史海陽(yáng) 衛(wèi)如月

摘 ?要：本文以太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，通過體質(zhì)測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，并結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》進(jìn)行綜合對(duì)比分析。結(jié)果表明，2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)普遍處于及格水平，2017級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康整體水平高于2018級(jí)，2017級(jí)、2018級(jí)男生1min引體向上不及格、體重指數(shù)有過輕和過重現(xiàn)象、各項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目達(dá)到良好和優(yōu)秀水平的學(xué)生太少等。研究提出：重視學(xué)生體質(zhì)健康;保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》實(shí)施;重視學(xué)生的體育課時(shí)與質(zhì)量，提高學(xué)生體質(zhì);把體測(cè)成績(jī)與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)以及是否能順利畢業(yè)相聯(lián)系，督促學(xué)生進(jìn)行課余鍛煉等建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 ?體質(zhì)健康 ?調(diào)查研究 ?現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（b）-0158-05

Abstract： This paper takes the physical health data of 2017 and 2018 students of Taiyuan Institute of technology as the research object， and makes a comprehensive comparative analysis through the methods of physical measurement， mathematical statistics， and in combination with The National Student Physical Health Standard （2014 Revision）. The results show that all indicators of 2017 and 2018 students are generally in the pass level， the overall level of physical health of 2017 students is higher than that of 2018， boys in 2017 and 2018 fail to pull up in one minute， the body mass index is too light and too heavy， and there are too few students who have achieved good and excellent level in various test items. The research puts forward the following suggestions： attach importance to the students' physical health， ensure the implementation of The National Student Physical Health（2014 Revision）， attach importance to the students' physical education class hours and quality， improve the students' physical fitness， link their physical performance with the evaluation of excellence and awards， and whether they can graduate smoothly， and urge the students to exercise after class.

Key Words： University student; Physical health; Survey and research; Present situation

隨著“健康中國(guó)”2030規(guī)劃綱要[1]的出臺(tái)，大眾健康包括大學(xué)生健康問題愈發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注?；诖?，本文通過對(duì)太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)、2018級(jí)大學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解太原工業(yè)學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的現(xiàn)狀、各項(xiàng)指標(biāo)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，并分析2個(gè)年級(jí)之間存在的差距，進(jìn)而提出具體建議，希冀促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

1 ?研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

本文以太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)、2018級(jí)全體大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀為研究對(duì)象，樣本共8246例，其中男生5133例，女生3113例。

1.2 研究方法

1.2.1 體質(zhì)測(cè)量法

本文主要是以太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生為測(cè)試對(duì)象，嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014 年修訂）》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文主要使用SPSS 20和Excel 2007統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和具體分析。

2 ?結(jié)果與分析

本文通過對(duì)太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)、2018級(jí)全體學(xué)生體測(cè)成績(jī)的分析，包括身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)3個(gè)方面。

2.1 學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育情況分析

BMI指數(shù)[2]是身體形態(tài)發(fā)育情況的重要參考指標(biāo)，反映個(gè)體是否健康的一個(gè)重要衡量指標(biāo)。2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生BMI數(shù)據(jù)由表1顯示，男生BMI指數(shù)最高為44.62，最低為14.35，平均值22.49，標(biāo)準(zhǔn)差為3.93;女生BMI指數(shù)最高為46.05，最低為13.04，平均值21.26，標(biāo)準(zhǔn)差為3.08，均值具有較強(qiáng)的代表性。表2是對(duì)2017、2018級(jí)學(xué)生身BMI指數(shù)平均值的對(duì)比分析，2017級(jí)男生BMI指數(shù)平均值為22.25，2018級(jí)男生平均值為22.71，相差0.46;2017級(jí)女生BMI指數(shù)平均值為20.96，2018級(jí)女生平均值為21.54，差值為0.58。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，[3]男生體質(zhì)指數(shù)處于17.9～23.9是正常體重，≤17.8是偏低體重，處于24.0～27.9為超重體重，>28.0為肥胖體重，女生體質(zhì)指數(shù)處于17.2～23.9是正常體重，≤17.1是偏低體重，處于24.0～27.9為超重體重，>28.0為肥胖體重，學(xué)生普遍處于正常體重。

2.2 2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生身體機(jī)能情況分析

身體機(jī)能是人體器官表現(xiàn)出的生命活動(dòng)。身體機(jī)能的提高，可以使胸廓運(yùn)動(dòng)的幅度加大、呼吸肌力量增強(qiáng)，起到改善呼吸機(jī)能的作用;使心肌力量增強(qiáng)，血管壁彈性增大，心血管機(jī)能增強(qiáng)[4]。2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生肺活量數(shù)據(jù)由表3顯示，男生肺活量極大值為5858.00ml，極小值為83ml，均值為3217.74ml，標(biāo)準(zhǔn)差為742.57;女生肺活量極大值為4553ml，極小值為85ml，均值為2234.14ml，標(biāo)準(zhǔn)差為483.49，均值的代表性較弱。表4是對(duì)2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生肺活量均值數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，2017級(jí)男生肺活量均值為3195.50ml，2018級(jí)男生肺活量均值為3238.22ml，差值為42.72ml;2017級(jí)女生肺活量均值為2275.46ml，2018級(jí)女生肺活量均值為2211.14ml，差值為64.32ml。通過對(duì)比分析，2018級(jí)男生肺活量水平較高，2017級(jí)女生肺活量更高一點(diǎn)。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》[3]，男生肺活量處于4800～5040ml是優(yōu)秀水平，處于4300～4550ml是良好水平，2017級(jí)、2018級(jí)男生的肺活量?jī)H僅達(dá)到了及格水平;女生處于3300～3400ml是優(yōu)秀水平，處于3000～3155ml是良好水平，女生測(cè)試數(shù)也僅僅達(dá)到了及格水平。從測(cè)試數(shù)據(jù)的分析結(jié)果可以得出，2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生的肺活量水平處于中等水平，還有較大提升空間。

2.3 ?2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況分析

身體素質(zhì)是體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)里面最重要的一個(gè)分支，它主要是看一個(gè)人的行動(dòng)能力和身體部位的活動(dòng)能力范圍，主要包括力量、速度、耐力、敏捷性、柔韌性等指標(biāo)[5，6]。本文主要從50m、1000m（800m）、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、1min引體向上（仰臥起坐）共5個(gè)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行分析。

2.3.1 2017、2018級(jí)學(xué)生50m跑數(shù)據(jù)分析

表5顯示男生50m跑最慢為20.00s，最快為6.1s，均值為8.17s，標(biāo)準(zhǔn)差為1.15;女生50m跑最慢為20.00s，最快為7.4s，均值為10.17s，標(biāo)準(zhǔn)差為0.94，均值具有較強(qiáng)的代表性。表6是對(duì)2017、2018級(jí)學(xué)生50m跑數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，2017級(jí)男生50m跑的均值為8.14s，2018級(jí)男生50m跑的均值為8.20s，差值為0.06s;2017級(jí)女生50m跑的均值為10.14s，2018級(jí)女生50m跑的均值為10.20s，差值也為0.06s?？梢钥闯?017級(jí)男生50m跑平均速度要比2018級(jí)男生快0.06s;2017級(jí)女生50m跑平均速度比2018級(jí)女生也快0.06s。總體來(lái)說(shuō)，2018級(jí)學(xué)生的50m跑成績(jī)要比2017級(jí)學(xué)生差。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》[3]，男生50m跑處于6.7～6.9s為優(yōu)秀水平，7.0～7.1s為良好水平，男生的50m跑還未達(dá)到良好水平;大一、大二女生50m跑處于 7.5～7.7s為優(yōu)秀水平，8.0～8.3s為良好水平，女生的50m處于及格的邊緣，與良好水平還有一定的差距。

2.3.2 2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生1000m（男）、800m（女）數(shù)據(jù)分析

表7顯示男生1000m跑極大值為8.21min，極小值為3.06min，均值為4.36min，標(biāo)準(zhǔn)差為0.49;女生800米跑最慢為6.01min，最快為3.04min，均值為4.23min，標(biāo)準(zhǔn)差為0.44，均值具有代表性。表8是對(duì)太原工業(yè)學(xué)院2017級(jí)與2018級(jí)學(xué)生1000m（男生）、800m（女）跑數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，2017級(jí)男生1000m跑的均值為4.35min，2018級(jí)男生1000m跑的均值為4.38min，差值為0.03min;2017級(jí)女生800m跑的均值為4.21min，2018級(jí)女生800m跑的均值為4.25min，差值為0.04min。結(jié)果顯示，2017級(jí)學(xué)生整體速度要比2018級(jí)學(xué)生速度快。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》[3]，男生1000m成績(jī)處于3.17～3.27min為優(yōu)秀水平，處于3.34～3.42min為優(yōu)秀水平，數(shù)據(jù)分析顯示的結(jié)果表明，男生普遍處于及格水平;女生800m成績(jī)處于3.18～3.30min為優(yōu)秀水平，處于3.37～3.44min為良好水平，女生距離優(yōu)秀水平還有較高的發(fā)展空間，男生、女生的耐力水平還有待提高。

2.3.3 2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)數(shù)據(jù)分析

表9顯示男生立定跳遠(yuǎn)最遠(yuǎn)2.95m，最近1.88m，均值為2.17m，標(biāo)準(zhǔn)差為0.23;女生立定跳遠(yuǎn)最遠(yuǎn)2.67m，最近0.58m，均值為1.61m，標(biāo)準(zhǔn)差為0.17，均值具有較強(qiáng)代表性。表10是對(duì)2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，2017級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的均值為2.19m，2018級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的均值為2.16m，差值為0.03m;2017級(jí)女生立定跳遠(yuǎn)的均值為1.62m，2018級(jí)女生立定跳遠(yuǎn)的均值為1.60m，差值為0.02m。從結(jié)果顯示來(lái)看，2017級(jí)學(xué)生均成績(jī)較好。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》[3]，男生立定跳遠(yuǎn)處于2.63～2.73m為優(yōu)秀水平，處于2.48～2.56m為良好水平，從數(shù)據(jù)分析可以的得出男生的立定跳遠(yuǎn)水平普遍處于及格水平;女生立定跳遠(yuǎn)處于1.95～2.07m為優(yōu)秀水平，處于1.81～1.88m為良好水平，女生立定跳遠(yuǎn)水平距離良好水平有一定的差距，男生、女生的彈跳能力還有待提高。

2.3.4 2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生坐位體前屈數(shù)據(jù)分析

表11顯示男生坐位體前屈最長(zhǎng)距離為35.9cm，最短距離為0.1cm，平均距離為14.67cm，標(biāo)準(zhǔn)差為7.18，均值具有代表性;女生坐位體前屈最遠(yuǎn)距離為35.8cm，最近距離為0.1cm，均值為16.84cm，標(biāo)準(zhǔn)差為6.57，均值具有代表性。表12是對(duì)2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生坐位體前屈數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，2017級(jí)男生坐位體前屈平均距離為14.59cm，2018級(jí)男生坐位體前屈平均距離為14.32cm，相差0.27cm;2017級(jí)女生坐位體前屈平均距離為17.25cm，2018級(jí)女生坐位體前屈平均距離為16.64cm，相差0.61cm。從結(jié)果顯示來(lái)看，2017級(jí)男生比2018級(jí)男的柔韌度好;女生成績(jī)的分析中，2017級(jí)女生的柔韌度也比2018級(jí)女生的好。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》[3]，大一、大二男生坐位體前屈處于21.3～24.9cm為優(yōu)秀水平，處于17.7～19.5cm為良好水平，從數(shù)據(jù)分析可以的得出男生的坐位體前屈普遍處于及格水平，較少熱處于良好和優(yōu)秀水平;女生坐位體前屈處于22.2～25.8cm為優(yōu)秀水平，處于19.0～20.6cm為良好水平，從數(shù)據(jù)分析結(jié)果來(lái)看女生的平均成績(jī)處于及格水平但距離優(yōu)秀水平相差不多。女生柔韌度總體上要比男生柔韌度好，男生女生都應(yīng)該加強(qiáng)自身柔韌度的鍛煉。