基于學(xué)困生轉(zhuǎn)化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思考
2020-09-10 07:22:44彭光泉
天府?dāng)?shù)學(xué) 2020年1期
彭光泉
摘 要：在數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于課程內(nèi)容比較抽象、復(fù)雜，所以學(xué)困生現(xiàn)象尤為明顯。而作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，要積極了解學(xué)困生所面臨的困難，據(jù)此改進(jìn)教學(xué)的方法和形式，爭(zhēng)取幫助學(xué)困生實(shí)現(xiàn)到中等生、優(yōu)等生的轉(zhuǎn)化，從而提高學(xué)生整體的數(shù)學(xué)水平。
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)困生;轉(zhuǎn)化;教學(xué)方法;新思考
猜你喜歡
甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:06
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:48
甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
新媒體研究(2016年21期)2016-12-19 06:29:35
考試周刊(2016年93期)2016-12-12 11:09:00
新教育時(shí)代·教師版(2016年25期)2016-12-06 09:50:18
時(shí)代金融(2016年27期)2016-11-25 18:04:12
科技視界(2016年18期)2016-11-03 23:26:59
中國科技博覽(2016年22期)2016-11-01 17:33:41
