【摘要】隨著教學(xué)改革的深入，完形填空已經(jīng)成為高考的必考題型。完形填空注重對(duì)于高中生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的考核，更加具有復(fù)雜性。其綜合性與斷續(xù)性的特點(diǎn)為學(xué)生的考試增加了難度， 成為高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中學(xué)生需要不斷強(qiáng)化練習(xí)的重點(diǎn)題型。本文對(duì)完形填空的特點(diǎn)與解題重點(diǎn)進(jìn)行分析，從多個(gè)方面闡述學(xué)生在面對(duì)完形填空時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣思考、教師應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行完形填空的訓(xùn)練與教學(xué)。以此供相關(guān)人士參考。

【關(guān)鍵詞】整句提取;邏輯分選;高中英語(yǔ);完形填空;解題技巧

【作者簡(jiǎn)介】石雪桃，江蘇省宿遷中學(xué)。

完形填空作為高考當(dāng)中最為常見的題型之一，是讓很多高中生在進(jìn)行英語(yǔ)考試時(shí)望而生畏的存在。完形填空對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力要求較高，需要學(xué)生能夠結(jié)合上下文對(duì)文章當(dāng)中的空缺之處進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯诒Ｕ咸钊朐~匯符合邏輯的情況下還要滿足語(yǔ)法語(yǔ)境的需要，這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要掌握完形填空變得更為困難。因此教師需要在日常的教學(xué)過程當(dāng)中不斷探索與完善，尋找出更好的完形填空解題技巧，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)完形填空解題準(zhǔn)確率的提升。

一、完形填空的特點(diǎn)與解題重點(diǎn)分析

在各大的英語(yǔ)考試當(dāng)中完形填空隨處可見，可以說完形填空是英語(yǔ)考試當(dāng)中最為常見的題型。但這一類題型具有一定難度，學(xué)生在解題過程當(dāng)中會(huì)遇到一定的困難。所謂的完形填空主要是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)理解上的能力進(jìn)行考察，需要學(xué)生能夠根據(jù)自身的理解分析，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行理解之后再進(jìn)行相關(guān)題目的解答。在各類的英語(yǔ)考試過程當(dāng)中，運(yùn)用完形理解檢測(cè)學(xué)生理解能力是一種非常有效的手段。完形填空能夠全面地將學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的收獲，以及思維邏輯能力的運(yùn)用，甚至是知識(shí)點(diǎn)的綜合掌握進(jìn)行全方位的體現(xiàn)。長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行完形填空的練習(xí)，能夠提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合水平，更好地改善學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力。但正是這樣一種綜合能力考查性較強(qiáng)的題型，在各類的英語(yǔ)試卷當(dāng)中所占的分值都非常之大，這就導(dǎo)致完形填空對(duì)于學(xué)生的成績(jī)產(chǎn)生了直接性的影響。由于完形填空自身具有一定的復(fù)雜性與綜合性，因此成了很多學(xué)生在拿取英語(yǔ)高分路上的攔路虎。根據(jù)調(diào)查顯示，很多學(xué)生在英語(yǔ)考試當(dāng)中都會(huì)因?yàn)橥晷翁羁盏牟糠謥G分，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷?duì)完形填空的錯(cuò)誤理解，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)受到嚴(yán)重的影響。 因此教師在教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)完形填空的解題技巧進(jìn)行更多的指導(dǎo)，對(duì)于提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)具有十分重要的作用。

1.基本特點(diǎn)。英語(yǔ)試卷當(dāng)中常見的完形填空題目基本特點(diǎn)包括以下幾種。在題目的選擇上，完形填空自身都具有十分清晰明確的標(biāo)準(zhǔn)，其一文章的脈絡(luò)清晰，更加便于學(xué)生了解。除此以外，文章基本上本身還具有層次分明的特點(diǎn)，涉及的內(nèi)容大多都是學(xué)生比較容易理解的記敘性文章或者是故事型文章。并且在完形填空的題型中很少會(huì)出現(xiàn)一些難懂或者不易理解的詞語(yǔ)，在一定程度上已經(jīng)幫助學(xué)生減輕了英語(yǔ)考試當(dāng)中完形填空題型的困難。其詞語(yǔ)簡(jiǎn)單清晰的設(shè)置模式對(duì)于一些學(xué)生而言具有一定的優(yōu)勢(shì)，但卻不能夠保證學(xué)生能夠充分了解文章的中心思想所在、理清文章脈絡(luò)。這也是該題型想要考查學(xué)生理解能力的重點(diǎn)所在，從而在一定程度上為英語(yǔ)考試提升了一定的難度。

2.考核特點(diǎn)。完形填空主要都是根據(jù)語(yǔ)境的含義以及上下文之間的理解程度作為填空的依據(jù)，其重點(diǎn)考察的是學(xué)生對(duì)于詞匯的掌握能力以及對(duì)文章的理解能力，更加重視詞語(yǔ)的搭配與含義的辨析問題，這一類題對(duì)于學(xué)生的綜合邏輯思維能力和推斷能力具有更高的要求。在學(xué)生檢查題目的過程當(dāng)中，需要注意語(yǔ)句的前后一致性，還要保證所填詞匯在語(yǔ)境當(dāng)中較為合理，能夠保證文章的通暢，與此同時(shí)還要滿足語(yǔ)法的準(zhǔn)確要求。完形填空這類題型基本上采取的都是英語(yǔ)慣用語(yǔ)進(jìn)行解答，其中還包含著一些對(duì)于基本動(dòng)詞與形容詞的互相協(xié)調(diào)與理解。同時(shí)學(xué)生在對(duì)此題型分析的過程當(dāng)中，需要注意對(duì)詞語(yǔ)的含義以及其近義詞進(jìn)行辨析，從而一定程度上避免由于詞義混淆和辨析不清導(dǎo)致的錯(cuò)誤發(fā)生。學(xué)生在對(duì)文章進(jìn)行分析時(shí)，需要首先理清文章的脈絡(luò)，結(jié)合文章的整體思維進(jìn)行理解，從而能夠及時(shí)參考上下文掌握文章當(dāng)中的邏輯關(guān)系。很多完形填空當(dāng)中的考察題目會(huì)包含一些轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等關(guān)系連詞這一類型填空題目，只要學(xué)生能夠充分結(jié)合上下文之間的聯(lián)系，對(duì)整篇文章進(jìn)行綜合性的分析就能夠?qū)μ羁者M(jìn)行準(zhǔn)確的回答。與此同時(shí)，在解答問題過程當(dāng)中還需要注意答案要具有一定的承前啟后作用，不能夠單純地依據(jù)單個(gè)句子進(jìn)行答案的判斷，需要根據(jù)上下文的需要進(jìn)行推斷處理，從而保障所選的答案能夠使文章通暢，不破壞文章自身的表達(dá)。完形填空作為一種測(cè)試性的題型對(duì)學(xué)生的思維邏輯能力以及理解能力都具有一定的促進(jìn)作用，這一類題型不僅能夠更好地提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，還能夠提升學(xué)生的英語(yǔ)能力。

二、完形填空解題技巧

1.整句提取，邏輯分選。英語(yǔ)完形填空的設(shè)置是為了對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)掌握、英語(yǔ)閱讀能力、思維邏輯能力以及綜合判斷能力進(jìn)行考察。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，就需要對(duì)詞匯使用與搭配進(jìn)行分析，從而更好地讓文章能夠連貫通暢。這不僅需要考查我們學(xué)生在英語(yǔ)行文上的能力，還需要考察學(xué)生自身的判斷能力。對(duì)該類題型的解題思路一定要進(jìn)行整句提取、邏輯分選的處理。針對(duì)完形填空題型自身的特點(diǎn)，學(xué)生需要理清解題思路，更為明確的辨析出其中詞語(yǔ)當(dāng)中近義詞與同義詞之間的差別，重視詞語(yǔ)在搭配上的運(yùn)用以及基礎(chǔ)常識(shí)的掌握，這樣才能夠在盡可能短的時(shí)間之內(nèi)在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中選擇最為合適的答案。當(dāng)然在完形填空的解題過程當(dāng)中，四個(gè)選項(xiàng)往往只能夠排除兩項(xiàng)，其余兩項(xiàng)還需要結(jié)合文章的實(shí)質(zhì)內(nèi)容以及文章的連貫性，或是文章自身的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行更為清晰準(zhǔn)確的劃分，之后再進(jìn)行最后的排除工作，并得到最為準(zhǔn)確的答案。針對(duì)其中的難點(diǎn)進(jìn)行具體分析，了解完形填空的本質(zhì)，利用整體性邏輯的解題思維，是學(xué)生破解完形填空難題的重要依據(jù)所在。

2.掌握概念，整句解答。想要提升完形填空的正確率，就需要學(xué)生在進(jìn)行完形填空的解題過程當(dāng)中，對(duì)空格部分進(jìn)行分析與思考。其閱讀形式在一定程度上將整體的英語(yǔ)語(yǔ)句進(jìn)行了拆分，導(dǎo)致其中的邏輯語(yǔ)法產(chǎn)生了一定的混亂。在解題的過程當(dāng)中，學(xué)生只要能夠理清兩者之間的關(guān)系，找到空缺之處與整句話之間的聯(lián)系，往往就能夠找到解題的突破所在。但是很多學(xué)生常常忽略了這一答題技巧，在解題過程當(dāng)中一邊閱讀一邊進(jìn)行答案的選擇，這樣的答案選擇基本上都是針對(duì)句子的要求進(jìn)行選取，不能夠滿足完形填空對(duì)于上下文章內(nèi)容理解連貫性的要求，導(dǎo)致了答案選擇的錯(cuò)誤。還有學(xué)生在進(jìn)行完形填空的解答時(shí)對(duì)于文章進(jìn)行了全方位的解讀，但是這樣做的問題是會(huì)造成在英語(yǔ)考試過程當(dāng)中時(shí)間上的不夠用，導(dǎo)致后期回答其他英語(yǔ)題型時(shí)沒有時(shí)間。如何能夠在最為短暫的時(shí)間當(dāng)中找到最為準(zhǔn)確的填空答案，就需要學(xué)生能夠根據(jù)文章進(jìn)行大概閱讀，從而掌握文章的中心點(diǎn)。之后充分考慮填空與上下文之間的聯(lián)系找到文章當(dāng)中能夠起到關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)，根據(jù)文章的首句進(jìn)行不斷的引導(dǎo)，對(duì)于有把握的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行具體的思考，妥善地對(duì)不同選項(xiàng)與文章之間的關(guān)系進(jìn)行分析，得出最為準(zhǔn)確的答案。當(dāng)然在解題的過程的當(dāng)中，學(xué)生也可以根據(jù)自身的理解選擇適當(dāng)?shù)拇鸢?。只有在解答的過程當(dāng)中盡可能忽略空格的影響，閱讀整篇文章才能夠?qū)⑽恼碌拿}絡(luò)進(jìn)行大體上的把握，從而保障自身完形填空的準(zhǔn)確率。

三、結(jié)語(yǔ)

完形填空作為英語(yǔ)考試當(dāng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，與學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)形成了最為直接的關(guān)系，教師想要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就可以從完形填空的練習(xí)入手，從日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于完形填空的解答能力，提升學(xué)生綜合處理問題的能力，鍛煉學(xué)生在最為短暫的時(shí)間之內(nèi)理清文章脈絡(luò)，達(dá)到對(duì)于文章內(nèi)容的綜合性了解，為更好地實(shí)現(xiàn)完形填空的準(zhǔn)確率打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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