們的文化自信和文化認(rèn)同感。

3.2深入整合革命文化精神，堅(jiān)定文化自信

我們都知道，革命文化精神是革命文化之中的重中之重。當(dāng)代大學(xué)生們所學(xué)習(xí)，了解的革命文化，在中華文化中卻不僅僅是光輝的，更是沉甸甸滿帶重量的。革命文化，正是在民族危難之際，革命先輩們拋頭顱灑熱血，為民族國家奮戰(zhàn)而留下的文化，這也是共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)責(zé)、復(fù)興中華民族的精神追求。革命精神是活在當(dāng)下和平環(huán)境之中大學(xué)生們所必須要學(xué)習(xí)的。同時，我們都知道革命文化與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進(jìn)文化都是一脈相承的文化。革命文化精神，要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不能缺少先輩們留下來的革命精神。所以，在高校思想政治教育之中，深入的整合革命文化精神，加強(qiáng)學(xué)生們對我國革命文化的了解，是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信必不可少的路徑。

3.3理性審視西方文化，彰顯文化自信

在現(xiàn)代社會中存在著許多的大學(xué)生對韓國、日本、歐美文化十分推崇的現(xiàn)象，認(rèn)為西方文化是先進(jìn)優(yōu)秀的，而中國文化比不上他們，這些與這些學(xué)生們?nèi)狈ψ约簢业奈幕孕?，受到了不良文化的影響有關(guān)。也正是因?yàn)槿绱?，在高校思想政治教育課上，我們要弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓當(dāng)代大學(xué)生們了解到我們深厚的文化底蘊(yùn)。同時也要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生辯證思維，讓他們以理性審視的目光看待西方文化，并不是一昧的讓學(xué)生們拒絕外來文化，而是要以一種包容借鑒的態(tài)度對待西方文化，不僅要看見西方文化的好，也要看到西方文化的缺點(diǎn)與不足。在面對外來文化的時候也能夠保持清醒的頭腦，并且為我們所用，理性的說是西方文化，彰顯文化自信。

3.4傳承中華文化血脈，提升文化自信

我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是樹立文化自信的重點(diǎn)，中國擁有其他國家沒有的深厚底蘊(yùn)，這就是我們中華文化的血脈。在高校思想政治教育中，我們在加強(qiáng)學(xué)生們對于社會主義先進(jìn)文化的認(rèn)識的同時，也要讓他們對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更深刻的了解。但是當(dāng)前的高校思想政治教育普遍存在著內(nèi)容時代性不強(qiáng)的現(xiàn)象，內(nèi)容時代性不強(qiáng)會阻礙一些對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解度不高的學(xué)生投入課堂。要想學(xué)生們加深對于傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的了解，首先要對高校思想政治教育理論和實(shí)踐課的內(nèi)容進(jìn)行改造，將其中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相聯(lián)系、結(jié)合。提升大學(xué)生們對高校思想政治教育的接受度的同時，發(fā)揮好高校思想政治教育的作用，讓大學(xué)生們傳承中華文化的血脈，提升文化的自信。

結(jié)語：綜上所述，我們可以知道，文化作為綜合國力的一大部分，與民族的復(fù)興息息相關(guān)。而大學(xué)生作為國家發(fā)展的主力軍，只有樹立了高度的文化自信，才能正確的投身于國家建設(shè)之中。思想政治教育對于大學(xué)生樹立文化自信能起到很好的導(dǎo)向作用。在高校思想政治教育涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信的時候，要做到重視社會主義先進(jìn)文化，深入整合革命文化精神，讓學(xué)生們理性針對的面對西方文化，在傳承中華文化的同時，提升文化自信。

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作者簡介：黃志君（1983.08-），女，湖南祁東人，本科，碩士，政工師，黨總支副書記，主要從事學(xué)生管理與思政工作。