牛憲濤

修辭教學(xué)是語文知識中相當(dāng)重要的組成部分，而對修辭知識的掌握也充分體現(xiàn)了一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。因此，中學(xué)語文教學(xué)離不開修辭教學(xué)，中學(xué)生語文能力和語文素養(yǎng)的養(yǎng)成也離不開修辭教學(xué)。提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，一直以來都是中學(xué)語文教學(xué)所追求的目標(biāo)，而修辭教學(xué)正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑，所以，切不可忽視修辭學(xué)在語文教學(xué)中的重要地位。

在閱讀教學(xué)中，修辭教學(xué)讓學(xué)生更好地感受和體會語言的色彩;在寫作教學(xué)中，學(xué)生能利用修辭表達(dá)，潤色自己的情感;在實際的社會生活中，修辭教學(xué)能幫助學(xué)生表情達(dá)意，更好地交流交往。

一、修辭教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（一）幫助學(xué)生深入理解課文，提高閱讀欣賞能力

初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，學(xué)生要能夠體會并品味文章重點詞語在特定語境中的含義。這是對初中生的閱讀理解能力提出的要求，而在這過程中，修辭教學(xué)是最好的切入點。修辭是對文章或句子所表達(dá)意思的修飾性闡釋，許多修辭現(xiàn)象在教材中頻繁出現(xiàn)，為的就是幫助學(xué)生理解課文，給他們提供更廣闊的想象空間。

（二）培養(yǎng)學(xué)生的語言美感，提高表達(dá)能力，促進言語積累

修辭學(xué)屬于語言學(xué)的范疇，修辭能讓語言更加生動、準(zhǔn)確、豐富，從而更好地表達(dá)思想、抒發(fā)情感，所以培養(yǎng)學(xué)生的語言美感顯得尤為重要。從某種程度上講，很多名家的語言之所以個性、很多名作塑造的人物形象之所以經(jīng)典，就在于修辭的恰當(dāng)參與。修辭美感教學(xué)是一種使學(xué)生獲得詞語藝術(shù)化的“煉字”功夫，要求學(xué)生將修辭手段與實際表達(dá)的需要有機地結(jié)合起來，加深文章的藝術(shù)性。而在修辭教學(xué)的過程中，學(xué)生的語言技巧會愈加成熟，言語積累會愈加豐富，當(dāng)然語言表達(dá)能力也會得到進一步提高。

（三）促進學(xué)生積極思維，提高其形象、邏輯思維能力

中學(xué)生的生活經(jīng)歷有限，對教材中難度較大的文章有時并不能很好地把握，這就需要教師不斷喚醒學(xué)生的形象思維，不僅要讓學(xué)生理解文章的作者、寫作背景、寫作意圖等，還要激發(fā)學(xué)生情感的共鳴，從而進一步理解和感知文章。

二、實施修辭教學(xué)的方法

針對以上提出的修辭教學(xué)中存在的問題，筆者認(rèn)為必須充分重視這些問題，分析這些問題產(chǎn)生的根源，努力找到解決的方法和途徑，以期最終提高語文教學(xué)的質(zhì)量和效率。

（一）要樹立正確的修辭觀

全面認(rèn)識修辭。修辭不等于辭格，修辭除了辭格外，選詞用句、謀篇布局以及語體風(fēng)格的選擇等等，都屬于修辭的內(nèi)容;只要是開口說話、動筆寫作，都存在修辭的問題。教師要糾正學(xué)生對修辭的片面認(rèn)識，杜絕“修辭就是辭格”此類的錯誤認(rèn)識，要使學(xué)生樹立起全面而系統(tǒng)的修辭觀。

明確修辭的實質(zhì)。修辭就是對語言材料進行分析梳理，從而選擇出最適合、最需要、最精致的語言。張志公先生指出：“什么是修辭？修辭就是在運用語言的時候，根據(jù)一定的目的精心的選擇語言材料這樣一個工作過程。”修辭的實質(zhì)其實就是一個選擇的過程，選擇出最能實現(xiàn)目的的語言材料，而不是簡單的裝飾或者變換說法。明確了修辭的實質(zhì)，才能樹立正確的修辭觀，學(xué)生也才能真正意識到語文學(xué)習(xí)中的“修辭”問題。

（二）結(jié)合語境進行修辭教學(xué)

語境是人們運用語言進行言語交際的言語環(huán)境，它作為一個綜合、整體的系統(tǒng)，不僅包括文本語境，還包括人際環(huán)境、時空語境、背景語境等諸多要素。在中學(xué)語文修辭教學(xué)中，教師必須重視具體語境的輔助作用，教師要嘗試著將教學(xué)建立在語境的基礎(chǔ)上，或者將教學(xué)與語境相結(jié)合，努力形成詞不離句、句不離篇、篇不離人、人不離境的教學(xué)體系。教師必須不斷豐富自己的教學(xué)思維，可多參考淮陰師范學(xué)院孔凡成教授的“語境教學(xué)”理念，從而在具體的語境中更好地體會和理解修辭的具體含義，避免修辭在使用的過程中出現(xiàn)錯誤。

中學(xué)語文教學(xué)中的修辭教學(xué)至關(guān)重要，不斷有效地施行好修辭教學(xué)，把修辭教學(xué)貫穿于語文教學(xué)的始終，讓學(xué)生學(xué)會修辭、運用修辭，最終提高學(xué)生的鑒賞和審美能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文修養(yǎng)。