強(qiáng)坤

摘要：新課改背景下要求初中物理教師進(jìn)一步樹立素質(zhì)教育理念，并積極的強(qiáng)化對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，基于此，筆者將從引入信息技術(shù)、緊密聯(lián)系生活、開展探究學(xué)習(xí)等三個(gè)主要的方面入手，就核心素養(yǎng)視角下初中物理有效教學(xué)的策略進(jìn)行研究和探索，還希望可以為初中物理教師的有效教學(xué)實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和思路啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);初中物理;課堂教學(xué);有效性;策略

進(jìn)一步提升物理課堂教學(xué)效能、積極的培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，是新課改背景下物理課堂教學(xué)的基本特征，也是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)、助力學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障，初中物理教師要進(jìn)一步樹立素質(zhì)教育理念，積極的在教學(xué)實(shí)施和教學(xué)實(shí)踐中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)要積極的探索核心素養(yǎng)視角下初中物理課堂高效教學(xué)實(shí)施的基本方法和對(duì)策，進(jìn)而把握初中階段物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的基本規(guī)律，進(jìn)一步強(qiáng)化核心素養(yǎng)在物理教學(xué)中的落實(shí)，助力學(xué)生健康的成長(zhǎng)和提升。

一、引入信息技術(shù)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備

要想不斷激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)思維，進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，首先需要物理教師積極的在課堂教學(xué)實(shí)施中夯實(shí)學(xué)生的物理基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，也只有夯實(shí)了學(xué)生物理知識(shí)儲(chǔ)備，才能讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上厚積薄發(fā)，進(jìn)行有效的思考和實(shí)驗(yàn)探究，因此，初中物理教師要全面重視起對(duì)學(xué)生物理知識(shí)儲(chǔ)備的夯實(shí)，并合理的引入信息技術(shù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相應(yīng)物理知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解。例如，在學(xué)習(xí)《運(yùn)動(dòng)的描述》小節(jié)內(nèi)容時(shí)，物理教師可以引入信息技術(shù)來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)此基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和把握。首先，物理教師可以使用思維導(dǎo)圖對(duì)該節(jié)課的知識(shí)框架體現(xiàn)進(jìn)行清晰具體的展示，如參照物、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)等，讓學(xué)生在有效化的展示中把握該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。其次，物理教師可以借助PPT課件對(duì)相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行講解，如可以以圖文并茂的形式對(duì)參照物的概念進(jìn)行講解，并借助微課視頻向?qū)W生展示“刻舟求劍”的案例，還可以通過交互式電子白板和學(xué)生進(jìn)行有效的交互，進(jìn)而讓學(xué)生較好的理解參照物的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。最后，物理教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的在線練習(xí)題目，并引導(dǎo)學(xué)生在線進(jìn)行學(xué)習(xí)，給予學(xué)生在線指導(dǎo)，從而強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，為學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、緊密聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)思維

物理學(xué)科和日常生活實(shí)際有著較為緊密的聯(lián)系，也正是為了解決生活問題和發(fā)現(xiàn)生活規(guī)律而產(chǎn)生的，初中物理教師要充分理解物理學(xué)科特點(diǎn)，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的過程中積極的開展生活化教學(xué)，讓學(xué)生在生活中感受物理，在物理學(xué)習(xí)中解決生活問題，從而不斷激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)思維，助力學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)《噪聲的危害和控制》小節(jié)內(nèi)容時(shí)，教師可以通過聯(lián)系日常生活來激發(fā)學(xué)生物理思維。首先，物理教師可以向?qū)W生展示生活現(xiàn)象，如工地上機(jī)器轟鳴，道路上車水馬龍、人熙攘攘，影響到學(xué)生在課堂聽講等等，并引導(dǎo)學(xué)生思考;這些噪聲有哪些危害？如何減少這些噪聲？繼而讓學(xué)生在生活現(xiàn)象中激發(fā)物理思維，使得學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)逐漸引向縱深。其次，物理教師可以讓學(xué)生嘗試著找到降噪方法，如有的學(xué)生或者說可以引導(dǎo)人們錯(cuò)峰出行，可以在教室換裝防噪玻璃，還可以為機(jī)器安裝消聲器等等，繼而讓學(xué)生借助生活化問題來找到解決的對(duì)策，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生思維。最后，在作業(yè)布置中也要積極的體現(xiàn)生活教學(xué)，如可以讓學(xué)生去搜集生活中的噪聲，并探討這些噪聲的危害和控制，進(jìn)而在生活化和實(shí)踐化的作業(yè)中進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該節(jié)課的認(rèn)知和理解，助力學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。

三、開展探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力

培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力是核心素養(yǎng)視角下物理課堂教學(xué)的基本要求，初中物理教師要積極的重視起實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并合理的引入探究式學(xué)習(xí)法進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和理解，進(jìn)而夯實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，助力學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)“密度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，一方面，教師要積極強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)理論內(nèi)容的講解，如引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫以及實(shí)驗(yàn)器材的使用進(jìn)行合作討論學(xué)習(xí)，并在該過程中引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽展現(xiàn)自己的想法，助力夯實(shí)實(shí)驗(yàn)理論基礎(chǔ)。另一方面，要積極的引導(dǎo)學(xué)生以小組問單位按照實(shí)驗(yàn)的基本規(guī)范開展實(shí)驗(yàn)探究，而教師可以為學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)操作演示，讓學(xué)生在分組探究實(shí)驗(yàn)中了解物理現(xiàn)象，培養(yǎng)自身核心素養(yǎng)。

綜上所述，積極的在初中物理教育教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)對(duì)于課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和初中學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有積極的促進(jìn)價(jià)值，初中物理教師要積極的強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步重視起對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，并在具體的物理課堂教學(xué)實(shí)施和教學(xué)實(shí)踐中引入信息技術(shù)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備;緊密聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)思維;開展探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，進(jìn)而借助有效的教學(xué)對(duì)策和教學(xué)方法，全面的助力物理課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提升，為學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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