提要：隨著無線通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技的不斷更迭，全球已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)手段和數(shù)字媒體藝術(shù)內(nèi)涵來搭建高校思想政治教育的“數(shù)字化話語體系”是完善高校思想政治教育話語體系的未來路徑。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;高校思想政治教育;數(shù)字化話語體系

“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。”這是習(xí)近平總書記指出的思想政治教工作的關(guān)鍵點(diǎn)，為廣大院校的思想政治教育工作提供了根本原則，習(xí)總書記提出了三點(diǎn)針對(duì)不同院校的政治思想工作的具體指導(dǎo)方針：“因事而化”、同時(shí)做到“因時(shí)而進(jìn)”、并且能夠“因勢(shì)而新”。這也適用于話語體系的構(gòu)建。在中國(guó)，話語體系是基于社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況而產(chǎn)生并自我構(gòu)建的。中國(guó)的話語體系包含了中國(guó)國(guó)情的獨(dú)特性和傳統(tǒng)性。如今，中國(guó)已進(jìn)入了日新月異的新媒體時(shí)代，數(shù)字媒體技術(shù)的高速發(fā)展，在此前提下，高校思想政治教育的話語體系又該如何發(fā)展、更新，以適應(yīng)新的時(shí)代？同時(shí)，在如今的“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，如何把傳統(tǒng)的話語體系建設(shè)成“數(shù)字化話語體系”，如何讓高校思想政治教育更為平易近人，增強(qiáng)其在年輕人中的話語權(quán)，這是當(dāng)前各級(jí)政府和各大院校都需要深入研究，并認(rèn)真執(zhí)行的，其中的重中之重就是習(xí)近平總書記的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是在高校思想政治教育領(lǐng)域開展改革和創(chuàng)新的非常重要的課題。

一、數(shù)字媒體在高校思想政治教育話語體系中的應(yīng)用

1、數(shù)字媒體技術(shù)開拓了高校思想政治教育話語體系的新模式

傳統(tǒng)高校思想政治教育話語體系主要表現(xiàn)為教學(xué)理論研究、思政課教學(xué)課堂傳播、社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐驗(yàn)證等幾個(gè)方面。數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)，為高校思想政治教育話語體系開拓了全新的模式。我們知道要實(shí)現(xiàn)話語體系達(dá)到最大話語權(quán)其主要依靠是傳播方式的廣泛性和受眾的可接受度。數(shù)字媒體技術(shù)剛好能滿足話語權(quán)體系在這方面的需求。

數(shù)字媒體實(shí)際上就是多媒體，就是通過有線網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)等以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取信息的各種載體。其中有多種形式，例如：文字、圖像、聲音、影像等等，其在高校的傳播方式有校園基站短信息廣播、微信校園APP、有聲朗讀APP、思政課視頻APP、課前片頭字幕等多種方式。數(shù)字媒體的主要架構(gòu)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，它無處不在，圍繞著整個(gè)大學(xué)生受眾的個(gè)體空間和所有碎片時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們?cè)缟闲褋?，在校園網(wǎng)的WiFi信號(hào)下刷微信、吃早餐，聽校園內(nèi)基站的短信息廣播。打開有聲朗讀APP在背誦外語單詞的同時(shí)，通過語音插話環(huán)節(jié)同時(shí)也陶冶了自己的情操。在基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課前片頭通過片頭字幕警示語提示，使同學(xué)們時(shí)刻保持個(gè)人行為的基本準(zhǔn)則。在思政課上通過圖文并茂的數(shù)字媒體軟件，來得到更好地教學(xué)效果。

2、數(shù)字媒體藝術(shù)增強(qiáng)了高校思想政治教育話語體系的親和力

數(shù)字媒體藝術(shù)是對(duì)數(shù)字媒體中的內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧，用數(shù)字技術(shù)手段對(duì)數(shù)字媒體的作品進(jìn)行藝術(shù)加工。

數(shù)字媒體藝術(shù)增加了高校思想政治教育話語體系的接受度。

數(shù)字媒體藝術(shù)從設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來審視數(shù)字媒體的內(nèi)容，從文字編排、內(nèi)容選擇、青少年心理學(xué)研究、視頻和動(dòng)畫方式、軟件APP的入口粘性等多方面進(jìn)行考量，把數(shù)字技術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)完美結(jié)合，使高校思想政治教育話語體系內(nèi)容盡量滿足各大院校在校生的受眾特性，從而提高廣大院校的高校思想政治教育話語體系的接受度。

數(shù)字媒體藝術(shù)增強(qiáng)了高校思想政治教育話語體系在廣大大學(xué)生中的親和力。

數(shù)字媒體藝術(shù)非常人性化，藝術(shù)來源于實(shí)踐，而當(dāng)前實(shí)踐的主體是高校大學(xué)生受眾，因此，在高等教育的思想政治教育中，構(gòu)建數(shù)字化話語體系，數(shù)字媒體藝術(shù)必須進(jìn)行個(gè)性化定制。

一是對(duì)高校大學(xué)生主體作息時(shí)間生態(tài)的研究，來確定各種數(shù)字媒體形式在高校內(nèi)的投放時(shí)間段，做到在合適的時(shí)段投放合適的媒體，既不影響受眾的生理作息時(shí)間又能達(dá)到見縫插針的效果。

二是對(duì)高校大學(xué)生接受媒體內(nèi)容喜好點(diǎn)的研究，高校各個(gè)專業(yè)各有不同的特點(diǎn)，各個(gè)專業(yè)都有不同的敏感點(diǎn)、例如文科專業(yè)比較浪漫、理科專業(yè)比較嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)計(jì)不同的思政課媒體內(nèi)容，使數(shù)字媒體藝術(shù)的作用最大化，來增進(jìn)高等教育中思想政治教育話語體系的親和力。

三是對(duì)高校大學(xué)生接受媒體時(shí)間飽和點(diǎn)的研究，根據(jù)生理學(xué)的研究，受眾對(duì)媒體的接受度是一條類似于山頂?shù)那€，一開始隨著對(duì)媒體接受時(shí)間的增加，大腦里生物記憶數(shù)據(jù)會(huì)逐步增加，經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到飽和狀態(tài)，后來隨著新的信息的接受，原記憶數(shù)據(jù)會(huì)慢慢地減少。青少年大學(xué)生的狀態(tài)是接受的快消失的也快。因此，對(duì)于高校大學(xué)生受的眾采取多時(shí)段淺飽和的媒體投放是最有效的。

綜上所述，數(shù)字媒體藝術(shù)大大提升了了高校思想政治教育話語體系在廣大大學(xué)生中的親和力及話語權(quán)。

二、數(shù)字化話語體系的建設(shè)

1、數(shù)字化話語體系數(shù)據(jù)庫的建設(shè)

習(xí)近平總書記的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是高校思想政治教育的中心指導(dǎo)思想。因此構(gòu)建高校思想政治教育的數(shù)字話語體系數(shù)據(jù)庫，就需要我們深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并加以實(shí)施。在新媒體時(shí)代，融合提煉國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)文化資源，創(chuàng)作出有中國(guó)特色的、適合廣大高校大學(xué)生喜聞樂見的各種媒體的內(nèi)容，以各種媒體形式保存在數(shù)據(jù)庫的硬盤和光盤中，包含文字、語音、視頻、動(dòng)畫、三維視頻、生態(tài)視頻軟件及傳播架構(gòu)硬件。

數(shù)字化話語體系數(shù)據(jù)庫軟件的創(chuàng)作是一個(gè)系統(tǒng)工程，首先要在學(xué)校層面成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子，確定指揮層面和審核機(jī)制。采用專職和兼職相結(jié)合的方式招聘創(chuàng)作人員，分成內(nèi)容采集組和軟件創(chuàng)作組。

內(nèi)容采集組根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的內(nèi)容大綱，進(jìn)一步深化鉆研習(xí)近平總書記提出的教育思想，領(lǐng)會(huì)其精髓，同時(shí)按照高校思政課的具體要求，萃取國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)文化資源，特別是我國(guó)傳統(tǒng)文化精華，根據(jù)各種媒體的需求，編成文字片段、圖片集、語音集、視頻集供軟件創(chuàng)作組選用，軟件內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記黨中央的最新精神，不斷及時(shí)更新。

軟件創(chuàng)作組根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的軟件大綱，根據(jù)數(shù)字化話語體系在高校的傳播方式，創(chuàng)作出校園移動(dòng)基站短信息廣播定時(shí)定內(nèi)容軟件、微信校園APP軟件、有聲朗讀APP軟件、思政課視頻多媒體軟件、普通課前PPT片頭字幕軟件等。軟件創(chuàng)作組也要與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)數(shù)據(jù)媒體的最新發(fā)展，推出新的媒體軟件。

2、數(shù)字化話語體系數(shù)據(jù)庫硬件架構(gòu)建設(shè)

數(shù)字化話語體系數(shù)據(jù)庫硬件架構(gòu)建設(shè)分運(yùn)營(yíng)商無線網(wǎng)和校園網(wǎng)和總系統(tǒng)三大部分。

無線網(wǎng)部分，每個(gè)大學(xué)校園里都有三大移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的基站，4G和5G的基站都有定向小區(qū)廣播功能，所謂小區(qū)廣播，是通過小區(qū)廣播信道（CBCH）將信息傳到手機(jī)，使得用戶被動(dòng)接收的一種功能。分不同的運(yùn)營(yíng)商、按不同的區(qū)域和頻道向手機(jī)客戶發(fā)送各種實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的分類信息。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面與運(yùn)營(yíng)商對(duì)接，在校園基站服務(wù)器上開一個(gè)接口，設(shè)計(jì)一套與運(yùn)營(yíng)商基站服務(wù)器對(duì)接的系統(tǒng)硬件，使學(xué)校能在校園范圍內(nèi)定時(shí)發(fā)布高校思想政治教育內(nèi)容，使同學(xué)們的手機(jī)在校園范圍內(nèi)自動(dòng)接收，在碎片化的時(shí)間內(nèi)得到教育。

校園網(wǎng)部分，每個(gè)大學(xué)校園里都有完善的校園網(wǎng)系統(tǒng)，WLAN已覆蓋了校園的角角落落。設(shè)計(jì)一個(gè)像分眾傳媒電梯電視一樣的系統(tǒng)，就可以在學(xué)校的公共區(qū)域：例如教學(xué)樓走廊、食堂、圖書館、宿舍等處安裝大屏幕平板電視，分有聲和無聲兩種模式，利用校園網(wǎng)WLAN模塊進(jìn)行接收，定時(shí)發(fā)布最新的高校思想政治教育相關(guān)視頻內(nèi)容。在會(huì)議室和教室的投影系統(tǒng)，通過接口改造，加上字幕疊加技術(shù)，在會(huì)前和課前放送簡(jiǎn)短和言簡(jiǎn)意賅的思想政治教育字幕。使得在整體校園環(huán)境中，都能讓同學(xué)們通過潤(rùn)物細(xì)無聲的方式接受到思想政治教育的內(nèi)容。

總系統(tǒng)部分，總系統(tǒng)包含了數(shù)字化話語體系數(shù)據(jù)庫和數(shù)字化話語體系控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)包含了校園內(nèi)數(shù)字化話語體系發(fā)布點(diǎn)大屏幕實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)和發(fā)布操作系統(tǒng)，發(fā)布操作系統(tǒng)分運(yùn)營(yíng)商小區(qū)廣播部分和校園網(wǎng)部分，以便于實(shí)時(shí)監(jiān)控和操作。

3、運(yùn)用最新的數(shù)字媒體技術(shù)提升高校思想政治教育話語體系權(quán)重

隨著5G技術(shù)的進(jìn)一步推廣，數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)入了5G時(shí)代。數(shù)字媒體核心處理器將采用光計(jì)算機(jī)技術(shù)。未來的數(shù)字媒體技術(shù)可能采用5G模塊、光學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)、可穿戴人體設(shè)備、彩色激光虛擬3D顯示等方式來實(shí)現(xiàn)信息的記錄、處理、傳輸、采集和顯示。一種新的數(shù)字媒體形態(tài)將會(huì)出現(xiàn)，這將徹底改變?nèi)藗冃哪恐械膫鹘y(tǒng)數(shù)字媒體形式，完全改變?nèi)藗兊睦斫饽Ｊ健?/p>

未來的數(shù)字媒體將以兩種不同的形式出現(xiàn)。

（1）基于人體可穿戴設(shè)備

此未來形態(tài)的數(shù)字媒體形式會(huì)包含可視化數(shù)字流、壞繞立體聽覺數(shù)字流、擬真嗅覺數(shù)字流、觸覺傳感器及多途徑控制系統(tǒng)等;

在戶外的開放空間中，人們穿戴數(shù)字化設(shè)備后，感官可以接觸到各種形式的數(shù)字媒體，接收到各種數(shù)字媒體信息，并可以自由地從多個(gè)途徑來控制各種數(shù)字媒體的切換，人的大腦可以從視覺、聽覺、甚至嗅覺來接收數(shù)字媒體信息，非常直觀擬真，能直接反饋數(shù)字媒體的內(nèi)容。

（2）基于激光三維顯示設(shè)備

此未來形態(tài)的數(shù)字媒體形式會(huì)包含各種激光擬真信息場(chǎng)景、以及對(duì)激光擬真信息場(chǎng)景的實(shí)時(shí)交互傳感系統(tǒng)。

在室內(nèi)的密閉空間內(nèi)，立體的三維虛擬激光場(chǎng)景將會(huì)隨處可見，成為一種媒體信息技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備，同時(shí)其帶有交互功能，能滿足更新的信息傳輸需求。

大學(xué)生群體是勇于創(chuàng)新和接受新事物的群體，在有條件的高校，創(chuàng)建未來數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室，利用最新數(shù)字媒體技術(shù)，把國(guó)內(nèi)外文化資源融合，創(chuàng)作出有中國(guó)特色且與世界接軌，適合廣大高校大學(xué)生的各種媒體內(nèi)容，并構(gòu)建出具體的數(shù)字媒體場(chǎng)景。整個(gè)數(shù)字媒體場(chǎng)景是可交互的，讓參與者通過自己的聲音、手勢(shì)、動(dòng)作甚至更多其他方式來控制、來呈現(xiàn)內(nèi)容，去觸碰甚至可以嗅聞。這將是一種全新的、涵蓋全感官的交互體驗(yàn)。

三、數(shù)字化話語體系的建設(shè)的深遠(yuǎn)意義

高校思想政治教育的話語體系建設(shè)是高等教育的關(guān)鍵。并且高校思想政治教育話語體系是馬克思主義理論中話語體系的重要組成部分。因此，利用新時(shí)代的數(shù)字媒體這一媒介將高等教育中傳統(tǒng)的思想政治教育的話語體系構(gòu)建為數(shù)字話語體系，是大學(xué)生能普遍采用接受的一種形式，也是他們更為喜聞樂見的形式。這可以極大地提高高等教育中思想政治教育的話語權(quán)，從而鞏固和提高馬克思主義話語權(quán)。通過提高年輕大學(xué)生們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，剔除短板，從系統(tǒng)理論、組織結(jié)構(gòu)、文化境界、藝術(shù)修養(yǎng)等各方面來培養(yǎng)全能型社會(huì)主義接班人。

四、結(jié)束語

如今的數(shù)字媒體更迭數(shù)代。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)5G技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云背景、光計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，整個(gè)數(shù)字媒體的形態(tài)發(fā)生了跳躍式進(jìn)化，出現(xiàn)了智能媒體、可觸媒體等新媒體。因此，數(shù)字媒體藝術(shù)有了更多的形式和創(chuàng)作方法，數(shù)字媒體的各種應(yīng)用功能得到了迅速的發(fā)展。

德育是所有教育的基礎(chǔ)，在中國(guó)特色社會(huì)主義德育教育中，高校思想政治教育舉足輕重。應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)手段和數(shù)字媒體藝術(shù)內(nèi)涵來搭建高校思想政治教育的“數(shù)字化話語體系”是完善高校思想政治教育話語體系的未來路徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]周怡.在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大背景下數(shù)字媒體的形態(tài)變遷[J].當(dāng)代電影，2016.