李珞斯

摘要：合唱作為一種文化藝術(shù)形式，是最接近基層人民的一種藝術(shù)，憑借著本身的便利性、廣泛性以及強(qiáng)大的感染性廣受人民的青睞。合唱歌曲主題大都積極相信符合社會(huì)主義在人民群眾中所推廣的核心價(jià)值觀念，對(duì)于社區(qū)和諧、社會(huì)良性氣氛的構(gòu)建有著深刻的作用，因此在群眾中推廣合唱藝術(shù)是非常有必要的。

關(guān)鍵詞：社會(huì)和諧;合唱藝術(shù);基層群眾文化

引言：

合唱作為一種雅俗共賞的藝術(shù)，有著巨大而且廣泛的包容性。從國(guó)家大劇場(chǎng)到社區(qū)中的各種文藝活動(dòng)甚至在人們的日常活動(dòng)中，處處都能看到合唱藝術(shù)的身影，得益于它不受限于場(chǎng)地、器材以及其他各種硬件設(shè)施的優(yōu)勢(shì)。然而在具體普及時(shí)還是遇到很多問(wèn)題，類(lèi)如合唱人才的缺乏、缺乏合理有效的組織、合唱曲目較為匱乏以及群眾之間圈子相對(duì)封閉，難以進(jìn)行交流。本論文針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)合唱藝術(shù)的作用展開(kāi)深刻的分析。

一、合唱藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)

合唱藝術(shù)得益于本身的集體性、感染性等特點(diǎn)在群眾中推廣有巨大的作用。首先表現(xiàn)在人的思想意識(shí)方面，因?yàn)楹铣且欢〝?shù)量規(guī)模的人一起合唱，而且為了達(dá)到合唱的效果每個(gè)人都必須認(rèn)真的全神貫注的進(jìn)行表演，而且在唱歌的時(shí)候要時(shí)刻注意著自己的聲音是否與群體的聲音相符合。“通過(guò)這種藝術(shù)形式，能夠培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致的精神，在思想上不斷強(qiáng)化集體的概念，將集體作為一個(gè)整體保存在自己心中，時(shí)時(shí)刻刻想著為集體考慮，而不僅僅考慮個(gè)人的利益是否受到損害?！盵1]這種意識(shí)形態(tài)充分符合社會(huì)主義下的價(jià)值觀念，可以養(yǎng)成一種集體主義的精神。

得益于相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)，以及在歌曲中所傳達(dá)出來(lái)的文化。合唱可以很好的提高基礎(chǔ)群眾的文化水平，以及提高他們對(duì)音樂(lè)的理解能力，能夠通過(guò)音樂(lè)感受到以及表達(dá)出自己的情感。本館組織開(kāi)展了多次基礎(chǔ)群眾參與的合唱活動(dòng)。在參與這些合唱活動(dòng)時(shí)，由于需要將歌詞背下來(lái)，在識(shí)記歌詞的過(guò)程中，便完成了對(duì)文化知識(shí)的吸收，提高了群眾對(duì)于人文知識(shí)的貯備，這些都極大的拓展了群眾的知識(shí)，提高了文化水平。而且僅僅記住歌詞并不能成功的完成合唱活動(dòng)，還需要通過(guò)掌握各種樂(lè)理知識(shí)，以及相關(guān)的合唱技巧，才能將自己的聲音成功的融入到集體中，為集體增添一份力量。

二、合唱藝術(shù)存在的問(wèn)題以及解決方法

盡管合唱對(duì)于提高群眾的文化水平有著很多作用，可是其活動(dòng)本身依舊存在著一些缺點(diǎn)和問(wèn)題，如果能將這些問(wèn)題解決便可以達(dá)成想要的效果。目前看來(lái)合唱藝術(shù)存在著以下三點(diǎn)問(wèn)題，首先是群眾的參與性不高，其次是合唱曲目繁舊，最后是群眾之間的演唱素質(zhì)很難達(dá)到平衡。由于合唱屬于一種“過(guò)時(shí)”的藝術(shù)形式，然而在各種社區(qū)藝術(shù)形式逐漸豐富化的今天，合唱對(duì)人們的吸引力正在逐步減少，很多群眾更是抱著希望得某些特定的利益或者是具體的好處才會(huì)參加合唱。[2]再者由于合唱的曲目過(guò)于單調(diào)，都是一些很經(jīng)典但是卻很老的曲目，大家天天唱自然便會(huì)感到厭煩，不再有新鮮感。而且將重心放在老歌的不斷重復(fù)中，很難再有精力和時(shí)間來(lái)掌握新的歌曲，反而使合唱藝術(shù)停滯不前無(wú)法進(jìn)步。最后由于參與合唱的人員水平參差不齊，接受的文化教育水平也是不同，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的教導(dǎo)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)一首歌直到可以完成一場(chǎng)合唱花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，這也是目前合唱藝術(shù)存在的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

針對(duì)這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在群眾藝術(shù)館的長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，針對(duì)這些問(wèn)題總結(jié)出一些方法。首先針對(duì)群眾的參與性不高來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)群眾的動(dòng)員，以及增加日常練習(xí)的次數(shù)，只有讓群眾學(xué)會(huì)合唱，讓合唱成為他們所擅長(zhǎng)的東西這樣，他們才有做起來(lái)有興趣，自然也會(huì)積極的參與合唱活動(dòng)。其次對(duì)于歌曲過(guò)于繁舊的問(wèn)題，應(yīng)該不斷的擴(kuò)大歌曲的演唱范圍，不僅僅局限于一些傳統(tǒng)的歌曲，應(yīng)當(dāng)不斷嘗試排練一些新的歌曲。只要不斷嘗試一些新的曲目一定會(huì)找到合適的歌曲。其次，也要不斷鼓勵(lì)新一代的年輕人勇敢大膽的創(chuàng)新，將新時(shí)代的一些元素融匯到合唱藝術(shù)中，這樣不僅僅擴(kuò)大了曲目而且還成功的融入了其他優(yōu)秀的文化，從而讓文化傳統(tǒng)變得多元化。最后關(guān)于合唱人員的能力差距較大，缺乏一些能夠指導(dǎo)群眾展開(kāi)合唱活動(dòng)的人才，針對(duì)這種情況，應(yīng)當(dāng)在條件允許的范圍內(nèi)積極的培養(yǎng)這方面的人才，通過(guò)去一些專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)、聽(tīng)取一些音樂(lè)講座增加群眾對(duì)于音樂(lè)的鑒賞能力;還可以去聘請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)老師來(lái)教授指導(dǎo)群眾的合唱能力;或者邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)的合唱藝術(shù)家親臨現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家一進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中感受合唱的魅力。

三、結(jié)束語(yǔ)

合唱藝術(shù)是一種很好的形式，對(duì)于提升基層群眾的文化水平、豐富社區(qū)群眾的日常生活、培養(yǎng)群眾良好的價(jià)值觀念、促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和社會(huì)安定有著重要的作用。通過(guò)合唱藝術(shù)，培養(yǎng)人們一種良好的集體意識(shí)，面對(duì)各種困難人們相互幫助，相互扶持，也提高了基礎(chǔ)群眾的人文素養(yǎng)和知識(shí)文化水平。可是這些優(yōu)勢(shì)依舊需要我們不斷的克服困難，解決在合唱過(guò)程中一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題和矛盾，通過(guò)各位基礎(chǔ)文藝工作者的一同努力，才能將合唱藝術(shù)推廣到群眾當(dāng)中，從而為提高基礎(chǔ)群眾的文化的事業(yè)點(diǎn)亮一盞燈火。

參考文獻(xiàn)：

[1]耿斌.基層群眾文化建設(shè)中合唱訓(xùn)練方法探究[J].文化產(chǎn)業(yè)，2019，000（002）：P.36-37.

[2]朱峻峭.論新時(shí)代少數(shù)民族地區(qū)基層合唱指揮的人才培養(yǎng)[J].貴州民族研究，2018，39（12）：231-234.