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        加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育提高文物保護(hù)意識(shí)思考

        2020-10-21 11:47:36關(guān)歆覃穎川
        神州·上旬刊 2020年7期
        關(guān)鍵詞:宣傳教育文物保護(hù)思考

        關(guān)歆?覃穎川

        摘要:在社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,精神文明建設(shè)也實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。在精神文明建設(shè)的過程中,文物蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,在其建設(shè)中起到了很大的作用。所以,在新時(shí)代下,加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育,對(duì)于提升文物保護(hù)意識(shí)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于,文章中分析了文物保護(hù)宣傳教育在提升文物保護(hù)意識(shí)中的作用,并對(duì)加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育工作提出了幾點(diǎn)建議。

        關(guān)鍵詞:文物保護(hù);宣傳教育;思考

        在人類歷史進(jìn)程中,留下了很多的文物,這些文物向人們傳達(dá)了深厚的文化內(nèi)涵,同時(shí)也顯示了古代人們的智慧結(jié)晶,具有極強(qiáng)的歷史研究價(jià)值。自改革開放以后,隨著文物保護(hù)意識(shí)的提升,人們對(duì)于文物保護(hù)越來越關(guān)注,不止國家出臺(tái)了相關(guān)的制度和措施,文物保護(hù)也逐漸的發(fā)展成為一項(xiàng)公益性的文化事業(yè)。因此,在新時(shí)期,必須強(qiáng)化文物保護(hù)宣傳教育,對(duì)其進(jìn)行有效的保護(hù)和合理的利用,實(shí)現(xiàn)文物價(jià)值的最大化。

        一、文物保護(hù)宣傳教育對(duì)提升文物保護(hù)意識(shí)的作用

        (一)有助于增強(qiáng)人們對(duì)文物價(jià)值的理解

        文物中積淀著深厚的文化內(nèi)涵,在經(jīng)濟(jì)、教育、歷史等方面都具有較大的研究價(jià)值。在城市的發(fā)展進(jìn)程中,一些人過于重視文物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,將文物作為發(fā)家致富的手段;一些人過于側(cè)重文物的等級(jí)價(jià)值,忽視了文物所具有富含的情懷,對(duì)于無價(jià)值的文物不予保護(hù),這對(duì)于文物來說則是一種摧殘。所以,加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育,能夠讓人們意識(shí)到文物在不同方面的意義和價(jià)值,在最大程度上減少對(duì)文物的破壞行為。

        (二)有助于增強(qiáng)人們的文物保護(hù)意識(shí)

        在現(xiàn)階段,國家出臺(tái)了《中華人民共和國文物保護(hù)法》,各地政府也相繼出臺(tái)了一些文物保護(hù)措施,增強(qiáng)對(duì)文物遺產(chǎn)的保護(hù)。加大文物保護(hù)宣傳教育力度,則能夠增強(qiáng)人們的法律意識(shí)和文物保護(hù)意識(shí),逐步的提升人們的責(zé)任意識(shí),能夠在日常生活中自覺的保護(hù)文物。

        (三)有助于提升城市精神文明建設(shè)水平

        城市為歷史進(jìn)程中的產(chǎn)物,不同時(shí)代的城市都會(huì)留下獨(dú)特的痕跡。在現(xiàn)代化的城市建設(shè)中,加大文物保護(hù)宣傳教育,則能夠?qū)⒊鞘兄歇?dú)特的文化特色凸顯出來,提升城市的精神文明建設(shè)水平。

        二、加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育的措施

        (一)樹立文物保護(hù)意識(shí)

        在當(dāng)今社會(huì)下的文物保護(hù)工作中,則需要通過宣傳教育工作,幫助人們形成文物保護(hù)意識(shí),才能推進(jìn)文物保護(hù)工作的開展。首先,國家和地方都需要將文物宣傳工作重視起來,加大對(duì)文物宣傳隊(duì)的建設(shè)力度。加大對(duì)文物保護(hù)宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的文物保護(hù)宣傳隊(duì)伍。其次,學(xué)生作為祖國的未來,對(duì)于文物保護(hù)宣傳教育工作,則需要從學(xué)生抓起。在學(xué)校設(shè)置文物保護(hù)或文物歷史相關(guān)課程,或者開展文物保護(hù)知識(shí)講座,亦或者學(xué)校組織學(xué)生參觀本地的博物館、文物點(diǎn),通過這些活動(dòng)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行文物保護(hù)宣傳教育,在激發(fā)學(xué)生文物保護(hù)意識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,促使其形成良好的文物保護(hù)行為和習(xí)慣。

        (二)吸納更多保護(hù)人群

        強(qiáng)化文物保護(hù)宣傳教育,能夠使更多的人們認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)工作的意義,并主動(dòng)的參與到文物保護(hù)工作中來。在節(jié)假日時(shí)人們會(huì)利用休閑時(shí)間到各個(gè)博物館、文物點(diǎn)進(jìn)行參觀游玩,但在這個(gè)過程中,常常出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象,如在文物上刻字、在文物上攀爬等,這對(duì)于文物來說則是一種破壞行為。所以,必須在思想和行為上強(qiáng)化教育,使人們發(fā)自內(nèi)心的去保護(hù)文物,才能有效的避免這些現(xiàn)象的發(fā)生。因此,必須從人們的思想觀念上著手,強(qiáng)化文物保護(hù)的宣傳力度,將更多的人群吸納到文物保護(hù)工作中,使人們?cè)谌粘I钪心軌蜃杂X的保護(hù)文物。

        (三)強(qiáng)化宏觀調(diào)控作用

        從國家和政府的角度來看,必須采取有效的措施,推動(dòng)文物保護(hù)宣傳工作的開展和落實(shí),才能提升人們保護(hù)文物的意識(shí)。首先,建立完善的文物管理制度。相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)就要意識(shí)到文物保護(hù)的重要性,擺正文物保護(hù)工作的位置,將文物保護(hù)工作納入到常規(guī)工作中。其次,相關(guān)部門可以采用新聞傳播、專題講座等方式,來宣傳文物保護(hù)工作的重要性,引起領(lǐng)導(dǎo)和群眾的重視。最后,在新媒體時(shí)代下,相關(guān)的文物保護(hù)部門則要善于借助媒體技術(shù)的優(yōu)勢,發(fā)揮新聞輿論的作用,將媒體平臺(tái)作為開展文物保護(hù)宣傳工作的重要陣地。這既能夠增進(jìn)與群眾之間的互動(dòng),還能夠發(fā)揮群眾的力量來保護(hù)文物。

        (四)協(xié)調(diào)保護(hù)與利用關(guān)系

        在當(dāng)下的文物保護(hù)工作開展中,沒有協(xié)調(diào)好文物保護(hù)和利用關(guān)系,則是文物保護(hù)措施沒有實(shí)現(xiàn)有效落實(shí)的主要原因之一,影響了文物的保護(hù)效果。在當(dāng)下的社會(huì)中,一些城市為了政績,對(duì)于文物的大肆開發(fā)和利用,導(dǎo)致文物沾染了濃重商業(yè)氣息,失去了其本來的面貌和價(jià)值。因此,在組織和開展文物保護(hù)工作時(shí),則需要理清文物保護(hù)和利用的關(guān)系,采取“有效保護(hù)、合理利用”的方針,在保護(hù)工作中延長文物的壽命,在商業(yè)開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文物的傳承,實(shí)現(xiàn)文物價(jià)值的充分發(fā)揮。

        三、結(jié)束語

        總而言之,在精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)上,掀起了一股文物保護(hù)浪潮,保護(hù)文物對(duì)于實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用,所以這就必須將文物保護(hù)重視起來,加大保護(hù)宣傳教育。但是在文物保護(hù)工作中,依舊存在很多的問題,影響了文物價(jià)值的發(fā)揮。因此,必須強(qiáng)化文物保護(hù)宣傳教育,增強(qiáng)人們的文物保護(hù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)文物資源的有效保護(hù)與合理開發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)文物價(jià)值的長久性。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李歡.文物保護(hù)宣傳教育研究[D].華東政法大學(xué),2019.

        [2]趙文韜.加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳教育? 提高文物保護(hù)意識(shí)[J].文物鑒定與鑒賞,2019(04):76-77.

        [3]王小玲.文物保護(hù)宣傳教育及其在提高社會(huì)文物保護(hù)意識(shí)的價(jià)值[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(08):165+167.

        作者簡介:關(guān)歆(1992.12-)女,民族:苗,籍貫:廣西柳州市,職務(wù):辦公室,職稱:舞臺(tái)技術(shù)員,學(xué)歷:本科,研究方向:文博,單位:柳州市文物保護(hù)與考古研究中心。

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