馬顯志

摘 要：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就中國21世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求。因此未來需要進一步完善采礦工程國際化人才的培養(yǎng)機制，力爭將采礦工程專業(yè)建設(shè)成國際一流的品牌專業(yè)，為我國的國際化工程教育提供示范?；诖吮疚姆治隽诵滦蝿菹虏傻V工程專業(yè)人才培養(yǎng)對策。

關(guān)鍵詞：新形勢下;采礦工程;專業(yè)人才培養(yǎng);對策

基于全球煤炭產(chǎn)業(yè)對采礦工程專業(yè)國際化人才的需求，需要一步提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此未來需要進一步完善采礦工程國際化人才的培養(yǎng)機制，力爭將采礦工程專業(yè)建設(shè)成國際一流的品牌專業(yè)，為我國的國際化工程教育提供示范。

1、加強采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)的意義

1.1培養(yǎng)采礦工程國際化人才是國家戰(zhàn)略實施的需要

“一帶一路”國家戰(zhàn)略是在順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟全球化的潮流下提出的，目的是為了促進經(jīng)濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線各國實現(xiàn)經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略的實施需要硬實力和軟實力的相互協(xié)調(diào)，硬實力主要體現(xiàn)在經(jīng)濟實力、軍事實力和外交實力等，而軟實力主要包括科技、教育、文化和人才等，其中人才是軟實力中重要的影響因素。采礦業(yè)作為現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)，關(guān)系著國家資源和能源安全，是國家戰(zhàn)略實施和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

1.2培養(yǎng)采礦工程國際化人才是學(xué)生自我發(fā)展的需要

教育活動的根本價值是促進學(xué)生發(fā)展，在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀的同時，培養(yǎng)他們勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。為了實現(xiàn)自我價值，學(xué)生對自我成長的經(jīng)歷、個人發(fā)展的前景都有了較高的期待和憧憬，渴望接受到更優(yōu)質(zhì)和更高層次的教育，更好地服務(wù)于“一帶一路”國家戰(zhàn)略。

1.3培養(yǎng)采礦工程國際化人才是提高辦學(xué)層次的需要

隨著國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，高等教育的改革和發(fā)展出現(xiàn)了前所未有的機遇，同時也面臨著極大的挑戰(zhàn)。國際化是高等教育發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)與國際接軌、能夠勝任涉及國外工作的應(yīng)用型和研究型專業(yè)人才，是中國高等教育實現(xiàn)“三個面向”的必經(jīng)之路，同時也是促進高等教育跨文化交流與合作的關(guān)鍵之所在。目前，國內(nèi)經(jīng)濟正在進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革，采礦業(yè)發(fā)展步入慢車道，采礦專業(yè)人才已成飽和態(tài)勢，導(dǎo)致采礦工程專業(yè)畢業(yè)生去礦山企業(yè)就業(yè)的比例逐年下降，其連鎖反應(yīng)為采礦工程專業(yè)招生將面臨窘境;與之形成鮮明對比的是，境外尤其是第三世界國家正處于經(jīng)濟的快遞發(fā)展期，正迎來了礦產(chǎn)資源開發(fā)的高峰期，急需大量的采礦工程專業(yè)人才。這為我國轉(zhuǎn)變采礦專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供了契機，采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)國際化也符合當(dāng)前中國高等教育發(fā)展方向。

2、新形勢下采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)對策

2.1轉(zhuǎn)變教育觀點，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵和前提，教師觀念不改變就不可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的學(xué)生。首先，要認(rèn)識課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的地位和作用，教與學(xué)的關(guān)系，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情參與課堂教學(xué)活動。在日常授課過程中，強調(diào)任課老師注意滲透有關(guān)科技競賽方面的內(nèi)容，主動帶領(lǐng)學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，并鼓勵學(xué)生積極參與各項創(chuàng)新實踐活動。開設(shè)“能源講壇”系列特色活動，邀請“長江學(xué)者”特聘教授、“百人計劃”特聘教授定期為學(xué)生作報告，使學(xué)生了解專業(yè)前沿性的知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

2.2營造教學(xué)氛圍，提供創(chuàng)新舞臺

為了進一步落實大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐計劃，成立學(xué)生社團組織“大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，主要負(fù)責(zé)本科生各項科技競賽工作。在“實踐作品大賽”“挑戰(zhàn)杯”等比賽期間，由大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會進行組織動員，將相關(guān)制度條例認(rèn)真落實到每個學(xué)生身上，以此調(diào)動學(xué)生參與各項學(xué)科競賽的積極性，得到絕大多數(shù)學(xué)生的響應(yīng)與支持。科技競賽期間，要求指導(dǎo)老師定期給予學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作過程中存在的問題并糾正，通過不斷的溝通，引導(dǎo)學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動探索，最終讓學(xué)生自身樹立在學(xué)習(xí)上的主人翁意識。對科技競賽作品，采礦工程專業(yè)組織多輪評審，對學(xué)生參賽作品存在的問題給予指正，通過與評審專家溝通交流的過程，能豐富學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識，快速提高學(xué)生的交際能力，拓寬專業(yè)老師與本科學(xué)生的交流途徑，有利于形成一種良好的創(chuàng)新氛圍。

2.3優(yōu)化課程設(shè)置

第一，強化全英文專業(yè)英語課程設(shè)置，在原有大學(xué)綜合英語課程基礎(chǔ)之上，再增加英語實踐、英語口語兩門英語公共基礎(chǔ)實踐課程，并將跨文化交流作為學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。同時，增加礦業(yè)學(xué)科前沿、土地復(fù)墾與環(huán)境評價、健康與安全、露天礦安全與環(huán)境保護、地下空間開發(fā)與利用、巖石開挖與支護、科學(xué)研究方法、綠色開采等9門全英文專業(yè)選修課程，其中礦業(yè)前沿和地下空間開發(fā)與利用課程由知名外籍教師授課。第二，強化企業(yè)經(jīng)管課程設(shè)置，在原有課程基礎(chǔ)上，增加現(xiàn)代企業(yè)管理和財務(wù)分析學(xué)兩門專業(yè)基礎(chǔ)選修課程。同時，鼓勵學(xué)生選修管理學(xué)院開設(shè)的國際經(jīng)濟貿(mào)易、國際商務(wù)、國際商務(wù)法律方面的課程。

2.4強化學(xué)生實踐能力培養(yǎng)

實踐能力的強弱始終是衡量采礦工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)，但一直以來因各種原因特別是受實習(xí)條件限制，導(dǎo)致畢業(yè)學(xué)生理論水平高但實踐能力弱，因此為煤炭企業(yè)所詬病。新形勢下煤炭行業(yè)發(fā)展對采礦工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生綜合競爭力和行業(yè)適應(yīng)能力提出了更高要求，因此更需要進一步強化實踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)前，相繼有部分煤炭院校采礦工程專業(yè)入選“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，應(yīng)以此為契機，大力提升學(xué)生實踐能力培養(yǎng)力度。

2.5打造國際化升學(xué)、就業(yè)通道

第一，加強與國外知名高校合作，進一步探索和實踐“2+2”“3+1”的國內(nèi)、國際聯(lián)合培養(yǎng)模式，強化學(xué)生對國際環(huán)境的適應(yīng)能力和學(xué)術(shù)交流能力。第二，在現(xiàn)有的本科生“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，嘗試外籍教師的“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，本科生通過參與外籍教師的科研課題，提高學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生前往國外高等院校和學(xué)生科研機構(gòu)從事科學(xué)研究工作的興趣，打造本科生國際化升學(xué)的通道。第三，與國際知名煤炭生產(chǎn)企業(yè)和煤炭裝備制造企業(yè)建立合作關(guān)系，本科生通過海外實習(xí)實訓(xùn)，了解跨國公司的生產(chǎn)、經(jīng)營模式和企業(yè)員工培養(yǎng)成長過程，為實現(xiàn)國際化就業(yè)創(chuàng)造有利條件。

結(jié)語：

煤炭安全、高效、綠色開采及清潔利用將是未來煤炭行業(yè)發(fā)展的趨勢，這也給新形勢下煤炭行業(yè)的主題專業(yè)—采礦工程提出了更高的發(fā)展要求，進一步加強人才培養(yǎng)非常重要。

參考文獻(xiàn)

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