許杏普
(河北省兒童醫(yī)院(新生兒科),河北 石家莊 050000)
選取2017年6月~2019年6月在我院進行支氣管肺發(fā)育不良治療的78例早產(chǎn)兒作為本研究對象,隨機分為研究組與對照組。研究組患兒中男23例,女16例,胎齡27~35周,平均(32.0±3.8)周;對照組患兒中男22例,女17例,胎齡27~36周,平均(32.1±3.9)周。
1.2.1 對照組
采用NICU常規(guī)護理,主要為護理人員對患兒的生命體征進行常規(guī)監(jiān)測,并及時向患者介紹患兒病情的變化情況,并再患兒出院后對其家長進行相應指導。
1.2.2 研究組
采用以家庭為主護理配合乳制品飲食指導的干預方式。具體為:(1)由相關主治醫(yī)師以及經(jīng)驗豐富的護理人員成立相應的出院指導小組,主治醫(yī)師依據(jù)患兒病情的變化情況制定針對性的指導計劃,并對其家長進行相應培訓,使其能夠掌握對患兒進行護理的基本技能。(2)出院指導:輔助患兒進行相應的霧化治療,并定期對患兒進行拍背以及吸痰等,對患兒進行輸液時應做好體位的配合,并做好患兒的清潔護理。(3)乳制品飲食指導:對于母乳喂養(yǎng)不足的患兒可以進行適量乳制品的添加,對奶瓶進行嚴格消毒,并依據(jù)科學配方將乳制品配比為奶水,并注意溫度適宜便于患兒吮吸。(4)延續(xù)性護理。定期對患兒的基本情況通過電話或者微信等的形式進行隨訪,并叮囑家長按時復查,以便對患兒的生長發(fā)育進行及時了解。
觀察并記錄兩組患兒發(fā)生呼吸系統(tǒng)感染以及再住院的情況,并比較。
兩組患兒體重變化情況的對比,主要觀察并記錄兩組患兒出院前,出院后1個月、2個月以及3個月體重的變化情況。
評估并比較兩組患兒家長的護理能力,包含實際操作技能以及理論知識掌握兩方面的內(nèi)容,操作技能主要包含新生兒撫觸以及患兒嗆咳、窒息、發(fā)紺等的應急處理情況,共兩項內(nèi)容,各20分;理論知識通過利用問卷調(diào)查的形式進行評估,主要包含早產(chǎn)兒的生理特征、日常護理以及生長發(fā)育監(jiān)測等知識的掌握情況,共設有30道相關問題,2分/題,共60分,實際操作與理論知識的總分為100分。
數(shù)據(jù)應用SPSS 18.0進行分析,其中計數(shù)進行x2(%)檢驗,計量進行t檢測()檢驗,P<0.05提示有顯著差異。
研究組呼吸系統(tǒng)感染以及再住院率均少于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),具體見表1。
表1 比較兩組患兒呼吸系統(tǒng)感染以及再住院的發(fā)生情況[n(%)]
研究組出院后1個月、2個月以及3個月患兒體重均高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),具體見表2。
表2 比較兩組患兒體重的變化情況(x±s,kg)
研究組各項護理能力評分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),具體見表3。
表3 比較兩組家長的護理能力測評(x±s,分)
支氣管肺發(fā)育不良的早產(chǎn)兒由于長時間的吸氧以及機械通氣,在NICU住院的時間相對較長,從而使其與父母進行長時間分離,進而對親子關系的建立產(chǎn)生不利影響,患兒在出院后家長極易出現(xiàn)不安以及育兒困難等情況。早產(chǎn)兒在出院后若不能得到及時有效的護理,則可能導致智力落后或者生長發(fā)育遲緩等情況的出現(xiàn),不利于患兒生長發(fā)育。以家庭為主的護理干預主要強調(diào)將家庭護理作為院內(nèi)護理的延續(xù),繼續(xù)對患兒采取的科學有效的護理 。
綜上所述,對NICU支氣管肺發(fā)育不良的早產(chǎn)患兒,采取以家庭為主的護理聯(lián)合乳制品指導的方式,能夠顯著降低呼吸系統(tǒng)感染的出現(xiàn)情況,同時家長能夠獲得更加準確有效的護理知識,進而對患兒進行有效護理,有助于促進患兒生長發(fā)育的顯著提升。