摘要:基于大數(shù)據(jù)時代背景下,高校要重新審視當(dāng)前黨建工作,善于運用大數(shù)據(jù)開黨建工作,將大數(shù)據(jù)與黨建工作相結(jié)合,提高黨建工作的整體水平。同時,還需要注重構(gòu)建完善的信息化管理平臺,重點加強對黨建工作的統(tǒng)一管理,進而促進高校黨建工作的順利實施?;诖?,本文主要對大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校黨建工作的優(yōu)勢及問題進行了全方位闡述,重點對運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校黨建工作思考展開深入研究,旨在推動黨建工作的順利開展。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);高校;黨建工作;優(yōu)勢;思考
一、運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校黨建工作的優(yōu)勢
與傳統(tǒng)存儲相比較而言,大數(shù)據(jù)有著自身獨特的優(yōu)勢,不但有著較大的存儲量,存儲海量的數(shù)據(jù)。而且能夠準(zhǔn)確的對數(shù)據(jù)進行分析和處理,為各項工作開展提供重于的數(shù)據(jù)保障。從理論的角度來分析,大數(shù)據(jù)擁有著十分智能的量化思維模式和獨特的動態(tài)管理模式,這些功能都為新時期下的高校黨建工的開展提供了理論支撐。根據(jù)相關(guān)實踐研究表明:在高校黨建工作建設(shè)過程中,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的有效運用,實現(xiàn)了黨建工作的新突破,不但彌補了傳統(tǒng)黨建工作模式存在的缺陷和不足,而且在很大程度上促進了黨建工作效率的提高。此外,通過大數(shù)據(jù)在黨建工作中的作用,為這項工作的開展提供了新思路,體現(xiàn)了高校黨建工作的時代感。從當(dāng)前高校黨建工作現(xiàn)狀來看,高校認(rèn)識到了大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性,已經(jīng)實現(xiàn)了黨建工作的信息化管理,同時也建立了招生系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等,其中部分高校已經(jīng)組建了內(nèi)網(wǎng),為師生之間的交流提供了保障。而當(dāng)前這些系統(tǒng)的有效運用,為大數(shù)據(jù)的運用提供了數(shù)據(jù)支持。高校還設(shè)立了大數(shù)據(jù)研究室,而且有著專業(yè)的技術(shù)人員負(fù)責(zé)對大數(shù)據(jù)進行研究和開發(fā)。部分高校已經(jīng)將研究的成果應(yīng)用到具體黨建工作中,進而提高高校黨建工作的效果。
二、運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校黨建工作問題
(一)認(rèn)識不足
在高校黨建工作的開展過程中,相關(guān)管理人員缺乏對大數(shù)據(jù)的認(rèn)識,并且對該技術(shù)的應(yīng)用不足,具體主要體現(xiàn)在以下方面內(nèi)容:(1)在黨建工作的開展過程中,相關(guān)工作人員受到傳統(tǒng)思想所束縛,未能夠突破傳統(tǒng)黨建工作思維限制,沒有認(rèn)識到大數(shù)據(jù)在黨建工作中的應(yīng)用問題,未能夠充分認(rèn)識到大數(shù)據(jù)的重要性。(2)黨建工作者在實際的工作過程中,其缺乏大數(shù)據(jù)搜集能力。并且也沒有樹立大數(shù)據(jù)信息搜集意識,未能夠運用大數(shù)據(jù)搜集信息,缺乏大數(shù)據(jù)的分析,影響著大數(shù)據(jù)對黨建工作的價值。(3)雖然大數(shù)據(jù)有著較高的優(yōu)勢,并且在各個領(lǐng)域得到了有效滲透,但并沒有在高校黨建工作中的各模塊得到有效運用。
(二)機制缺失
從目前高校黨建工作現(xiàn)狀來看,其數(shù)據(jù)運行機制不夠完善,仍然存在諸多問題:(1)由于信息共享機制不健全,并且其自身具有局限性,同時其共享質(zhì)量較低,這對于高校數(shù)據(jù)信息的應(yīng)用有著較大的影響。(2)由于黨建信息不足,缺乏相關(guān)方面的數(shù)據(jù)信息,這些問題的出現(xiàn)對大數(shù)據(jù)在黨建工作中效能的發(fā)揮有著較大的影響;(3)缺乏圍繞黨建工作的信息平臺:高校在搜集黨建信息的過程中,其數(shù)據(jù)信息來源受到一定的限制,無法真實的體現(xiàn)出大數(shù)據(jù)的作用。
(三)缺乏人才
在黨建工作的開展過程中,除了上述問題以外,缺乏專業(yè)人才同樣是黨建工作面臨的主要問題。(1)缺乏專業(yè)管理團隊:從信息管理和維護運營的角度來講,缺乏這方面的專業(yè)管理隊伍。相關(guān)管理人員缺乏專業(yè)的知識,沒有掌握正確的黨建工作方法,缺乏對這個流程的掌握,直接影響著大數(shù)據(jù)在黨建工作的應(yīng)用效果。(2)在大數(shù)據(jù)的實際應(yīng)用過程中,相關(guān)工作人員缺乏創(chuàng)新意識,并且對于大數(shù)據(jù)的作用認(rèn)識不到位,沒有能夠運用大數(shù)據(jù)開展黨建工作。尤其在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,高校相關(guān)工作人員缺乏對大數(shù)據(jù)時代的認(rèn)識,對于新型黨建模式不熟悉。(3)缺乏安全維護人才:相關(guān)操作人員缺乏較高的安全意識,經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)據(jù)冗余等問題。
三、運用大數(shù)據(jù)提高黨建工作的思考
(一)注重專業(yè)人才的培養(yǎng)
在大數(shù)據(jù)時代背景下,相關(guān)黨建工作人員必須具備較高的專業(yè)水平,能夠熟練掌握大數(shù)據(jù)技術(shù),只有具備該方面的能力,才能夠更好的運用大數(shù)據(jù)創(chuàng)建黨建工作?;诖?,高校應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,要意識到在黨建工作中的作用,具體主要體現(xiàn)在以下方面:其一,高校要加大對黨建工作投入力度,積極引進優(yōu)秀的專業(yè)人才,同時要保證所引進的人才能夠熟練掌握大數(shù)據(jù)技術(shù),除此之外還應(yīng)當(dāng)黨建工作流程。其二,針對現(xiàn)有的黨建工作人員而言,高校可根據(jù)具體需要,定期對相關(guān)人員進行專業(yè)培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)與黨建工作融合問題,通過開展培訓(xùn)教育工作,不但能夠增強其工作意識,提高其運用大數(shù)據(jù)開展黨建工作的能力,而且還有助于提高其專業(yè)水平,確保大數(shù)據(jù)得到很好的運用,最大限度發(fā)揮大數(shù)據(jù)在黨建工作中的作用。其三,定期對工作人員進行專業(yè)考核,針對部分考核成績優(yōu)秀者,要給予相應(yīng)的獎勵,督促相關(guān)工作人員不斷完善自我,提高黨建工作隊伍的整體素質(zhì),進而促進黨建工作的順利開展。
(二)不斷完善黨建工作體制
在高校黨建工作的開展過程中,要想保證這項工作得以順利開展,則需要高校內(nèi)部各部分相互協(xié)調(diào),只有保證部門間的通力合作,才能實現(xiàn)上述目標(biāo)。尤其在大數(shù)據(jù)時代背景下,傳統(tǒng)黨建工作體制存在諸多弊端,無法為黨建工作的開展提供制度保障。尤其當(dāng)前問題的出現(xiàn),使得很多數(shù)據(jù)難以得到有效的運用?;诖耍咝T陂_展黨建工作時,要根據(jù)具體實際情況,不斷完善黨建工作體制,強化對各部門之間的管理,實現(xiàn)部門之間的通力合作,為黨建工作的開展提供重要保障,此外,通過黨建工作機制的建立,不但能夠?qū)崿F(xiàn)信息的數(shù)量保證,而且還需要給予數(shù)據(jù)質(zhì)量高度的重視,以此來保證當(dāng)前工作的全面開展,提高高校黨建工作的高效性。
(三)構(gòu)建統(tǒng)一的信息化平臺
高校要想運用大數(shù)據(jù)開展黨建工作,就必須要保證其實施的條件,具體主要體現(xiàn)具備綜合性的管理平臺,以及豐富的數(shù)據(jù),但需要引起注意的是:在管理扁平化的條件下進行。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,高校內(nèi)部部門間信息對接存在問題,各種信息有著不同管理系統(tǒng),這些問題的出現(xiàn),難以運用大數(shù)據(jù)進行管理。鑒于此,高??蓮囊韵陆嵌戎郑浩湟?,構(gòu)建統(tǒng)一的信息化平臺,將各種數(shù)據(jù)信息納入到信息管理平臺中,實現(xiàn)信息方面的共享。其二,根據(jù)黨建工作的開展需要,高校需要結(jié)合目前的具體情況,構(gòu)建專門的黨建工作平臺,通過這個平臺可以管理高校黨員的基本信息,同時還能夠加強黨員培訓(xùn),學(xué)習(xí)黨課等。由此可見,高校在進行黨建工作時,要注重發(fā)揮信息化平臺的優(yōu)勢,確保黨建工作得以順利的實施,以此來提高高校黨建工作的效率。
結(jié)語:綜上所述,黨建工作作為高?;A(chǔ)工作,黨建工作的有效開展,對于高校教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其在大數(shù)據(jù)背景下,高校黨建工作逐漸暴露出諸多問題,這就需要高校認(rèn)識到黨建工作的重要性,注重黨建工作的開展。同時要運用大數(shù)據(jù)與黨建工作相結(jié)合,推動高校黨建工作的全面開展。
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作者簡介:
許冬冬,天津商業(yè)大學(xué)。