屈辰希 劉倩倩 李曉梅

【摘要】目的 研究糖尿病健康教育應(yīng)用于內(nèi)分泌科護(hù)理中的臨床價(jià)值。方法 選取2018年9月～2019年年12月我院內(nèi)分泌科收治的糖尿病患者72例;分組：隨機(jī)分為研究組與對(duì)照組，每組36例。對(duì)照組行基礎(chǔ)護(hù)理，研究組行基礎(chǔ)護(hù)理+健康教育。比較兩組患者健康知識(shí)知曉率、血糖水平。結(jié)果 研究組糖尿病知識(shí)、自我管理、胰島素注射、定期復(fù)查率高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。干預(yù)前，兩組患者血糖水平無(wú)差異，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。干預(yù)后，研究組血糖水平明顯降低且低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 糖尿病健康教育有助于內(nèi)分泌科護(hù)理質(zhì)量提高，增強(qiáng)糖尿病患者健康知識(shí)知曉率，穩(wěn)定血糖，達(dá)到理想的控制效果。

【關(guān)鍵詞】糖尿病;健康教育;內(nèi)分泌科

【中圖分類(lèi)號(hào)】R587.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.24..01

現(xiàn)如今，快節(jié)奏生活改變了人們的生活方式，快餐飲食、不規(guī)律作息、缺少運(yùn)動(dòng)成為人們生活現(xiàn)狀，導(dǎo)致糖尿病患病率不斷增加。臨床治療中，糖尿病不可治愈，只有通過(guò)有效護(hù)理才能穩(wěn)定血糖，達(dá)到理想的控制效果。為此，本文基于常規(guī)護(hù)理方法下進(jìn)行健康教育，增強(qiáng)患者對(duì)糖尿病的認(rèn)知、提高自我護(hù)理能力從而控制血糖水平，現(xiàn)已獲得了良好反響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年9月～2019年年12月我院內(nèi)分泌科收治的糖尿病患者72例;分組：隨機(jī)分為研究組與對(duì)照組，各36例。

對(duì)照組：男（n=17），女（n=19），年齡32～79歲，平均：56.3±3.4歲。病情持續(xù)9個(gè)月～10年，平均：4.8±2.4年。

研究組：男（n=22），女（n=14），年齡33～75歲，平均：54.3±4.1歲。病情持續(xù)8個(gè)月～11年，平均：5.2±3.5年。72例患者臨床資料對(duì)比無(wú)差異，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組：基礎(chǔ)護(hù)理：血糖測(cè)量、用藥指導(dǎo)、環(huán)境護(hù)理。

研究組：健康教育：（1）鼓勵(lì)患者堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，介紹健康運(yùn)動(dòng)的益處（如：促進(jìn)新陳代謝、降糖）。（2）介紹用藥要求、胰島素正確注射，否則將影響血糖。所以，叮囑患者合理用藥尤為必要。（3）飲食教育。飲食教育是糖尿病健康教育重要內(nèi)容，飲食控制對(duì)血糖穩(wěn)定有重要意義。鼓勵(lì)多食蛋白質(zhì)、維生素豐富食物;多食粗糧有助于促進(jìn)脂肪代謝。告知患者、家屬制定健康食譜，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)搭配。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

（1）分析兩組患者健康知識(shí)知曉率：糖尿病知識(shí)、自我管理、胰島素注射、定期復(fù)查率。（2）對(duì)比護(hù)理前后患者血糖水平變化。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次統(tǒng)計(jì)軟件版本為SPSS 22.0，用（x±s）表示計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，以P<0.05認(rèn)為本次研究具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 患者健康知識(shí)知曉率對(duì)比

研究組糖尿病知識(shí)、自我管理、胰島素注射、定期復(fù)查率高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），詳見(jiàn)表1。

2.2 護(hù)理前后患者血糖變化水平

健康教育前，兩組患者血糖水平無(wú)差異，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。健康教育后，研究組血糖水平低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），詳見(jiàn)表2。

3 討 論

糖尿病屬于慢性疾病，發(fā)病機(jī)制為：胰島素分泌缺陷引起。糖尿病如果不及時(shí)控制將損壞神經(jīng)、心臟、血管、骨骼，屬于臨床常見(jiàn)并發(fā)癥[1]。糖尿病分為I型、II型，臨床表現(xiàn)均為：肥胖、疲勞等。為此，護(hù)理干預(yù)得到了重視并成為糖尿病護(hù)理首選方案。

綜合分析，糖尿病健康教育應(yīng)用于內(nèi)分泌科護(hù)理中有利于提高患者糖尿病認(rèn)知、保持健康飲食、養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，改善血糖水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 龍俊宏，劉文慧，張 琳.Teach-back對(duì)糖尿病患者骨質(zhì)疏松知識(shí)的影響研究[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2018，34（35）：2732.