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        計算機技術(shù)對社會發(fā)展的相關(guān)影響探討

        2020-09-10 07:22:44劉建波
        小作家報·教研博覽 2020年29期
        關(guān)鍵詞:具體影響社會發(fā)展計算機技術(shù)

        劉建波

        摘要:為了推動計算機技術(shù)的合理利用,充分把握現(xiàn)代化信息時代的價值,提高群眾的生活質(zhì)量和生活水準(zhǔn),推動各類產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展。本文將以計算機技術(shù)為宏觀視角,分析其自身對社會發(fā)展的正面影響,并列舉出負面影響,最后闡述如何正確發(fā)揮出計算機技術(shù)的價值,希望能夠給企業(yè)和個體帶來一些思考和啟示,僅作拋磚引玉之用。

        關(guān)鍵詞:計算機技術(shù);社會發(fā)展;具體影響

        中圖分類號:G4? 文獻標(biāo)識碼:A? 文章編號:(2020)-29-101

        引言

        自從第3次科技革命的洪流席卷以來,計算機技術(shù)在社會中的應(yīng)用就已經(jīng)取得了十分明顯的拓展和進步,深入到各行各業(yè)中,不僅改變了現(xiàn)有的經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu),更是調(diào)整了上層建筑的架構(gòu),調(diào)整了群眾的思維價值取向,這些改變都夾雜著各種現(xiàn)代化的元素。不可否認,計算機技術(shù)給人類社會帶來的影響是革命性的,但在這其中也摻雜著一些不利的因素,使得社會經(jīng)濟的發(fā)展遭受了一定的損失,所以就必須要充分探究正面影響和負面影響。

        一、分析計算機技術(shù)對社會發(fā)展的正面影響

        首先,我國在過去幾千年來的歷史發(fā)展中,經(jīng)濟形態(tài)的建設(shè)始終是以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)為主的,但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)也逐漸實現(xiàn)了勞動力的置換,高科技技術(shù)代替了傳統(tǒng)的人工勞動方式,包括計算機制造技術(shù),計算機輔助設(shè)計技術(shù)等等。這些技術(shù)不僅大大減輕了人力勞動的負擔(dān),同時也有效提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量,降低了投資成本,調(diào)整了原有的勞動力組成情況。而且,在產(chǎn)品加工和制造的過程中,個中一系列的步驟,都可以通過計算機自動控制系統(tǒng)來完成,這就在很大程度上避免了主觀因素所帶來的誤差,操作人員只需要對設(shè)備運行的情況進行監(jiān)督即可,勞動強度大大降低。而正是在這種勞動力負擔(dān)減輕的驅(qū)動下,群眾也擁有了更多的時間和空間,去拓展自己的精神生活和娛樂生活,甚至可以實現(xiàn)一心二用,這就極大促成了群眾天性的解放,保障了工人的生命安全和工作安全。

        其次,新興的計算機技術(shù)可以給群眾的生產(chǎn)生活帶來極大的便利,已然成為群眾日常工作和學(xué)習(xí)中必不可少的重要組成部分。當(dāng)下,依賴計算機網(wǎng)絡(luò)來完成日?;顒拥娜罕婏@然不在少數(shù),有越來越多的個體習(xí)慣在網(wǎng)上進行交流和溝通,無論是相隔萬里的親人,還是素不相識的外賣,群眾使用計算機的頻率已經(jīng)明顯升高。而且,許多群眾也通過計算機技術(shù)去了解虛擬游戲,沉浸在自己的精神空間里,緩解工作的疲憊和負擔(dān),也可以通過計算機技術(shù)收集來自世界各地的新聞和熱點事件。

        二、分析計算機技術(shù)對社會發(fā)展的消極影響

        首先,雖然計算機技術(shù)的應(yīng)用拉近了群眾和群眾之間的空間距離,但卻讓心靈之間的距離變得疏遠,人與人之間的關(guān)系僅停留在網(wǎng)絡(luò)上的表面交流中,并沒有真正實現(xiàn)深入的溝通和對話,甚至是顯露出越來越冷淡的趨勢,計算機的語言始終是冰冷且不含感情的,所以人與人之間的關(guān)系也逐漸被淡化。

        其次,計算機技術(shù)的應(yīng)用給各種網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展提供了空間和平臺,越來越多的電子游戲出現(xiàn)在群眾的視野中,而越來越多的人也沉溺在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里,在游戲里付出真情實感,但卻在現(xiàn)實世界里變得沉默不語。即便是在群體活動的時候,個體也都更加傾向于把玩手上的手機,不習(xí)慣與群體展開溝通,甚至與親人之間的交流也出現(xiàn)了隔閡。

        最后,計算機技術(shù)作為隨著科技革命發(fā)展應(yīng)運而生的產(chǎn)物,其自身帶來的影響具有十分明顯的雙面性特點,在給生活提供便利的同時,也會滋生出各式各樣的網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)犯罪。時至今日,計算機技術(shù)犯罪案件層出不窮,許多不法分子在利益的驅(qū)動下,侵入計算機系統(tǒng),盜取企業(yè)和個人的賬戶信息,借機謀求暴利。盡管,電商交易平臺已經(jīng)針對用戶的隱私和個人信息采取了一定的防護措施,但也仍舊存在許多漏洞,第三方支付的安全不能得到有效的保證,這就有可能威脅到個人的財產(chǎn)安全,甚至是人身安全。而且,計算機技術(shù)的應(yīng)用使得多樣化的信息都暴露在公共平臺下,一旦群眾在分辨的過程中出現(xiàn)了混淆,就有可能被一些不良信息所侵蝕,最終導(dǎo)致自己的價值觀被扭曲[1]。

        三、推動計算機技術(shù)在社會發(fā)展中有效應(yīng)用的方法

        首先,必須要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)用戶樹立正確的計算機網(wǎng)絡(luò)價值觀,只有強化思想上的引導(dǎo)和規(guī)制,才能從本質(zhì)上約束個體的行為,提高群體的道德觀念和法律意識,杜絕計算機犯罪的發(fā)生,營造更加清朗且和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另外,群眾還必須要懂得,互聯(lián)網(wǎng)作為一種新興事物,其自身的發(fā)展必須符合社會的潮流,才能真正與群眾融為一體。所以,必須要擺正自己的心態(tài),用客觀且批判的精神去看待計算機技術(shù)的發(fā)展和興盛,要明確計算機技術(shù)給自身生活帶來的便利和樂趣,也要利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺拓展自己的知識面,積累更多實踐經(jīng)驗,拓展自己的思維和視野。同時,也要意識到計算機網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性和多變性,要意識到網(wǎng)絡(luò)世界并不是個人生活的全部,現(xiàn)實世界才是自己實踐和發(fā)展的基礎(chǔ)所在,合理控制自己的上網(wǎng)時間,合理利用計算機技術(shù),不要沉溺在虛擬世界中,受到一些暴力和色情思想侵擾,損害自己的身心健康[2]。另外,國家也應(yīng)當(dāng)在宏觀上出臺相應(yīng)的措施,推動網(wǎng)絡(luò)平臺的整頓和調(diào)整,讓網(wǎng)絡(luò)平臺能夠約束自己的行為,為網(wǎng)絡(luò)用戶發(fā)布更加積極且正面的內(nèi)容。

        其次,必須要提高群眾計算機的應(yīng)用能力,盡管計算機技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了大范圍的普及和應(yīng)用,但仍舊有相當(dāng)一部分個體,沒有掌握好計算機操作的方法和技巧,最終導(dǎo)致自身的發(fā)展落后于時代的潮流。在這種情況下,國家就應(yīng)當(dāng)從個體的學(xué)生時代進行考慮,教育部要針對計算機技術(shù)的教學(xué)進行持續(xù)性研究和分析,引導(dǎo)各個層級的學(xué)校設(shè)計出適合不同年齡階段學(xué)生發(fā)展的計算機課程,讓學(xué)生能夠在理論知識的引導(dǎo)下,優(yōu)化自身的實踐技能,把計算機技術(shù)的使用和自己的未來發(fā)展結(jié)合到一起。另外,教師也需要引導(dǎo)學(xué)生以客觀的角度去看待計算機技術(shù),特別是就青少年的成長發(fā)展來講,要杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。

        四、結(jié)束語

        總的來說,計算機技術(shù)給社會生產(chǎn)帶來的影響是利弊共存的,當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)犯罪,意識形態(tài)的滲透,境外勢力的入侵,都是計算機網(wǎng)絡(luò)安全的突出問題,正是因為如此,正確利用計算機技術(shù),發(fā)揮其積極價值才顯得更加迫在眉睫。本文通過意識形態(tài)的引導(dǎo),能力的鍛煉這兩個角度分析了正確發(fā)揮計算機技術(shù)作用的方法,整體上具有合理性與可行性,能夠作為企業(yè)和個人的發(fā)展參考。但在未來發(fā)展的過程中,企業(yè)和個人都應(yīng)當(dāng)做到學(xué)思明辨。

        參考文獻

        [1]李若晨. 計算機技術(shù)對社會發(fā)展的影響探析[J]. 考試周刊, 2019, 000(015):13.

        [2]尚姣. 計算機技術(shù)對社會發(fā)展的影響[J]. 電子技術(shù)與軟件工程, 2019(7).

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