馮蘭徽

摘 要：在新課改的大背景下，如何學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已成為每位在校學(xué)習(xí)者都應(yīng)深思的重要問題?；诖?，本文將從“興趣是前提”“方法是基礎(chǔ)”“實踐是目的”三個方面進(jìn)行分析，談一談如何學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)之我見。

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;興趣;方法;實踐

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，其專業(yè)性質(zhì)具有綜合性和多學(xué)科交叉性，它所關(guān)注的是人類生活設(shè)施和空間環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計，主要是指對于建筑室內(nèi)外空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進(jìn)行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)，而學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，不僅能夠有效培養(yǎng)自身的設(shè)計思維和空間意識，而且也能夠有效促使自己成為一名優(yōu)化的設(shè)計師。由此可見，作為一名在校學(xué)習(xí)者，學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是十分有必要，其重要性不言而喻。

一、興趣是前提

興趣，毋庸置疑，是學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識以及提升自身專業(yè)能力的重要基礎(chǔ)，是最好的老師。那么，又該如何使自己對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣呢？擺正學(xué)習(xí)心態(tài)是至關(guān)重要的，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門專業(yè)，其學(xué)習(xí)難度較大，尤其是專業(yè)中所涉及到的各種軟件知識的學(xué)習(xí)，即：3Dmax制圖軟件、CAD繪畫軟件、PS修圖軟件、草圖大師建模軟件等等，其軟件操作難度可謂是“難于上青天”，這就要求作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)切實擺在自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，切不可因其難而輕易放棄，只有堅持學(xué)習(xí)下來，才能夠真正體驗到學(xué)習(xí)專業(yè)知識所帶來的種種樂趣，如：記得在一次3DMAX課上，當(dāng)我看到老師利用該軟件制作出一個簡易的窗戶模型時，此時的心理可謂是“心向往之”，但是，當(dāng)我按照老師演示的步驟進(jìn)行練習(xí)制作時，只能說其操作難度可謂是“難于上天”，可是，經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，最終，不僅制作出了窗戶模型，而且也受到了廣大師生的贊賞，更為重要的是也讓我徹底喜愛上這門專業(yè)?？梢?，興趣的產(chǎn)生貴在自己的堅持與努力，興趣是激勵自己學(xué)習(xí)的最大動力，要想真正學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，興趣是最為重要前提。因此，在環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)習(xí)者，應(yīng)切實擺在自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，在面對困難時要善于堅持，唯有堅持不懈，才能夠獲得極強(qiáng)的愉悅感與成就感。

二、方法是基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)方法是學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要基礎(chǔ)，擁有高效且實效的學(xué)習(xí)方法在很大程度上決定著自身專業(yè)能力的高低，其主要表現(xiàn)為“高效的學(xué)習(xí)方法，不僅能夠有效提高自身的學(xué)習(xí)效率，而且也能夠有效提升自身的專業(yè)技能，即：建模速度提升、手繪能力變強(qiáng)、設(shè)計思維超前、空間意識清晰等等?！蹦敲?，何種方法為高效的學(xué)習(xí)方法呢？無可置疑，合作學(xué)習(xí)法是最好不過的，所謂合作學(xué)習(xí)法，自古以來都是一種高效的學(xué)習(xí)方法，其最為顯著的功能就在于能夠最大限度地幫助學(xué)習(xí)者在有限的學(xué)習(xí)時間獲得最大化、最優(yōu)化的學(xué)習(xí)受益，而且也能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好的合作意識與協(xié)作精神，其優(yōu)勢作用“中流砥柱”。因此，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中，作為一名本專業(yè)學(xué)習(xí)者，應(yīng)善于采用合作學(xué)習(xí)法來展開學(xué)習(xí)與探究，如：在面對一次設(shè)計比賽時，我們就可以采用小組合作的方式進(jìn)行設(shè)計參賽作品，以設(shè)計主題餐飲空間為例，首先，學(xué)習(xí)者們可以以結(jié)伴的方式去學(xué)校所在地的博物館或商業(yè)中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，一來是為了掌握學(xué)校本地的一些文化特色，二來是為了豐富自己的設(shè)計思維以及積累一定的設(shè)計素材;然后，學(xué)習(xí)者們再進(jìn)行討論分析（各抒己見，大膽、積極地說出各自的設(shè)計思路），并以分工制作的形式展開制作主題餐飲空間模型，如：有的人進(jìn)行基礎(chǔ)建模;有的人負(fù)責(zé)找一些軟裝模型;有的人渲染成圖等等，這樣一來，既能夠有效提升自身的專業(yè)能力，也能夠有效提高自身的學(xué)習(xí)效率。

三、實踐是目的

俗話說的好“實踐出真理?！边@句話同樣適用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大致可分為景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、燈光設(shè)計、軟裝設(shè)計等方向，其都具有極強(qiáng)的實踐性，如果學(xué)習(xí)者一味地依托課本知識展開學(xué)習(xí)的話，不但會致使自身的專業(yè)能力“停滯不前”，而且也會給自己未來的就業(yè)帶來一定的不良影響。因此，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者應(yīng)注重加強(qiáng)實踐，要善于走出校園，走進(jìn)社會，從社會中不斷歷練自己的專業(yè)能力（設(shè)計能力、談單能力、施工能力等），從社會中不斷加深對該專業(yè)的認(rèn)識（專業(yè)發(fā)展趨勢、前景等），從社會中不斷學(xué)習(xí)和掌握更多高效且便捷的專業(yè)技能（制圖軟件的快捷鍵等等），如此一來，既能夠使自己的專業(yè)綜合能力“更上一層樓”，也能夠為今后成為一名出色設(shè)計師奠定堅實基礎(chǔ)。

總而言之，要想從真正意義上學(xué)好環(huán)境設(shè)計專業(yè)，學(xué)習(xí)興趣是首要前提，學(xué)習(xí)方法是重要基礎(chǔ)，注重實踐是最終目的。因此，作為一名在校學(xué)習(xí)者，在今后的學(xué)習(xí)中，既要切實注重自身的學(xué)習(xí)方法與興趣，也要著重加強(qiáng)專業(yè)實踐，從而有效促進(jìn)自身的專業(yè)綜合能力得以全面發(fā)展與提升，為今后步入就業(yè)崗位打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬笑然.環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景分析[J].藝術(shù)科技，2019，32（06）：260-261.

[2]李瑩.簡述環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對策[J].傳播力研究，2019，3（32）：277.