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        互聯(lián)網(wǎng)背景下的社會學研究

        2020-11-18 08:10:13潘一睿冉毅凡
        海外文摘·藝術(shù) 2020年7期
        關(guān)鍵詞:文化沖突社會學交流

        潘一睿 冉毅凡

        (1.湖南綠藤教育科技有限公司,湖南長沙 410001;2.倫敦大學學院,英國倫敦 WC1E6BT)

        21 世紀以來,互聯(lián)網(wǎng)充斥著社會各個層面。學者認為,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了一種全新的社會形態(tài),對人類社會的生產(chǎn)、文化進程有著全方位的影響。互聯(lián)網(wǎng)的崛起,很大程度上影響了社會學研究?;ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展后,傳統(tǒng)社會學研究對象從實體社會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤摂M社會”,主要通過微信、QQ、微博、各種APP 等網(wǎng)絡(luò)工具所表現(xiàn)出來,這一定程度上方便了人們生活,豐富了社會文化環(huán)境[1]。與此同時,互聯(lián)網(wǎng)背景下不可避免文化沖突。本文擬對互聯(lián)網(wǎng)背景下的社會學進行研究。

        1 由互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的社會話題

        在高等教育普及的社會中,文化碰撞帶來的更多是良性循環(huán),但文化沖突也在不斷發(fā)生。其中,不同群體、種族的融合必然會導致沖突的發(fā)生。因此,在社會問題上,爭論會一直持續(xù)下去,但也要保持理性的態(tài)度,就事論事,堅持可持續(xù)發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)促進了人類種族間的交流,促進了各族文化的融合,也有學者認為互聯(lián)網(wǎng)會造成文化沖突[2]。正所謂“公說公有理,婆說婆有理”,總之,這將是個熱門的社會話題,也給了不同文化背景的人更多的機會去了解對方。

        1.1 互聯(lián)網(wǎng)會促進文化交流

        1.1.1 推動文化傳播

        研究認為,只有接觸之后才有可能產(chǎn)生求同存異的文化。互聯(lián)網(wǎng)背景下,人與人之間的交流大部分都通過互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn),不再是傳統(tǒng)的面對面交流,而是通過互聯(lián)網(wǎng)的專用工具實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交流。即使人們坐在家里也可以了解地球另一端的文化,這是互聯(lián)網(wǎng)帶來的魅力。相比較傳統(tǒng)方式而言,成功擺脫了文化交流在時間、空間上的束縛。例如,微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)工具為社會公眾所常用,任何人都可通過此類互聯(lián)網(wǎng)工具對文化信息進行傳播并接收信息,這大大提高了文化的傳播的速度,對發(fā)展與傳播中華優(yōu)秀文化有著極大的推動作用,并促進著社會高質(zhì)量文化的誕生[3]。

        1.1.2 豐富文化交流形式

        互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動著互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展,間接性豐富社會文化交流形式。社會公眾不再單單以文字進行交流,還會通過圖片、視頻方式將信息進行傳播[4]。例如YouTube,作為當今社會最熱門的視頻網(wǎng)站之一,有來自全世界各個國家不計其數(shù)的博主往上面發(fā)布視頻,YouTube 自帶字幕以及翻譯功能也能夠有效解決不同群體、不同種族間理解上的障礙,因而無論是觀看什么視頻,都不會產(chǎn)生很大障礙。而且互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容豐富,不同文化和語言的表達方式、不同習俗群體之間會產(chǎn)生交流,從而促進人們理解和接受不同文化的差異性,減少文化之間的交流障礙。

        1.2 互聯(lián)網(wǎng)會造成文化沖突

        1.2.1 文化內(nèi)容沖突

        從歷史上看,不同種族之間的文化交流會產(chǎn)生沖突,長期的文化沖突會造成一種文化的融合或?qū)е挛幕?,全球文化多樣性會被破壞。互?lián)網(wǎng)背景下,文化之間的交流明顯增加了,不同種族之間文化碰撞也造成溝通上的障礙,種族文化之間不同的語言結(jié)構(gòu)、不同的思維方式也會阻礙人們的溝通,使雙方無法體會對方真正的意圖。比如,中國的古詩沒辦法用除中文以外的其他語言呈現(xiàn),即使呈現(xiàn)出來,也沒辦法表達古詩的意境。因而不同文化之間的碰撞帶來的更多是負面影響,甚至是文化消亡。

        1.2.2 文化交流沖突

        在互聯(lián)網(wǎng)交流平臺上,大眾都可以對事物進行觀點論述,會產(chǎn)生截然不同的觀點、評論,因此在交流與討論的過程中難免會出現(xiàn)摩擦。然而在現(xiàn)實生活中有些摩擦是極少出現(xiàn)的,而在網(wǎng)絡(luò)交流中卻是一種頻繁可見的現(xiàn)象。主要原因歸于互聯(lián)網(wǎng)平臺的交流是通過虛擬網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的,社會公眾自全世界且言論自由,因此很多人就會肆無忌憚的發(fā)表看法,從而導致了交流的碰撞[5]。

        1.2.3 文化真實性沖突

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,每個人都可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺對所知的知識進行傳播,絕大多數(shù)人所傳播的文化信息都是比較正能量的,當然也有一些品行較差的傳播者,為了達到某種目的,對所發(fā)布的社會文化信息進行夸大、修改,以此來博得社會公眾的“眼球”,并獲得更大利益。一方面,誤導了社會文化信息接收者,另一方面,對社會所針對的對象以及事物造成負面影響,大大阻礙社會文化的真實性。

        2 互聯(lián)網(wǎng)對社會學產(chǎn)生的影響

        2.1 互聯(lián)網(wǎng)推動社會學研究

        2.1.1 促進社會學研究信息量豐富

        互聯(lián)網(wǎng)的普及,促進社會學研究得到更多信息。在社會學研究過程中往往需要大量信息及樣本以供參考,例如在中國調(diào)查人們的工作狀況,其研究對象面向全國,所涉及領(lǐng)域極其寬廣,若用傳統(tǒng)方式進行調(diào)查,既需要大量的人力物力,又需要很多時間收集并整理資料。但通過互聯(lián)網(wǎng)的推動,大大減少此類麻煩,所收集信息更加準確、豐富,從而提高社會學研究效率。

        2.1.2 增強社會學研究信息真實性

        在傳統(tǒng)社會學研究中,會有許多客觀因素干擾實驗的真實性及準確性,使得研究者所獲得的信息存在許多紕漏,從而影響實驗結(jié)果,但通過互聯(lián)網(wǎng)對信息進行收集,相對減少了許多客觀因素[6]。例如,對于一些私密問題的研究,向研究對象獲取信息時,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺會比現(xiàn)實收集的信息更方便。但與此同時,研究者也必須遵循政治、倫理、道德原則獲取相關(guān)信息。

        2.1.3 提高社會學研究信息效率

        相比較傳統(tǒng)研究方式,互聯(lián)網(wǎng)在效率方面占有絕對優(yōu)勢。使研究者可在短時間內(nèi)將信息收集并適當處理,通過互聯(lián)網(wǎng)各個平臺,使社會學研究效率擴大化,既可縮短時間,又能使研究成果得到大眾一致好評。

        2.1.4 降低社會學研究信息成本

        在社會學實驗研究中,從收集資料到研究得出結(jié)果的整個過程是需要極大研究成本的,在傳統(tǒng)研究方面,需要大量財力物力來進行研究,但在互聯(lián)網(wǎng)時代,可通過互聯(lián)網(wǎng)收集并處理,則大大降低了成本。

        2.2 互聯(lián)網(wǎng)對社會學研究具有一定局限性

        2.2.1 技術(shù)要求過高

        在現(xiàn)代社會,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用廣泛,但大部分是基礎(chǔ)操作,對于深層次的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還需要技術(shù)較高的專業(yè)人士完成,對于信息量較大的社會學研究,需要合作協(xié)作才能順利開展,因此專業(yè)技術(shù)在一定程度上限制了社會學的研究。

        2.2.2 研究過程難掌控

        在搜集信息的過程中,研究者與被研究對象一般都沒有接觸,所以有些信息可能得不到研究者的認可,導致信息真假程度難以掌控,從而出現(xiàn)一系列問題。

        2.2.3 研究方法不統(tǒng)一

        互聯(lián)網(wǎng)的研究方法具有不穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)在研究方法的不統(tǒng)一,不同的研究方法會影響研究結(jié)果。由于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,研究軟件與工具也不斷更新,呈現(xiàn)出多樣化,而存在一定局限性。

        3 從社會學角度談改善互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境

        3.1 促進互聯(lián)網(wǎng)文化交流

        加強互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,促進大眾的網(wǎng)絡(luò)平臺上相互溝通,使社會文化得到充分交流,增近人與人之間距離,促進文化的相互包容、社會和諧發(fā)展,并推動文化的創(chuàng)新與發(fā)展[7]。

        3.2 培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才

        社會及企業(yè)應(yīng)加大對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的培養(yǎng),把握好新技術(shù),并運用到社會學研究當中,使互聯(lián)網(wǎng)得到合理利用,最終達到具有中國本土意義的研究目的。

        3.3 加強互聯(lián)網(wǎng)秩序管理

        對互聯(lián)網(wǎng)加強管理,無論是公眾言論層面,還是公眾個人隱私層面,加強各方面監(jiān)管,保護好信息安全,維持良好的網(wǎng)絡(luò)秩序,促進互聯(lián)網(wǎng)在社會學中的健康發(fā)展[8]。

        3.4 統(tǒng)一社會學研究方法及社會文化差異

        將社會學研究方法通過一定方式進行統(tǒng)一,使研究結(jié)果盡量一致,達到更精準。同時,在社會文化交流過程中,將文化差異進行充分融合,不是單純的摒棄,而是取各方精華,創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的文化。

        4 結(jié)語

        在互聯(lián)網(wǎng)背景下,求同存異是全球化最初目標,也是最終目標,這需要大家共同構(gòu)建好好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。此外,加強學科間的交流,使社會學成為社會主流,這是社會學研究的重中之重,同時推動互聯(lián)網(wǎng)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

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