祝婕

摘要：黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨成立近100年來(lái)始終貫穿于其發(fā)展建設(shè)的重要活動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)環(huán)境變化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在繼承歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擁有了全新的面貌。新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)擴(kuò)大了教育對(duì)象，創(chuàng)新了教育形式，教育內(nèi)容更豐富，推動(dòng)了馬克思主義進(jìn)一步中國(guó)化、大眾化。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 黨的建設(shè) 黨員教育 意識(shí)形態(tài)

黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨自身建設(shè)的重要活動(dòng)，是開展黨內(nèi)學(xué)習(xí)生活的根本方法。對(duì)廣大黨員，尤其是黨員干部在思想作風(fēng)、理論水平、理想信念、工作能力等方面的提升起到積極地推動(dòng)作用?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)人民群眾不斷走向勝利，并最終取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就與充分發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平是分不開的，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨自身發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵。

一、新時(shí)代開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的必要性

一是進(jìn)入新時(shí)代，我們黨面臨著新的環(huán)境和起點(diǎn)。十九大上，習(xí)近平總書記宣示中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，全新的時(shí)代背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，為更好地團(tuán)結(jié)人民、服務(wù)群眾，滿足人民和社會(huì)的需求，需要我們黨創(chuàng)新開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在思想作風(fēng)、工作能力、理論實(shí)踐等方面不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，以新的面貌應(yīng)對(duì)新的矛盾環(huán)境。二是科技發(fā)展帶來(lái)新的思潮，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)嚴(yán)峻。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展，信息交流不斷網(wǎng)絡(luò)化，信息表達(dá)不斷個(gè)性化，這些改變帶來(lái)了西方政治思潮的沖擊。我們要把握住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來(lái)的便捷和優(yōu)勢(shì)，采用新手段新技術(shù)，開展內(nèi)容形式更加多樣的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)定黨員及黨員干部的理想信念，提高相關(guān)理論水平，把握中國(guó)共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)。三是隨著基礎(chǔ)教育的普及和發(fā)展，高水平、高學(xué)歷黨員需要更高水平黨政教育。進(jìn)入新時(shí)代，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)所針對(duì)的教育對(duì)象大部分具有一定教育素養(yǎng)和理論水平，學(xué)習(xí)和接受能力更強(qiáng)。更高水平的方面對(duì)更高要求的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，需要更高能力的教育部門和教育組織。

二、新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容與方法

1.新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容

一是思想作風(fēng)教育。新時(shí)代黨的思想作風(fēng)建設(shè)以整治“四風(fēng)”為突破口，解決了黨內(nèi)作風(fēng)的突出性問(wèn)題，克服了許多歷史遺留的頑疾，止住了歪風(fēng)邪氣，黨的作風(fēng)得到明顯改善。二是理想信念教育。新時(shí)代理想信念教育以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”為主要內(nèi)容。引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人尤其是青年黨員，堅(jiān)定信仰，樹立正確的人生觀和價(jià)值導(dǎo)向，自覺(jué)維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于人民，忠于黨，忠于國(guó)家。三是科學(xué)理論教育。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展，也是新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育的主要理論內(nèi)容。

2.新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的方法

新時(shí)代伴隨著新的科技發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展的方法也在不斷創(chuàng)新。黨員學(xué)習(xí)教育不再局限于書面的簡(jiǎn)單文字和口口相傳，在會(huì)議、宣講、活動(dòng)、文件學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，遠(yuǎn)程教育、在線直播、視頻慕課、新媒體小程序等新的教育方法更容易被年輕人接受。以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”為例，因其權(quán)威、全面的信息收納，迅速成為年輕一代中的學(xué)習(xí)應(yīng)用“爆款”。新時(shí)代的教育方法更快、更便捷，教育形式和內(nèi)容更加多樣化，不僅提高了黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的時(shí)效性，同時(shí)能夠引起更多年輕一代的共鳴，為黨的建設(shè)輸送更高質(zhì)量的新鮮血液。

三、新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)

（一）新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的特點(diǎn)

1.政治性

黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不是一般意義上的教育活動(dòng)，究其根本，是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治活動(dòng)，帶有鮮明的政治色彩，其本質(zhì)是黨的活動(dòng)。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的政治性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是教育實(shí)踐的主體具有鮮明的政治屬性。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主體是各級(jí)黨組織和教育機(jī)構(gòu)，作為黨的組織和機(jī)構(gòu)，必然具有明確的政治性。二是教育的內(nèi)容具有鮮明的政治屬性。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是思想作風(fēng)、理想信念和黨的科學(xué)理論教育，其目的是為了更好地貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)理論與政策，更好地為人民服務(wù)，無(wú)論是整頓思想的“兩學(xué)一做”活動(dòng)還是“不忘初心，牢記使命”主題教育都具有鮮明的政治特性。

2.理論性

新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的理論性在于其指導(dǎo)思想和教育內(nèi)容。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)下的重要實(shí)踐活動(dòng)，其活動(dòng)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是馬克思主義及其中國(guó)化的理論成果。與此同時(shí)，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)踐成果對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的創(chuàng)新和成長(zhǎng)也起到重要的指導(dǎo)作用。中國(guó)共產(chǎn)黨人在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐，不斷創(chuàng)新、積累、形成獨(dú)具特色的只適用于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系。在黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過(guò)程中，理論和實(shí)踐相互成就，使教育成效最大化。

3.針對(duì)性

新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性主要體現(xiàn)在其具有明確的目標(biāo)指向，有特定的目標(biāo)人群，以及特殊的教育內(nèi)容。新時(shí)代開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是為了在新的歷史起點(diǎn)上，繼續(xù)不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，保證黨的活力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，使我們黨能夠更好地完成為中華民族謀復(fù)興的偉大歷史使命，為建設(shè)現(xiàn)代化的中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)堅(jiān)持奮勇向前。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有自己特定的目標(biāo)對(duì)象，即廣大的共產(chǎn)黨人，尤其是黨員干部。明確的目標(biāo)人群，使教育活動(dòng)更具有針對(duì)性，在具體的教育實(shí)踐過(guò)程中可以避免資源浪費(fèi)，提高活動(dòng)效率。在教育活動(dòng)的內(nèi)容上，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有特殊的教育內(nèi)容，這些內(nèi)容是隨著時(shí)代而改變的。新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

4.長(zhǎng)期性

黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在黨發(fā)展的各個(gè)歷史階段都起著舉足輕重的作用，不同的歷史時(shí)期解決不同的問(wèn)題，在每一次重大歷史關(guān)頭，都能堅(jiān)定黨的初心和路線，發(fā)揮重要的歷史作用。新時(shí)代的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)更加顯著的特點(diǎn)是具有長(zhǎng)期性。習(xí)近平總書記指出，我們黨要將集中性教育和經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，將階段性的集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期性的集中加普遍教育，進(jìn)一步推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，保證我們黨的長(zhǎng)期執(zhí)政。

5.群眾性

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是為人民服務(wù)，黨的一切都離不開人民群眾的支持和理解。黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的活動(dòng)的一部分，本身就具有廣泛的群眾性。首先，黨的建設(shè)離不開群眾，黨各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開群眾的理解和支持。新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求黨的思想和理論要深入群眾，堅(jiān)守群眾路線。其次，新時(shí)代黨的教育活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大了教育對(duì)象，在以廣大黨員為教育對(duì)象的基礎(chǔ)上，還包括了預(yù)備黨員，共青團(tuán)員，以及積極向黨組織靠攏的廣大群眾。

（二）新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

1.堅(jiān)持正確的理論導(dǎo)向，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

作為黨的活動(dòng)的重要構(gòu)成，黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)必須堅(jiān)持正確的理論導(dǎo)向，始終如一地堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想?？茖W(xué)正確的理論指導(dǎo)是把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的前提和根本，在堅(jiān)持正確理論導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論創(chuàng)新和理論實(shí)踐，推動(dòng)理論深入群眾，占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的高地。新時(shí)代的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和理論指導(dǎo)，以培養(yǎng)理論自信、信仰堅(jiān)定、目標(biāo)明確、能力突出的中國(guó)共產(chǎn)黨人，建設(shè)有擔(dān)當(dāng)、有活力、有紀(jì)律、有能力的中國(guó)共產(chǎn)黨為目標(biāo)，與時(shí)俱新，方向明確，成果卓越。

2.創(chuàng)新教育形式，理論融合實(shí)踐

新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要結(jié)合時(shí)代背景，實(shí)事求是，創(chuàng)新教育形式。在傳統(tǒng)會(huì)議、報(bào)告、講座、小組學(xué)習(xí)等的基礎(chǔ)上，利用全新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展相應(yīng)的線上課程、會(huì)議、講座等，進(jìn)一步擴(kuò)大教育輻射的面積。此外，科學(xué)的理論從來(lái)不是“空談”，它一定能夠在實(shí)踐中得到證實(shí)并在實(shí)踐中成長(zhǎng)。新的教育形式為理論的實(shí)踐提供了便利，同時(shí)也能更好地將理論在實(shí)踐中的創(chuàng)新和成長(zhǎng)反饋回來(lái)。所以，在創(chuàng)新教育形式的基礎(chǔ)上，我們要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨員學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐中保證堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)用實(shí)踐武裝理論。

3.健全教育制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制

新時(shí)代的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要完成自己服務(wù)黨、建設(shè)黨的任務(wù)，成為全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵利器就必須要建立長(zhǎng)效的教育機(jī)制，在階段性和集中性的基礎(chǔ)上加強(qiáng)長(zhǎng)期性和群眾性。歷數(shù)我們黨歷史中開展的黨員教育活動(dòng)，都取得了階段性的成效，但往往因缺乏有力的監(jiān)督體系和監(jiān)管制度而后繼無(wú)力，良好的風(fēng)氣不能形成氣候，以致歪風(fēng)邪氣反彈。想要保證黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果能落到實(shí)處，必須優(yōu)化教育活動(dòng)的制度體系，從上到下做到一體化、規(guī)范化、經(jīng)?；?、科學(xué)化，形成長(zhǎng)效教育機(jī)制。

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