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        戰(zhàn)疫視角下新時代青年成長成才研究

        2020-09-10 11:53:50曾中平
        關(guān)鍵詞:新時代

        摘要:疫情之下,廣大青年英勇向前、毫不退縮,在抗擊疫情的最前線譜寫了絢麗的青春之歌。本文以戰(zhàn)疫視角下新時代青年的成長成才為主題進行研究,從新時代的青年成長過程入手,側(cè)重于青年的人生成長道路該如何引導(dǎo),聚焦于青年的健康成長成才。

        關(guān)鍵詞:戰(zhàn)疫視角;新時代;青年成長成才

        今年青春五四青年節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候,他指出由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國各族青年積2020極響應(yīng)黨的號召,踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻,展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神,贏得了黨和人民高度贊譽。筆者選擇“戰(zhàn)‘疫’視角下新時代青年成長成才研究”這一主題,基于以下三方面的原因。

        一、選題原因

        (一)當(dāng)代青年是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量

        十九大報告中提到“青年興則國家興,青年強則國家強”,對廣大青年提出了殷切期望。習(xí)近平總書記在十九大圍繞青少年和共青團工作發(fā)表一系列重要論述,深刻闡述了新形勢下青少年和共青團工作的重大理論和實踐問題,指明了當(dāng)代青年的歷史使命和成長道路。實現(xiàn)中國夢,需要依靠青年,也能成就青年。

        (二)青年是戰(zhàn)勝新冠疫情的重要力量

        疫情之下,廣大青年英勇向前、毫不退縮,在抗擊疫情的最前線譜寫了絢麗的青春之歌。據(jù)統(tǒng)計,在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中,就有1.2萬多名是“90后”,其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。此以外,還有很多“90后”幕后英雄同樣戰(zhàn)斗在基層。他們是下沉一線、落實群防群控的基層干部,維持秩序、全力以赴筑起安全屏障的人民警察,不顧個人安危、深入一線報道的記者,“哪里需要我們,我們就去哪里”的志愿者,穿梭在大街小巷、服務(wù)居民生

        活的快遞小哥,響應(yīng)號召、積極投身新建醫(yī)院工程建設(shè)的建筑工人……他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、無私奉獻、勇于擔(dān)當(dāng),在抗疫一線奉獻自己的光和熱,是戰(zhàn)勝新冠疫情的重要力量。

        (三)新時代對青年賦予新希望

        十九大是宣告中國特色社會主義進入新時代的歷史性盛會。十九大報告中37次提到新時代,對青年賦予了新希望。那就是不忘初心、牢記使命、勇?lián)厝?,堅持用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐;堅持運用馬克思主義觀點和方法,來抓重點、補短板、防風(fēng)險,團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年勇做時代的弄潮兒,不斷匯聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的磅礴青春力量。

        二、研究現(xiàn)狀

        (一)筆者研究現(xiàn)狀

        1.研究思路

        筆者以戰(zhàn)疫視角下新時代青年的成長成才為主題進行研究,研究從新時代的青年成長過程入手,側(cè)重于青年的人生成長道路該如何引導(dǎo),聚焦于青年的健康成長成才。

        2.研究方法

        在進行本主題研究中,筆者采用了文獻調(diào)查法,觀察法,行為研究法,比較研究法等多種方法進行資料的收集與整理。

        (二)學(xué)術(shù)界研究現(xiàn)狀

        學(xué)術(shù)界對戰(zhàn)疫視角下新時代青年的成長成才進行了廣泛研究。從查閱到的文獻來看,這些研究主要有以下幾個方面:

        1.關(guān)于戰(zhàn)疫精神與新青年成長成才的關(guān)系的研究

        郗杰英,楊守建《新時代·新青年·新期待——改革開放30年青年發(fā)展與趨勢》:新時代造就了新青年,新青年是我們未來的希望,呼吁廣大青年發(fā)揚戰(zhàn)疫精神,承擔(dān)起時代賦予的歷史使命。

        2.關(guān)于戰(zhàn)疫視角下新時代新青年如何成長成才的問題研究

        駝丹《戰(zhàn)疫精神與青年成長成才研究》:綜述戰(zhàn)疫精神,從立志、立學(xué)、立德、立責(zé)四個方面深刻闡釋了當(dāng)代青年的思想引領(lǐng)和行為遵循。即戰(zhàn)疫視角下當(dāng)代新青年如何成長成才的問題。

        3.戰(zhàn)疫斗爭中“90后”青年群體特點及教育對策探析

        于家明《中國青年研究》:對戰(zhàn)疫斗爭中"90后"的成長環(huán)境和群體特點進行了分析,并對高校思想政治教育工作提出了相關(guān)對策和建議。

        4.當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀及其培養(yǎng)對策分析

        付家慧《當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)研究》:就大學(xué)生社會責(zé)任感淡化的現(xiàn)狀進行分析,并就此找出解決的方法,努力提高大學(xué)生的社會責(zé)任感。

        三、研究成果

        (一)戰(zhàn)疫視角下新時代青年成長成才的重要性

        全面戰(zhàn)勝疫情和經(jīng)濟社會全面發(fā)展的實踐證明,青年,對于一個國家和民族來說,其重要性不容置疑。青年的成長成才事關(guān)國家的未來和民族的興亡,國家民族大任早晚要交到青年一代的手里,這是亙古不變的規(guī)律,青年興則國家興,青年強則國家強。戰(zhàn)疫斗爭告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。毛澤東同志寄語廣大青年“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”, 更是在億萬青年心間激起深深的回響。習(xí)近平同志在黨的十九大報告最后部分專門用一段來描述青年,指出“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!?/p>

        (二)戰(zhàn)疫視角下新時代青年成長成才之“德”在于加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐

        “德者,本也?!辈淘嘞壬f過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達,適足助其為惡?!钡赖轮趥€人、之于社會,都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,因為德是首要、是方向,一個人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高遠,又要立足平實。要立志報效祖國、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時,還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,“見善則遷,有過則改”。青年要踏踏實實修好公德、私德,學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉,學(xué)會感恩、學(xué)會助人,學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容,學(xué)會自省、學(xué)會自律。

        (三)戰(zhàn)疫視角下新時代青年成長成才之“誠”在于扎扎實實干事、踏踏實實做人

        道不可坐論,德不能空談。于實處用力,從知行合一上下功夫,核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動?!抖Y記》中說:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!庇腥苏f:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人?!鼻嗄暧兄蠛脵C遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學(xué)一門丟一門,干一行棄一行,無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!背晒Φ谋澈螅肋h是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你。

        (四)戰(zhàn)疫視角下新青年如何成長成才

        1.青年的成長成才要堅定理想信念

        “功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!崩硐胫敢松较?,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路,也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

        2.青年的成長成才要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造

        青年要有敢為人先的銳氣,勇于解放思想、與時俱進,敢于上下求索、開拓進取,樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。要有逢山開路、遇河架橋的意志,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實的態(tài)度,在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗、取得成果。在今年的新冠疫情防控斗爭中,廣大青年響應(yīng)黨和人民的召喚,不畏艱險,不怕犧牲,沖鋒在疫情防控的第一線,譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。

        3.青年的成長成才要矢志艱苦奮斗

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比祟惖拿篮美硐?,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家,我們的民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強拼搏,靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當(dāng)前,我們既要全面戰(zhàn)勝疫情,又要保持經(jīng)濟社會全面發(fā)展,既面臨著重要發(fā)展機遇,也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方,路在腳下。自勝者強,自強者勝。實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo),需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。

        4.青年的成長成才要練就過硬本領(lǐng)

        學(xué)習(xí)是成長進步的階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑。古人說:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃。”說的是學(xué)問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

        通過這次的研究,對于新青年的成長成才,筆者自然而然的產(chǎn)生“青年興則國興,青年強則國強”的使命感。風(fēng)云激蕩只爭朝夕,乘風(fēng)破浪且看我輩。只有我們青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),當(dāng)歷史的接力棒交到我們手中那一刻,我們才能全力奔跑去取得更好的成績,才能無愧于歷史,無愧于這個新的時代。

        參考文獻:

        [1]十九大報告[R]. 新華網(wǎng),2017-10-18.

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        [3]習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014-04-14.

        [4]習(xí)近平.在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].人民日報,2016-04-30.

        [5]習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報,2016-07-01.

        [6]郗杰英、楊守建.新時代·新青年·新期待——改革開放30年青年發(fā)展與趨勢[J].青年研究,2018-08-02.

        [7]駝丹.戰(zhàn)疫精神與青年成長成才研究[J].學(xué)術(shù)前沿,2018-03-01.

        [8]于家明.戰(zhàn)疫斗爭中"90后"的成長環(huán)境和群體特點[J].理論動態(tài),2019-06-05.

        [9]付家慧.當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)研究[J].經(jīng)濟論壇,2019-07-09.

        作者簡介:

        曾中平(1986—),男,湖南洞口人,漢族,長沙民政學(xué)院副教授。

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