高檀

摘要：作為心理學(xué)的重要分支學(xué)科，應(yīng)用心理學(xué)涉及范圍較廣，近年來越來越受到人們的重視和關(guān)注。應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展應(yīng)以面向社會服務(wù)、促進社會和諧為目標(biāo)，通過事業(yè)化融合、產(chǎn)業(yè)化拓展、規(guī)范化服務(wù)、市場化運作等策略，實現(xiàn)自身的健康發(fā)展。基于此，本文開展了應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實踐路徑與基本策略研究，旨在為應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用心理學(xué);實踐路徑;基本策略

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)的重要分支學(xué)科，同時也現(xiàn)階段心理學(xué)發(fā)展的重點領(lǐng)域，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為21世紀(jì)重點發(fā)展建設(shè)的學(xué)科之一[1]。應(yīng)用心理學(xué)與社會生活密切相關(guān)，小到人際關(guān)系、個人思想素質(zhì)，大到人們的衣食住行，都離不開應(yīng)用心理學(xué)的影響，因此應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展方向是人們密切關(guān)注的熱點。

一、我國應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

應(yīng)用心理學(xué)作為一門重點發(fā)展的學(xué)科，與人們的工作生活密切相關(guān)。應(yīng)用心理學(xué)的有效應(yīng)用能夠產(chǎn)生積極的社會效益。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，人們的認知能力不斷提升，人類心理活動的復(fù)雜性直接決定了心理學(xué)的發(fā)展必然性。進入21世紀(jì)以來，應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展迅猛，并受到人們的廣泛關(guān)注。

二、我國應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實踐

應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展，直接關(guān)系著人們的生活水平和生活質(zhì)量。但是當(dāng)前我國應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展還存在一定的問題，為了有效解決這一問題，必須尋求適應(yīng)我國發(fā)展需要的應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展之路，確保應(yīng)用心理學(xué)更好地服務(wù)社會大眾[2]。

首先，面向社會公眾，走向社會服務(wù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門與前沿科學(xué)緊密結(jié)合，并與人們生活密切相關(guān)的學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)以實踐應(yīng)用為目的，如何將其應(yīng)用到社會生活的各個方面是人們研究的熱點和焦點。應(yīng)用心理學(xué)涉及領(lǐng)域較多，包括教學(xué)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、健康心理學(xué)等等，已經(jīng)滲透到人們工作和生活的各個方面。近年來我國應(yīng)用心理學(xué)蓬勃發(fā)展，各大高校紛紛開設(shè)了心理學(xué)課程，與此同時，心理學(xué)快速滲透到社會生活的各個角落，總體來說心理學(xué)遇到了前所未有的發(fā)展契機。與基礎(chǔ)心理學(xué)相比，應(yīng)用心理學(xué)以實踐應(yīng)用、服務(wù)社會為目標(biāo)，因此備受大眾的青睞和關(guān)注。作為與前沿科學(xué)緊密聯(lián)系的學(xué)科，應(yīng)用心理學(xué)也是學(xué)術(shù)界研究的重點。如何處理心理學(xué)理論與應(yīng)用之間的矛盾問題，一直是業(yè)內(nèi)爭論的熱點。部分應(yīng)用心理學(xué)者認為理論心理學(xué)脫離實際，也有部分理論學(xué)者認為應(yīng)用心理學(xué)難以取得有效成果，事實上我們不能簡單的將心理學(xué)理論與實踐對立看待，統(tǒng)籌兼顧、“一盤棋”發(fā)展才是促進二者和諧發(fā)展的實踐選擇。現(xiàn)階段我國心理學(xué)研究逐步向應(yīng)用領(lǐng)域傾斜。我國著名心理學(xué)家林崇德先生曾經(jīng)提出，我國應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展應(yīng)立足于服務(wù)社會公眾，將面向社會服務(wù)作為應(yīng)用的立足點?；仡櫧陙淼陌l(fā)展實踐可以看出，我國心理學(xué)應(yīng)用到社會生活取得了一定的進展，但是仍然存在巨大的發(fā)揮空間。在各大院校紛紛開展心理學(xué)專業(yè)的背景下，一大批心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生走向社會，將應(yīng)用心理學(xué)融入到社會服務(wù)中，促使應(yīng)用心理學(xué)落地開花。但是需要清醒的認識到，心理學(xué)作為舶來品，在實際應(yīng)用中存在水土不服的問題，解決我國心理學(xué)的應(yīng)用問題是一項系統(tǒng)工程。應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展需要緊密結(jié)合發(fā)展中存在的實際問題，積極探索尋求突破適應(yīng)我國國情發(fā)展之路。具有中國特色的應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展之路，必須科學(xué)處理心理學(xué)全球化與中國化的問題。在將心理學(xué)應(yīng)用到社會實踐并解決實際問題時，必須堅持創(chuàng)新發(fā)展的理念，在積極借鑒國外成熟經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足我國實際國情，走本土化道路，不斷豐富和完善具有中國特色的應(yīng)用心理學(xué)體系，使其更好的服務(wù)社會大眾[3]。

其次，穩(wěn)定社會環(huán)境，促進社會和諧。近年來，我國政府大力倡導(dǎo)加強心理健康建設(shè)，注重人為關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，塑造積極向上的社會心態(tài)。在我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展、社會結(jié)構(gòu)深刻變革、利益格局深刻調(diào)整的背景下，人們的思想觀念出現(xiàn)了巨大的變化。社會生活結(jié)構(gòu)的逐步加快以及社會競爭力的逐步提升，逐步衍生出一系列社會問題，比如貧富差距拉大、環(huán)境污染問題、生活壓力增加等，給人們的心理健康帶了極大的影響。受婚姻、教育、工作等復(fù)雜事物的影響，人們很容易出現(xiàn)心理壓力。人們的心理壓力如果長期得不到排解，很容易出現(xiàn)心理障礙，嚴(yán)重者會出現(xiàn)心理危機。積極面對各種困難和挑戰(zhàn)，妥善應(yīng)用心理學(xué)知識，解決各種矛盾和問題，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧發(fā)展?？梢钥闯鲫P(guān)注心理問題，加強人文關(guān)懷，積極開展心理學(xué)的研究和應(yīng)用，對于構(gòu)建社會主義和諧社會有著積極的影響。2007年年我國首屆應(yīng)用心理學(xué)高峰論壇明確提出通過搭建思想交流平臺、擴充專業(yè)領(lǐng)域，推動我國心理學(xué)發(fā)展向深層次推進，以滿足我國社會主義和諧和會構(gòu)建的需求，其中教育心理學(xué)、社會心理學(xué)等均是重點研究和應(yīng)用的領(lǐng)域。有學(xué)者提出21世紀(jì)是心理學(xué)的世紀(jì)，在這樣的背景下，將心理學(xué)應(yīng)用到社會服務(wù)中，穩(wěn)定社會環(huán)境，促進社會和諧，成為心理學(xué)發(fā)展的重大歷史機遇。對于應(yīng)用心理學(xué)工作者來說，應(yīng)緊緊抓住這一契機，將心理學(xué)應(yīng)用到構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大工程中。

三、我國應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的基本策略

應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展前景廣闊，對于廣大應(yīng)用心理學(xué)工作者來說，應(yīng)該理性把握應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展趨勢，采取科學(xué)的發(fā)展策略，推動我國應(yīng)用心理學(xué)的健康發(fā)展。

首先，事業(yè)化融合。應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展歷程不是一帆風(fēng)順的，初期人們難以接受甚至還有一些排斥，究其原因在于人們對于心理學(xué)認識還存在一定的誤區(qū)。人們對心理學(xué)的認知程度不夠，直接導(dǎo)致了心理學(xué)發(fā)展的困境。為推動心理學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展，需要加大心理學(xué)應(yīng)用的宣傳力度，在發(fā)展過程中注重人文關(guān)懷和個性提升，并積極探索適應(yīng)我國國情的道路。

其次，產(chǎn)業(yè)化拓展。應(yīng)用心理學(xué)在西方起步較早，發(fā)展迅速，目前已經(jīng)發(fā)展成為一項產(chǎn)業(yè)，并逐步滲透到人們生活的方方面面中，被稱之為第四產(chǎn)業(yè)。應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)技術(shù)在第四產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)⒌玫街苯拥膽?yīng)用，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的拓展。

第三.規(guī)范行業(yè)化服務(wù)。為了提升應(yīng)用心理學(xué)的應(yīng)用效果，建議成立心理學(xué)應(yīng)用機構(gòu)，面向社會公眾推廣服務(wù)，在此基礎(chǔ)上逐步將心理學(xué)應(yīng)用研究、研發(fā)及實踐集成于一體，成為綜合性應(yīng)用實體?；谛睦韺W(xué)應(yīng)用機構(gòu)，一方面可以為社會公眾提供心理服務(wù)，另一方面可以不斷提升應(yīng)用心理學(xué)的社會影響力。需要注意的是，應(yīng)用心理學(xué)工作者應(yīng)該樹立“以人為本”的理念，不斷提升應(yīng)用心理學(xué)的服務(wù)性和實踐性。

第四，提升專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用心理學(xué)作為高校心理學(xué)專業(yè)的重點學(xué)科，承擔(dān)著培養(yǎng)應(yīng)用型心理學(xué)專業(yè)人才的任務(wù)。在培養(yǎng)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才方面，相關(guān)高校應(yīng)該強化應(yīng)用課程，在優(yōu)化課程設(shè)計的基礎(chǔ)上開展教學(xué)實習(xí)，在保證心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)我國特色優(yōu)勢。在課程設(shè)計方面，注重提升從業(yè)人員的專業(yè)技能，并增強專業(yè)品質(zhì)。

第五，健全職業(yè)化制度。應(yīng)用心理學(xué)的廣泛推廣離不開健全的職業(yè)化制度。有學(xué)者提出，心理學(xué)的未來在很大程度上依賴職業(yè)心理學(xué)的發(fā)展。西方發(fā)達國家在心理學(xué)職業(yè)化建設(shè)方面取得了豐碩的成果。在借鑒國外成熟經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，一方面要明確定義職業(yè)心理學(xué)，另一方面要建立職業(yè)心理學(xué)資格證制度，在法律層面上明確心理學(xué)的職業(yè)范圍、權(quán)利責(zé)任以及道德標(biāo)準(zhǔn)。為規(guī)范從業(yè)人員的行為，需要加強職業(yè)心理學(xué)工作者倫理道德建設(shè)，最大程度上提升工作質(zhì)量。

第六，推動市場化運作。隨著人們生活水平的不斷提升，人們對于生活質(zhì)量有了更高的追求，在這樣的背景下，我國心理學(xué)產(chǎn)業(yè)開始初現(xiàn)端倪。心理咨詢等服務(wù)不再屬于無償性、公益性的范疇，越來越多的心理學(xué)軟件、讀物、儀器設(shè)備開始推向市場，心理服務(wù)機構(gòu)雨后春筍般的快速涌現(xiàn)，很多心理學(xué)服務(wù)開始進入市場化運營的軌道。

第七，倡導(dǎo)多學(xué)科互動。應(yīng)用心理學(xué)涉及范圍較廣，與很多學(xué)科均有交集，因此為了更好地的解決實際問題、提升心理學(xué)的應(yīng)用效果，需要多學(xué)科互動，共同努力。互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展為心理學(xué)與多學(xué)科的互動提供了便利條件。應(yīng)用心理學(xué)從業(yè)人員應(yīng)秉承多元共生的理念，樹立開放互動的意識，以平等寬容的心態(tài)推動多學(xué)科的對話和交流。此外，推動學(xué)科體系的優(yōu)化整合，積極構(gòu)建特色學(xué)科體系，助力應(yīng)用心理學(xué)建設(shè)的規(guī)范化和科學(xué)化。

第八，構(gòu)建積極型范式?；仡檻?yīng)用心理學(xué)的研究、實踐可以看出，以往的心理學(xué)研究多集中在心理障礙等疾病的治療上。進入二十一世紀(jì)以來，積極心理學(xué)開始逐步成為業(yè)內(nèi)研究的重點。積極心理學(xué)注重積極的認識方式，通過塑造積極的心態(tài)，提升人們的生活質(zhì)量，這種改變也預(yù)示著我國應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展范式的根本變革。

四、結(jié)束語

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)的重要分支，其本質(zhì)在于提升人們生活質(zhì)量，目前已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。結(jié)合現(xiàn)階段應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，筆者認為以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅持科學(xué)主義與人文主義相結(jié)合，緊緊把握應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展趨勢，應(yīng)用心理學(xué)必將更好更快的發(fā)展。

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