張?zhí)烀?/p>

《記念劉和珍君》，是蘇教版高中課文必修5中的經(jīng)典篇目，魯迅特色的語(yǔ)言在文中體現(xiàn)充分，在筆者看來(lái)魯迅雜文語(yǔ)言的特色就是得體和準(zhǔn)確，比如在文中魯迅說(shuō)道：“我沒有親見;聽說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的?！逼渲小拔覜]有親見”一句就說(shuō)明，魯迅在如此悲憤的寫下這篇雜文時(shí)的理性和分寸。又如：“至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥”，因?yàn)轸斞甘菤J佩學(xué)生們的精神，但并不提倡這種行為，但人死為大，作者也不可能對(duì)“比較傻比較天真”的愛國(guó)學(xué)生再批評(píng)什么，又要表明自己的立場(chǎng)和對(duì)年輕學(xué)生善意的提醒，所以提到了“意義”“寥寥”，既委婉又態(tài)度明顯，可見其語(yǔ)言的得體和分寸。

此外，筆者認(rèn)為本文最能精煉傳神的表現(xiàn)魯迅語(yǔ)言得體和準(zhǔn)確的是這五個(gè)“然”：“欣然”、“居然”、“毅然”、“黯然”、“奮然”。

第一處：“毅然”?！胺参宜庉嫷钠诳蟾攀且?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她?！?，其中的“毅然”，有三層含義：一、體現(xiàn)了劉和珍對(duì)作者編輯的雜志《莽原》的支持，也就是對(duì)魯迅本人一如既往的支持;二、《莽原》是進(jìn)步刊物，劉和珍是進(jìn)步青年，她的進(jìn)步是一貫的，為下文的愛國(guó)行動(dòng)鋪墊;三、因?yàn)閯⒑驼涞摹耙闳弧?，才使得這些因?yàn)檎?qǐng)?jiān)付缓Φ膶W(xué)生中，魯迅有了印象最深的一位，從而以“記念劉和珍君”，來(lái)以點(diǎn)帶面引出對(duì)這些“死掉了”的學(xué)生的悼念。“毅然”是劉和珍留給作者第一印象，也是總體印象，因?yàn)樵诤竺孀髡哒f(shuō)：“至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了?！边@里也提到了劉和珍們的“勇敢和堅(jiān)毅”，這就成就了劉和珍的“毅然”形象。

第二處：“欣然”?！拔覜]有親見;聽說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的?！边@里的“欣然”也有三層含義：一、說(shuō)明劉和珍們認(rèn)為她們?nèi)?zhí)政府門前情愿是愛國(guó)行為，畢竟學(xué)生們是去抗議日本帝國(guó)主義的強(qiáng)盜行為，并不是直接反對(duì)段祺瑞執(zhí)政府。二、說(shuō)明段祺瑞執(zhí)政府的卑劣與粗暴遠(yuǎn)超學(xué)生們的想象，學(xué)生們將壞人想的太好了。暗指學(xué)生們政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的不足以及年輕人涉世未深，理想主義的傾向。三、說(shuō)明她們不是“暴徒”，不是“受人利用”，她們是自覺自愿去請(qǐng)?jiān)傅?，從而打了那些“流言家們”的臉。一個(gè)“欣然”，就還原了這次請(qǐng)?jiān)傅恼嫦啵?/p>

第三處：“居然”。有兩處，一、“下午便得到噩耗，說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開槍，死傷至數(shù)百人”，說(shuō)明魯迅對(duì)執(zhí)政府的表現(xiàn)頗感意外，這事需要開槍？這是怎樣的垃圾政府？“全世界可曾有找到這樣的政府”（《茶館》）。作者想不出，想不到執(zhí)政府開槍的理由，其實(shí)也說(shuō)明了這樣的政府的腐敗與無(wú)能。二、“但是中外的殺人者卻居然昂起頭來(lái)，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……”，前面的“居然”表明執(zhí)政府的殘暴，而這一處的“居然”就說(shuō)明了中外的反動(dòng)勢(shì)力的厚顏無(wú)恥。這件事雖然是段祺瑞執(zhí)政府直接造成，但背后的原因非常復(fù)雜，源自于日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)主權(quán)的肆意踐踏。就像老舍《茶館》里講的：“是誰(shuí)叫他們打的，是洋人！”。

中國(guó)近現(xiàn)代史上的軍閥混戰(zhàn)，根源真是帝國(guó)主義的的侵略本質(zhì)。魯迅此處一針見血的指出了中國(guó)社會(huì)混亂不堪，征戰(zhàn)頻仍的根源。

第四處：“黯然”?！按綄W(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時(shí)候，我才見她慮及母校前途，黯然至于泣下?！边@處“黯然”，說(shuō)明了劉和珍對(duì)母校前途的關(guān)心，對(duì)母校的熱愛。這是必須提的，因?yàn)楸疚闹袑W(xué)生有兩處疑問必須解答：一是劉和珍曾經(jīng)反抗過(guò)女子師大的校長(zhǎng)，給學(xué)生的感覺是挺“社會(huì)人”的，魯迅這里將劉和珍反校長(zhǎng)和反學(xué)校區(qū)分開來(lái)，其實(shí)這就像反對(duì)政府的暴行和反對(duì)國(guó)家是不一樣的。聯(lián)想到近來(lái)，香港議會(huì)一次會(huì)議中，一位和劉和珍差不多年紀(jì)的香港女青年在會(huì)上竟然聲稱：我每次聽到國(guó)歌都覺得惡心！當(dāng)時(shí)就有一位年長(zhǎng)的女議員嚴(yán)正反駁：如果你一聽到國(guó)歌就惡心，你為什么不離開香港！你有離開香港的自由。香港的某些青年分子，根本就分不清愛國(guó)和愛政府的區(qū)別，你對(duì)政府可以有建議，可以有不滿，可以不愛，但你不可以不愛你的民族，你的國(guó)家，否則你就不配做該國(guó)公民，既然你不愛你的國(guó)，你的民族，你為什么不選擇離開！

由此可見：劉和珍是一個(gè)愛笑者、愛校者、愛國(guó)者！是一個(gè)“始終微笑著，態(tài)度很溫和”，從而有力的反駁有人說(shuō)她們是“暴徒”，她們是“受人利用的”。她們雖然死的有些不值（“但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手”），但魯迅認(rèn)為她們是真正的愛校者、愛國(guó)者！

第五處：“奮然”?！捌埢钫咴诘t的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望;真的猛士，將更奮然而前行?！鼻拔娜帯叭弧保骸耙闳弧?，“欣然”“黯然”都是說(shuō)的劉和珍，說(shuō)的是劉和珍的幾個(gè)特點(diǎn)：進(jìn)步勇毅、思想單純、愛國(guó)心切、愛校溫和，畢竟文題叫做《紀(jì)念劉和珍君》，正面描寫劉和珍是必須的?！熬尤弧睂懥藘纱?，分別抨擊了段祺瑞執(zhí)政府和其幕后的帝國(guó)主義一眾反動(dòng)勢(shì)力。而作為旁觀者的“真的猛士”，我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該“奮然”前行，不要被反動(dòng)勢(shì)力的暴行所嚇倒，因?yàn)槲覀儫o(wú)路可退！“我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！币虼宋覀儽仨殹皧^然”前行，這是唯一的也是最好的出路，這也表明了魯迅寫這篇文章的意義：不僅僅是為了紀(jì)念劉和珍君，更重要的是為了驚醒和號(hào)召進(jìn)步青年“毅然”“欣然”“奮然”的前行！