錢(qián)寒珠

摘 ?要：隨著羽毛球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展和小學(xué)體育改革的不斷深化，小學(xué)羽毛球教學(xué)事業(yè)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。小學(xué)羽毛球教學(xué)事業(yè)已經(jīng)成為了小學(xué)體育教育事業(yè)當(dāng)中的重要組成部分，而且對(duì)于學(xué)生的德智體美發(fā)展有著重要的影響，體育運(yùn)動(dòng)能夠更好地推動(dòng)小學(xué)生身心健康發(fā)展。本文將以游戲教學(xué)法在小學(xué)羽毛球教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用進(jìn)行探索，并列舉相關(guān)實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)法 ?小學(xué) ?羽毛球教學(xué) ?探索

中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（a）-0138-03

Abstract： With the vigorous development of badminton and the deepening of primary school sports reform， primary school badminton teaching plays an increasingly important role. Badminton teaching in primary school has become an important part of physical education in primary school， and it has an important impact on the development of students' moral， intellectual， physical and aesthetic. Sports can better promote the physical and mental development of primary school students. This paper will explore the application of game teaching method in the primary school badminton teaching， and enumerate relevant examples to explain.

Key Words： Game teaching method; Primary school; Badminton teaching; Exploration

隨著教育改革的不斷深化，我國(guó)各小學(xué)開(kāi)始逐步重視體育教學(xué)事業(yè)。我國(guó)小學(xué)體育課程較為簡(jiǎn)單，課程設(shè)置存在一定的欠缺，使得小學(xué)階段的體育教學(xué)滯后于一些較為發(fā)達(dá)的國(guó)家。同時(shí)，小學(xué)體育教學(xué)能夠不斷地增強(qiáng)學(xué)生自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在開(kāi)展相關(guān)課程的過(guò)程當(dāng)中，教師需要根據(jù)小學(xué)生的個(gè)性來(lái)開(kāi)展不同的課程，以滿(mǎn)足不同小學(xué)生的上課需求，其次，老師也要帶領(lǐng)著學(xué)生積極地參與到整個(gè)授課過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生感受體育的魅力，同時(shí)不斷增強(qiáng)課程參與感。本文將對(duì)我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)一步探究，采用全新的游戲教學(xué)法開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)，讓小學(xué)生更好地融入到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1 ?小學(xué)羽毛球教學(xué)的概念

體育游戲教學(xué)是一種新的教學(xué)概念，它是指教師在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)各種體育活動(dòng)，將體力、智力、游戲相互結(jié)合在一起，從而提高小學(xué)生身心的全方面發(fā)展。羽毛球教學(xué)是以羽毛球教學(xué)活動(dòng)為基本原型，通過(guò)游戲的方式，來(lái)開(kāi)展羽毛球教學(xué)。游戲教學(xué)是一種較為新穎的教學(xué)方式，新事物有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在較為愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，從而降低學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的排斥感。

2 ?羽毛球游戲教學(xué)的特點(diǎn)

不同的體育項(xiàng)目就有著不同的特點(diǎn)，而羽毛球則具有經(jīng)濟(jì)性、健身性和靈活性，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中更加適合小學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.1 具有競(jìng)技性

凡是體育項(xiàng)目都帶有競(jìng)技性的元素在里面，換言之，正是因?yàn)轶w育項(xiàng)目當(dāng)中涵蓋了競(jìng)技性，才使得運(yùn)動(dòng)員不斷超越自我、超越他人，從而提升體育水平。羽毛球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技性的要求較為嚴(yán)格，羽毛球活動(dòng)能夠提升人們的意志力、智力、體力，同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，老師在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該不斷提高羽毛球的競(jìng)技性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)比賽或者是對(duì)抗賽的形式進(jìn)行教學(xué)，從而達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。通過(guò)競(jìng)技也有助于提高學(xué)生的競(jìng)技能力，使得學(xué)生在此過(guò)程中有較強(qiáng)的參與感。

2.2 具有健身性

小學(xué)羽毛球教學(xué)的主要目的是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，從而推動(dòng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)抱以健身的心態(tài)參與到其中。羽毛球游戲教學(xué)是一種有針對(duì)性的身體活動(dòng)，可以?shī)蕵?lè)身心、增強(qiáng)體質(zhì)、激發(fā)意志力，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。羽毛球游戲教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，老師可以根據(jù)羽毛球自身的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)新羽毛球的教學(xué)方式，同時(shí)也應(yīng)結(jié)合學(xué)生喜好，設(shè)置相應(yīng)的課程。在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中添加一些小游戲，讓學(xué)生以游戲的方式進(jìn)行訓(xùn)練，從而使小學(xué)生更加熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)。老師可上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，結(jié)合網(wǎng)上視頻資料，編制相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，只有這樣才能夠真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到健身的目的。

2.3 具有靈活性

老師在制定課程的過(guò)程當(dāng)中，可以根據(jù)小學(xué)生的年齡階段以及各班級(jí)人數(shù)的不同，來(lái)制定不同的游戲規(guī)則，使得整個(gè)游戲活動(dòng)更加具有靈活性、趣味性。例如，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，可以進(jìn)行雙打比賽，將2個(gè)人分到一組，男女混合對(duì)打，在整個(gè)比賽當(dāng)中，學(xué)生可以積極地參與到整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，讓學(xué)生感受競(jìng)技體育的樂(lè)趣。

3 ?羽毛球游戲教學(xué)的相關(guān)建議

由于小學(xué)生自身年齡原因，對(duì)于新興事物好奇心較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生更愿意接受全新的事物，對(duì)于新事物有著較大的興趣，同時(shí)在上課的過(guò)程當(dāng)中，若依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，是無(wú)法激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的，因此在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，需要不斷地探索全新的教學(xué)方式，游戲教學(xué)是當(dāng)下較為流行的教學(xué)方式，通過(guò)游戲的方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，能夠激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓小學(xué)生真正地參與到整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

3.1 以學(xué)生興趣為導(dǎo)向進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)

根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以興趣為導(dǎo)向的羽毛球教學(xué)方式。在設(shè)計(jì)毛球教學(xué)課程的過(guò)程當(dāng)中，要以羽毛球訓(xùn)練為基礎(chǔ)，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中添加游戲，讓游戲與學(xué)習(xí)相互融合，提升教學(xué)效率。其次，老師在開(kāi)展教學(xué)工作之前，需要對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行充分的了解，依據(jù)學(xué)生的性別、年齡與身體狀況，配備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器械，以及制定相應(yīng)的教學(xué)策略，并結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教案，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中體會(huì)羽毛球的樂(lè)趣。如對(duì)于一、二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，羽毛球訓(xùn)練存在一定的難度，可以為小朋友開(kāi)設(shè)較為簡(jiǎn)單的課程，比如發(fā)球、接球的訓(xùn)練等，或者是一些簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練。在體能訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，老師可以讓班級(jí)同學(xué)采用輪流領(lǐng)隊(duì)的方式進(jìn)行訓(xùn)練，為小學(xué)生形成良好的訓(xùn)練習(xí)慣打下基礎(chǔ)。其次，針對(duì)一、二年級(jí)的小學(xué)生，教師可以講述關(guān)于羽毛球的歷史，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在羽毛球比賽中所取得成就，向?qū)W生展現(xiàn)中國(guó)的羽毛球冠軍，觀看相關(guān)事跡，幫助學(xué)生更好地了解羽毛球，學(xué)習(xí)羽毛球。

3.2 把握游戲規(guī)則發(fā)揮游戲教學(xué)作用

針對(duì)小學(xué)生自身特性，在教學(xué)的過(guò)程中可以采用游戲式教學(xué)方法開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。游戲教學(xué)帶有一定的趣味性，在進(jìn)行小學(xué)羽毛球教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中要對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)格的把控。小學(xué)階段，學(xué)生年齡較小，心智不夠成熟，在游戲比賽當(dāng)中都渴望成功，而羽毛球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)競(jìng)技比賽。所以，在教學(xué)之前老師要告訴學(xué)生游戲規(guī)則，學(xué)生一定要按照規(guī)則進(jìn)行比賽。對(duì)于不同的游戲，規(guī)則不同，老師在開(kāi)始游戲之前一定要講明規(guī)則，以及游戲當(dāng)中的注意事項(xiàng)。游戲結(jié)束之后，老師要根據(jù)游戲結(jié)果公平公正地進(jìn)行評(píng)判，以保證游戲教育的意義和作用。在游戲過(guò)程當(dāng)中，老師不可以隨意改變游戲規(guī)則、游戲時(shí)間，否則對(duì)學(xué)生不公平，從而偏離了游戲教學(xué)的本質(zhì)。如同學(xué)在做運(yùn)球的過(guò)程當(dāng)中，老師要規(guī)定好運(yùn)球的距離，在運(yùn)球過(guò)程當(dāng)中羽毛球掉落在地上，代表著游戲結(jié)束。在設(shè)定這個(gè)游戲的時(shí)候，老師一定要根據(jù)天氣來(lái)設(shè)定，因?yàn)楣物L(fēng)的天氣會(huì)把羽毛球吹落在地上，這存在著一定的不公平性，也不利于老師游戲教學(xué)的開(kāi)展，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展要體現(xiàn)公平性，這樣有助于學(xué)生更好地參與到其中。

3.3 教學(xué)與游戲相互融合促進(jìn)終身體育教育

小學(xué)課程較少，學(xué)生有更多的時(shí)間參與體育訓(xùn)練，同時(shí)各學(xué)校也在不斷加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供更多的時(shí)間，對(duì)于體育訓(xùn)練的方式不斷進(jìn)行探索，為學(xué)生創(chuàng)造更多、更好的鍛煉空間、時(shí)間。羽毛球游戲教學(xué)法是當(dāng)下一種較為新穎的教學(xué)方式，但在羽毛球游戲教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中不應(yīng)該只注重教學(xué)的游戲性，而是要將羽毛球的相關(guān)知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)技能傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正了解什么是羽毛球，如何學(xué)好羽毛球。整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知來(lái)創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，給予學(xué)生更多自由的活動(dòng)空間，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)羽毛球。如在設(shè)定游戲內(nèi)容時(shí)，要將終身體育思想融入到整個(gè)內(nèi)容當(dāng)中，并在內(nèi)容上給予一定的創(chuàng)新，逐步培養(yǎng)一批符合社會(huì)需求的新青年，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

4 ?結(jié)語(yǔ)

在體育教學(xué)當(dāng)中適當(dāng)融入游戲能夠增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。游戲教學(xué)法是一種較為新穎的教學(xué)手法，這種教學(xué)方法能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間，同時(shí)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。然而，體育教學(xué)存在一定的互動(dòng)性、娛樂(lè)性，能夠更好地帶動(dòng)學(xué)生投入到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，推動(dòng)體育教學(xué)的發(fā)展，同時(shí)也有助于學(xué)生強(qiáng)健體魄，全面發(fā)展。

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