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        本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

        2020-10-30 22:09:52王英杰史麗萍
        關(guān)鍵詞:就業(yè)本科生基層

        王英杰 史麗萍

        摘 要:習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確提出,就業(yè)是最大的民生。而大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題能否妥善解決,不僅關(guān)系到各個(gè)家庭的生活質(zhì)量,更與社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。2020屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在最突出位置,確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。會(huì)議指出,2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬(wàn)人,同比增加40萬(wàn)。由此可見(jiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查高校本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀,分析原因,提出促進(jìn)本科生基層就業(yè)的對(duì)策,進(jìn)而緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力,改善基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

        關(guān)鍵詞:本科生;基層;就業(yè)

        習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確提出,就業(yè)是最大的民生。而大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題能否妥善解決,不僅關(guān)系到各個(gè)家庭的生活質(zhì)量,更與社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。2020屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在最突出位置,確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。會(huì)議指出,2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬(wàn)人,同比增加40萬(wàn)。由此可見(jiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。而廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè),有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,更有利于解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查高校本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀,分析原因,提出促進(jìn)本科生基層就業(yè)的對(duì)策,進(jìn)而緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力,改善基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

        1對(duì)象和方法

        1.1調(diào)查對(duì)象

        采用問(wèn)卷調(diào)查法,將河套學(xué)院2016級(jí)本科生作為調(diào)查對(duì)象,實(shí)時(shí)發(fā)放問(wèn)卷300份,回收300份,有效問(wèn)卷300,有效率100%。

        1.2調(diào)查方法

        通過(guò)查閱文獻(xiàn),查看圖書(shū)資料,查找網(wǎng)絡(luò)信息等方法自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括(1)學(xué)生基本資料:性別,家庭所在地等(2)基層就業(yè)意愿(3)影響去基層就業(yè)的原因。將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及分析。

        2結(jié)果

        2.1 本科生就業(yè)意愿

        據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,有69.45%本科生希望到城市單位去工作,僅有30.55%位本科生愿意去基層工作。問(wèn)卷顯示去本科生去基層工作的意愿偏低。

        2.2影響本科生去基層工作的因素

        根據(jù)結(jié)果顯示有69.45%的本科生不愿意去基層工作,歸結(jié)為以下幾點(diǎn),有32.24%的本科生認(rèn)為待遇低,無(wú)法滿足自己的消費(fèi)水平;有28.64%的本科生認(rèn)為辦公條件不理想,工作環(huán)境差;有20.41%的本科生認(rèn)為發(fā)展空間有限;16.54%的本科生認(rèn)為基層服務(wù)對(duì)象不好溝通;也有13.46%的本科生認(rèn)為社會(huì)地位低,社會(huì)價(jià)值較低。

        3對(duì) 策

        3.1提高工資待遇

        調(diào)查結(jié)果顯示有32.24%的本科生認(rèn)為待遇低,無(wú)法滿足自己的消費(fèi)水平而不愿去基層工作。在工作中,工資標(biāo)準(zhǔn)是人力資源管理中極其重要的手段,要想吸引本科生,留住本科人才,就應(yīng)該提高薪酬,發(fā)放津貼,可采用年限漲工資法和職稱評(píng)定法,只要努力工作上進(jìn),就可以拿到高工資,讓本科生安心留到基層工作。

        3.2 改善工作環(huán)境

        調(diào)查結(jié)果顯示有28.64%的本科生認(rèn)為辦公條件不理想,工作環(huán)境差,而不愿去基層工作。積極改善基層單位辦公條件,給本科生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境有利于本科生長(zhǎng)期扎根于基層。

        3.3完善晉升制度

        調(diào)查結(jié)果顯示有20.41%的本科生認(rèn)為發(fā)展空間有限而不愿去基層工作,應(yīng)完善基層單位的晉升制度,給本科生創(chuàng)造良好的晉升空間,良好的晉升條件,不僅可以使本科生的價(jià)值觀得到實(shí)現(xiàn),也可以加強(qiáng)基層人員隊(duì)伍建設(shè)。

        3.4提升自我認(rèn)識(shí)

        調(diào)查結(jié)果顯示有13.46%的本科生認(rèn)為社會(huì)地位低,社會(huì)價(jià)值較低,而不愿去基層工作。作為本科生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,有明確的職業(yè)期望。讓本科生切身體會(huì)基層建設(shè)的基本情況,鼓勵(lì)投身基層工作。同時(shí)高??杉訌?qiáng)思想政治教育和完善學(xué)習(xí)就業(yè)體系及降低學(xué)生對(duì)行業(yè)的期望值,認(rèn)清現(xiàn)狀,讓在校本科生認(rèn)識(shí)到我國(guó)基層發(fā)展的困境與發(fā)展趨勢(shì),讓更多的學(xué)生到基層積極實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

        本科生在基層工作的意愿將直接影響其畢業(yè)后是否愿意去基層工作,最終影響到基層未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。隨著社會(huì)的發(fā)展以及對(duì)基層工作人員的不斷提高,本科生終將取代??粕蔀榛鶎庸ぷ魅藛T的主力軍及中堅(jiān)力量,作為本科生應(yīng)當(dāng)看好基層事業(yè)的前景。目前,基層單位職工絕大部分都是由??茖W(xué)歷構(gòu)成的,本科生缺乏。所以,對(duì)于本科生不愿在基層工作的現(xiàn)狀應(yīng)采取必要措施。此次調(diào)查選取河套學(xué)院2016級(jí)本科生為研究對(duì)象,通過(guò)查閱文獻(xiàn),自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷,分析調(diào)查結(jié)果,提出相應(yīng)對(duì)策以解決基層本科生缺乏的現(xiàn)狀。本次調(diào)查顯示本科生愿意去基層就業(yè)意愿偏低,原因是多方面的,根據(jù)其原因提出以下相應(yīng)對(duì)策:第一,提高工資待遇;第二,改善工作環(huán)境;第三,完善晉升制度;第四,提升自我認(rèn)識(shí)。

        作者簡(jiǎn)介:王英杰(1988—),男(漢族),內(nèi)蒙古巴彥淖爾市人,城市與區(qū)域規(guī)劃碩士,河套學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處教師,講師,主要從事就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究、高校教育學(xué)研究。

        史麗萍,河套學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師。

        基金項(xiàng)目:項(xiàng)目來(lái)源:河套學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目,HYSQ202061。

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