馮薪碩 肖于波 戰(zhàn)申 劉珊珊
摘要:新自由主義作為一種伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的社會(huì)思潮,在中國(guó)的傳播給青少年帶來(lái)了一些負(fù)面影響。青年在中國(guó)的全面發(fā)展中起著極其重要的作用。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),青年是時(shí)代最敏感的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任交給青年,時(shí)代的光榮屬于青年。青年作為時(shí)代新人,肩負(fù)著時(shí)代賦予的重任。不能腐蝕青年的思想,要正確引導(dǎo)青年的道德行為。立足新時(shí)代新征程,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵,明確和提升其定位。當(dāng)前,面對(duì)公眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)不足、行為傾向功利化、價(jià)值信念不堅(jiān)定的困境,必須抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),著力培養(yǎng)對(duì)中國(guó)民族復(fù)興負(fù)責(zé)的新人,堅(jiān)持習(xí)近平的指引金平中國(guó)特色社會(huì)主義新思想,增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位。要繼續(xù)深化核心價(jià)值觀理論研究,完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育途徑和方法,充分利用媒體,加強(qiáng)隱性傳播教育,擴(kuò)大核心價(jià)值觀國(guó)際傳播影響力,增強(qiáng)人民認(rèn)同感;充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的途徑和方法榜樣示范的激勵(lì)作用,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從“知”走向“實(shí)踐”;加強(qiáng)實(shí)踐教育,把核心價(jià)值觀融入中國(guó)特色社會(huì)主義制度建設(shè),完善培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的保障機(jī)制。
關(guān)鍵詞:青年;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;培育;踐行
當(dāng)代青年堅(jiān)信馬克思主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神。特別是黨的十九大以后,青年主流意識(shí)形態(tài)得到了顯著提升。世界人民可以看到,中國(guó)青年是一代有思想、有信念的知識(shí)青年,“青年強(qiáng)了,中國(guó)就強(qiáng)”深入人心。
一、選題意義
當(dāng)代青年對(duì)外國(guó)文化的學(xué)習(xí),應(yīng)始終汲取其精華,去其糟粕。正如習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆大會(huì)開(kāi)幕式上提出的“文明互鑒、互鑒互鑒,我們要堅(jiān)持本民族的實(shí)際,堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力做到兼容并包,就是要革故鼎新,取其精華,去偽存真?!秉h的十九大以來(lái),主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作不斷加強(qiáng)。作為思想政治教育研究者,他有責(zé)任也有義務(wù)在主流意識(shí)形態(tài)之外研究非主流意識(shí)形態(tài)。只有充分認(rèn)識(shí)到,當(dāng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)受到非主流意識(shí)形態(tài)的侵襲時(shí),才能防患于未然,冷靜應(yīng)對(duì),將其化解在萌芽狀態(tài)。新自由主義雖然一度作為主流思潮在西方盛行一時(shí),但它并沒(méi)有扎根于中國(guó)國(guó)情,沒(méi)有考慮到中國(guó)的問(wèn)題,也沒(méi)有站在中國(guó)人民的立場(chǎng)上。這是思潮發(fā)展過(guò)程中的一種異化。應(yīng)該看到,新自由主義沒(méi)有扎根中國(guó)國(guó)情,也沒(méi)有考慮中國(guó)的問(wèn)題,其核心目的是動(dòng)搖馬克思主義的指導(dǎo)地位和中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,這是絕對(duì)不允許的。在這方面,研究新自由主義思潮的實(shí)質(zhì),特別是在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,更是迫在眉睫。隨著青少年對(duì)中外文化的接觸和了解,難免會(huì)被一些不良思想所誤導(dǎo)。撥亂反正已刻不容緩,只有不斷強(qiáng)化青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同,有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的社會(huì)主義青年,才能對(duì)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的中國(guó)和社會(huì)主義理論體系更有信心中國(guó)特色可以豐富和提高。
二、深入推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑
1、以引領(lǐng)為導(dǎo)向,弘揚(yáng)主旋律:結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新性地開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”的價(jià)值內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)主張”中華民族偉大復(fù)興,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以主題宣傳、理想信念教育、“三愛(ài)”、“三段”教育、道德實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)思想教育為載體,組織學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)各級(jí)教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全覆蓋,使學(xué)生逐步理解和深刻認(rèn)同社會(huì)的核心價(jià)值觀,并在追求人生理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀的過(guò)程中實(shí)踐。
2、立足認(rèn)識(shí),夯實(shí)思想基礎(chǔ):開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的專題宣傳和專題報(bào)道,組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心理念的重要性,詳細(xì)了解其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容構(gòu)成,全面把握,凝聚學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),統(tǒng)一思想共識(shí)。有針對(duì)性地講授時(shí)事政治解讀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人文素質(zhì)提升、文明禮儀等,使學(xué)生充分掌握核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求,充分認(rèn)識(shí)到踐行和培育核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展和人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要指導(dǎo)意義。
3、以體驗(yàn)為方法提升思想認(rèn)同感:社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化、體育、藝術(shù)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。通過(guò)主題演講比賽、紅歌節(jié)、陽(yáng)光體育、公益展覽、中華經(jīng)典誦讀等校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在日常生活和教育中體味和體驗(yàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和認(rèn)同。注重探索和運(yùn)用新媒體平臺(tái),通過(guò)微課堂、微電影等微媒體形式,開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)辟適合學(xué)生生活的體驗(yàn)?zāi)J健?/p>
三、推動(dòng)青年培育和踐行的意義
要充分發(fā)揮實(shí)踐教育功能,開(kāi)展以“踐行核心價(jià)值觀”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極開(kāi)辟實(shí)踐平臺(tái),豐富實(shí)踐載體,開(kāi)展科技支農(nóng)、企業(yè)掛職、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)研究、社會(huì)服務(wù)和文化搜索。堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合,變周期為常態(tài),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)常態(tài)化,實(shí)施社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化、模塊化,充分利用校內(nèi)外資源優(yōu)勢(shì),定期開(kāi)展課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,陪伴學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。