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        淺析如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        2020-11-24 18:12:58王加喜
        讀與寫 2020年21期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)內(nèi)容體育課程

        王加喜

        (福建省泉州市石獅市蚶江鎮(zhèn)峰山小學(xué) 福建 石獅 362700)

        興趣是學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)事物和進(jìn)行活動(dòng)的趨向,它決定著人類的自主活動(dòng),是活動(dòng)主要的動(dòng)力源泉。體育活動(dòng)又是讓人身體和智力雙在線的運(yùn)動(dòng)方式。有句話說身體是革命的本錢,所以體育活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),還可以為學(xué)習(xí)文化知識(shí)打下良好的基礎(chǔ),使學(xué)生的文化知識(shí)和身體素質(zhì)共同發(fā)展,積極促進(jìn)學(xué)生對(duì)于體育課的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是小學(xué)體育教學(xué)的最終目標(biāo)。

        1.小學(xué)體育教學(xué)的意義

        伴隨著新課改和素質(zhì)教育理念的全面推廣和實(shí)施,對(duì)于學(xué)生的要求也越來(lái)越高,不僅要求學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)要力求上游,而且對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌等方面也提出了更高的要求。對(duì)于學(xué)生的要求必須從小學(xué)階段抓起,習(xí)慣要從小養(yǎng)成,小學(xué)正是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,體育教育又是完成義務(wù)教育不可缺少的科目。小學(xué)體育教育對(duì)于教學(xué)任務(wù)的要求也有提高,為了使學(xué)生通過體育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo),探索學(xué)生的興趣愛好,能夠在體育課程的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

        2.在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

        2.1 學(xué)生的主體地位。從教育改革之后,所有的教學(xué)都提倡把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自主的進(jìn)行學(xué)習(xí),體育教育也不例外。教師在課前可以安排學(xué)生進(jìn)行自主的預(yù)習(xí),使學(xué)生能夠自己提前了解和掌握一部分的知識(shí),使學(xué)生能夠自己加以練習(xí),在課堂上可以將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行展示,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)到的都是不同,結(jié)合起來(lái)就是內(nèi)容的全部,教師要查漏補(bǔ)缺,將課程內(nèi)容補(bǔ)充完整。

        例如,在體育教學(xué)的課堂中教師就可以提前將本節(jié)課的內(nèi)容告訴學(xué)生,讓學(xué)生自己去查閱資料,了解關(guān)于本節(jié)課的內(nèi)容,然后教師引導(dǎo)學(xué)生在自己的認(rèn)知上更進(jìn)一步的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣的課堂可以給學(xué)生提供良好的教學(xué)條件,可以讓學(xué)生更加能夠體會(huì)自己學(xué)習(xí)的樂趣,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,所以在文化課的教學(xué)中也可以引入類似的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,能夠參與到教學(xué)中,成為課堂的主體。

        2.2 課程的合理設(shè)置。在課程教學(xué)的過程中,可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改變,多采用一些吸引學(xué)生注意力的、新穎的教學(xué)方法,可以促進(jìn)學(xué)生更有興致地參與到課堂教育中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,使學(xué)生能夠在體育教學(xué)過程中充分結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)體育課程進(jìn)行改革,以學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行體育教學(xué),在一定程度上進(jìn)行創(chuàng)新,促進(jìn)體育課程的高效發(fā)展,在體育課程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        例如,在體育教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),引入一些新穎的教學(xué)方法,如通過課堂游戲增加學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣,但是游戲需要充分結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將教學(xué)內(nèi)容融入其中,技能達(dá)到教學(xué)的目的,又能使學(xué)生的學(xué)習(xí)形式豐富起來(lái),提高學(xué)生對(duì)于體育學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能夠享受校園時(shí)光。

        2.3 豐富的教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)體育一直以來(lái)都是蹦蹦跳跳,在實(shí)際教學(xué)過程中也是單調(diào)乏味,這對(duì)于提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)過程中來(lái),是非常不利的。對(duì)具體的教學(xué)過程中,教師要?jiǎng)?chuàng)新課堂結(jié)合游戲或者類似綜藝節(jié)目的形式來(lái)向?qū)W生展現(xiàn)體育知識(shí),給學(xué)生布置帶有任務(wù)性的游戲,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富,教學(xué)的過程也能夠絢麗多彩起來(lái),從而使學(xué)生學(xué)起來(lái)不會(huì)特別困難,在實(shí)際參與過程中能夠不斷地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性,改變了教學(xué)的單調(diào)性,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與教學(xué)。

        例如,在進(jìn)行教學(xué)過程中,教師要在原有的教學(xué)內(nèi)容上,對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié),讓學(xué)生能夠抓住學(xué)習(xí)的要點(diǎn),利用現(xiàn)代技術(shù)向?qū)W生們展示動(dòng)態(tài)的知識(shí),使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生樂趣,在教學(xué)過程中組織學(xué)生進(jìn)行比賽,使課堂氛圍更加濃郁,改變傳統(tǒng)教學(xué)的刻板,死氣沉沉,使現(xiàn)代教學(xué)課堂充滿活力,使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),對(duì)體育教學(xué)產(chǎn)生興趣。所以,在小學(xué)體育課程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。

        3.總結(jié)

        在教學(xué)過程中,要真正的提高學(xué)生主動(dòng)地參與體育活動(dòng),要教師結(jié)合新課改革的要求,從學(xué)生自身的特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),采用不同的教學(xué)策略,改變教學(xué)方法,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促使學(xué)生能夠主動(dòng)地參與體育教學(xué)中,使學(xué)生能夠更加的享受課堂教學(xué),保證體育課堂教學(xué)的趣味性,營(yíng)造良好的氛圍,提高學(xué)生的參與意識(shí),提高學(xué)生的興趣,在體育教學(xué)過程中能夠真正地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

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