曾麗雯

摘 要：本文針對廣東省高校的留學(xué)歸國人員思想動態(tài)進行了調(diào)研，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高校留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)總體情況良好，具有較強的愛國情懷，擁護國家方針政策。但也存在部分留學(xué)歸國人員思想不穩(wěn)定的情況，具體表現(xiàn)為校際間結(jié)構(gòu)分布不均、素養(yǎng)良莠不齊、思想統(tǒng)戰(zhàn)方式單一、政治參與度不高等現(xiàn)象。本文從完善制度保障、構(gòu)建實時管理系統(tǒng)、創(chuàng)新服務(wù)方式、優(yōu)化政治參與環(huán)境等方面入手，分析了加強留學(xué)歸國人員思想統(tǒng)戰(zhàn)工作的路徑。建議建立可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理平臺，實時跟蹤高校留學(xué)歸國人員思想動態(tài)，為其提供個性化的精準服務(wù)，以進一步加強思想統(tǒng)戰(zhàn)工作。

關(guān)鍵詞：廣東省高校;留學(xué)歸國人員;思想動態(tài)

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的順利召開標志著我國步入了新時代，高等教育國際化戰(zhàn)略繼續(xù)深入推進，留學(xué)人員歸國熱潮高漲。作為留學(xué)歸國人員聚集高地的高等院校，留學(xué)歸國人員已逐漸成為師資隊伍中的一個重要組成部分。雖然絕大部分留學(xué)歸國人員都能在工作中發(fā)揮其作用，但這些留學(xué)歸國人員的教育背景、工作經(jīng)歷和歸國預(yù)期呈現(xiàn)多元化特點，其與中國核心價值觀的融合仍需時間考證。隨著高校留學(xué)歸國人員隊伍的不斷壯大， “水土不服”、“三觀不穩(wěn)”等思想問題逐漸凸顯，這些現(xiàn)實問題對新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新要求。因此，實時掌握留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)，強化其政治共識、增強其對國家方針政策的認同感、加強其為民族振興的責(zé)任感等都具有重要的意義。

一、高校留學(xué)歸國人員基本情況

本文探討的留學(xué)歸國人員主要包括兩類：一類是高校教師選派出國研修后歸國人員;另一類是高校從海外引進的教師。根據(jù)教育部統(tǒng)計結(jié)果，2019年全國共有普通高等學(xué)校2663所（含獨立學(xué)院265所），在學(xué)總規(guī)模達到3833萬人，高校教職工248.75萬人，專任教師167.28萬人;廣東省擁有普通高校154所（含獨立學(xué)院），位居全國第2位，本科高校67所，在校生人數(shù)超200萬人（含研究生），專任教師超十萬。[1]為了了解廣東省各高校留學(xué)歸國人員統(tǒng)戰(zhàn)工作情況，共向暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)和仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院等12所具有代表性的高校（綜合類、財經(jīng)類、工科和農(nóng)學(xué)等高校）的人事處發(fā)放了調(diào)查問卷，最終收回9所高校的有效問卷。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，高校留學(xué)歸國人員基本情況具有如下主要特點：

（一）留學(xué)歸國人員逐年遞增但校際分布不均衡

隨著改革開放的不斷推進，高校留學(xué)歸國人員逐年遞增，占據(jù)各高校高層次人才的重要部分。校際間存在留學(xué)歸國人員占比、年齡結(jié)構(gòu)不均衡的情況。沿海和東部發(fā)達省份高校留學(xué)歸國人員占比較高，中西部地區(qū)尤其欠發(fā)達地區(qū)占比偏低;985、211高?；蛐屡d高水平高校的留學(xué)歸國人員占比較高，地方普通高校教師中留學(xué)歸國人員占比相對較低;一線城市的高校占比相對高，二三線城市的高校占比較低。各高校留學(xué)歸國人員年齡結(jié)構(gòu)不盡相同。中青年教師是留學(xué)歸國人員的主體，各高校的留學(xué)歸國人員主要集中在35-45歲期間。這部分人員是各高校的核心師資力量，但各大高校留學(xué)歸國人員年齡結(jié)構(gòu)存在一定差異。近幾年迅速發(fā)展的新興高校的留學(xué)歸國人員相對年輕化，老牌名校和綜合實力較強的高校國際化師資隊伍建設(shè)走在前列，其留學(xué)歸國人員年齡相對大些。

（二）高校留學(xué)歸國人員素養(yǎng)良莠不齊

隨著我國經(jīng)濟實力的增強，國家及各省市加大了留學(xué)人員歸國優(yōu)惠政策力度以吸引人才回流，具有國際視野的高學(xué)歷人才紛紛回國為中華民族的復(fù)興事業(yè)貢獻自己的力量。高校是高水平人才聚集和核心科技研發(fā)的主場地，各大高校紛紛設(shè)立了引進留學(xué)人員的人才工作站，各高校留學(xué)歸國人員主要包括引進海外高層次人才、國家留基委選派訪學(xué)、學(xué)校選派出國訪學(xué)交流與國境外攻讀學(xué)位等人員。綜合實力較強的大學(xué)以引進高層次人才和國家留基委選派為主，地方普通高校以攻讀學(xué)位和學(xué)校選派為主，高層次人才較少。綜合實力強的高校師資隊伍國際化程度較高，海外經(jīng)歷實現(xiàn)方式也多樣化，留學(xué)歸國人員的綜合素養(yǎng)也較強;地方普通高校和中西部地區(qū)國際化程度偏低，海外經(jīng)歷實現(xiàn)方式相對單一，留學(xué)歸國人員綜合素養(yǎng)相對較弱。各大高校的引進政策與學(xué)校具體定位密切相關(guān)，引進海外高層次人才水平也不盡相同，實力相對弱的高校在人才引進時優(yōu)勢不足。有些留學(xué)歸國人員能很快適應(yīng)國內(nèi)工作生活并取得突出的工作業(yè)績，但也有部分留學(xué)歸國人員存在引進后“水土不服”無法適應(yīng)國內(nèi)高校工作生活環(huán)境，思想波動較大，從而導(dǎo)致人員流失等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）高校留學(xué)歸國人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作方式較單一

目前高校對留學(xué)歸國人員的思想政治教育工作形式較單一，以座談會、個別談話形式為主。各高校基本上都是一年2-4次的座談會為主，缺乏日常思想動態(tài)跟蹤和適時開展針對性的思想工作機制，思想統(tǒng)戰(zhàn)工作方式有待創(chuàng)新。作為師資隊伍中日趨壯大的團體，由于受國外的政治、經(jīng)濟與宗教思想的影響，留學(xué)歸國人員在人才培養(yǎng)的過程中，思想觀念也或多或少會發(fā)生改變。從調(diào)查結(jié)果來看，留學(xué)歸國人員思想動態(tài)基本穩(wěn)定，但也有部分人員思想尚不穩(wěn)定。究其原因，主要與思想統(tǒng)戰(zhàn)工作方式單一，對其思想動態(tài)未能及時掌握并進行有效處理有關(guān)，以致出現(xiàn)對引進政策、管理理念不滿等問題的發(fā)生。各高校需重視和加強對留學(xué)歸國人才的思想政治工作，創(chuàng)新和豐富思想工作的方式方法，以增強留學(xué)歸國人員的歸宿感，這應(yīng)成為今后高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的一個重點。

（四）高校留學(xué)歸國人員政治參與度不高

高校留學(xué)歸國人員普遍學(xué)歷較高、科研能力強，具有國際化視野，其思想觀念一定程度上受國外的社會、政治與文化等影響，明顯融合了中西方特征，對中國特色社會主義制度和政治環(huán)境存在對比觀念。他們大多數(shù)以科研工作為重，通過國際交流平臺關(guān)注時局，但對參政議政積極性不高，對高校管理工作和建設(shè)規(guī)劃等參與度不高。甚至存在少數(shù)留學(xué)歸國人員對國家政治信仰和高校政策的認同程度不高，歸國后難以適應(yīng)，人才流失現(xiàn)象時常發(fā)生。高校留學(xué)歸國人員的政治面貌以群眾為主，中共黨員與民主黨派占比低。這種結(jié)構(gòu)給高校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來一定難度，思想統(tǒng)戰(zhàn)工作是一個高校穩(wěn)定的核心問題，而加強和改進高校留學(xué)歸國人員意識形態(tài)工作則具有長期性和復(fù)雜性。

二、各大高校留學(xué)歸國人員思想動態(tài)存在的問題及原因

高校教師是培養(yǎng)國家接班人的意識形態(tài)工作和思想政治教育的重要主導(dǎo)者，他們的言論和思想狀況直接影響接班人的價值取向和潛在社會規(guī)范的培育。[2]而留學(xué)歸國人員在思想觀念、思維方式和價值取向上呈現(xiàn)出多元化特點，其產(chǎn)生的思想影響具有滯后性。十九大報告中重點指出，意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，加強高校留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)研判，整體提升高校教師的思想政治水平，直接關(guān)系著社會主義接班人的培養(yǎng)質(zhì)量和黨的教育方針政策的貫徹落實。影響留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的因素眾多，既有內(nèi)在的因素，還有外化的因素。各大高校越重視留學(xué)歸國人員的思想狀態(tài)和言論對大學(xué)生成長的影響，高校留學(xué)歸國人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作越受重視，越有利于國家接班人的價值觀取向和潛在社會規(guī)范的培育。[3]

（一）制度是制約高校留學(xué)歸國人員分布的核心因素

國家將國際化發(fā)展戰(zhàn)略納入國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，加大了海外高層次人才引進的力度，鼓勵各高校和科研機構(gòu)引進海外高層次人才，為海外留學(xué)人才歸國開通了創(chuàng)業(yè)、職務(wù)晉升等綠色通道，完善了薪酬機制和社會制度保障制度等。目前，高校的人才引進制度以貨幣化獎勵為主，主要是通過科研啟動經(jīng)費方式實現(xiàn)，單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度和社會保障體系的完善程度等，也是制約留學(xué)歸國人才隊伍建設(shè)的重要因素。國內(nèi)科研系統(tǒng)和規(guī)定要求等方面存有一定的“差距”，而這些因素將直接影響其科研學(xué)術(shù)的成效。此外，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升以及住房、子女教育等其他制度的完善程度同樣也是吸引歸國人才的有力舉措。各大高校的發(fā)展定位和綜合實力存在差異，因而對于留學(xué)歸國人才的管理制度也各異。留學(xué)歸國人員由于受國外文化影響，對個人發(fā)展保障十分看重。高校的留學(xué)歸國人才管理制度完備程度影響著留學(xué)歸國人員的分布，學(xué)校人才引進和國外訪學(xué)管理制度越完善，對海外留學(xué)歸國人才的吸引力就越大。同樣，學(xué)校有制度保障、鼓勵和支持教師到國外學(xué)術(shù)深造和交流，也會調(diào)動教師主動性和積極性參與到推動國際化發(fā)展中。而從制約留學(xué)歸國人才隊伍壯大的因素來看，稅賦優(yōu)惠制度、相關(guān)引進制度的完善程度和人才激勵機制是導(dǎo)致各大高校中留學(xué)歸國人員分布不均的核心因素。

（二）高校綜合實力是影響留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的關(guān)鍵因素

在人才競爭時期，人力資源是高校發(fā)展的風(fēng)向標和助推器，綜合實力是高校獲取人才競爭主動權(quán)、搶得先機的關(guān)鍵因素，尤其體現(xiàn)在資金投入力度方面。綜合實力強的高校制度相對完善，且資金支持力度大，良好的人才引進機制有利于提升優(yōu)秀人才的引進成功概率，并提高其為學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量。高校綜合實力越強，資金投入力度越大。當前工資待遇是高層次人才選擇工作單位的主要評價標準，是促使做出選擇的重要因素，也直接影響其工作積極性和穩(wěn)定性。待遇越高，越無后顧之憂，思想穩(wěn)定性就越高。同時，綜合實力越強，越重視國際化發(fā)展，配備的思想統(tǒng)戰(zhàn)工作人員素質(zhì)也會越高。反之，倘若高薪聘請的海外高層次人才缺乏明確的績效考核機制，花大錢引進的留學(xué)歸國人才沒有明確的崗位職責(zé)和考核標準，其主動性不強，難達預(yù)期效果，導(dǎo)致師生的認可度不高，易引起留學(xué)歸國教師的思想波動。[4]因此，高校的綜合實力是直接影響留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的關(guān)鍵因素。

（三）高校思想統(tǒng)戰(zhàn)工作方式是影響留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的直接因素

高校思想統(tǒng)戰(zhàn)工作以直接與留學(xué)歸國人員接觸為主要形式，其服務(wù)方式和水平對留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)影響也最直接。目前高校的留學(xué)歸國人員思想統(tǒng)戰(zhàn)工作以座談會、個別談話為主，雖然這些提供服務(wù)的方式是普適性的，但對留學(xué)歸國人員的實際情況、個性需求卻未有深入的了解和關(guān)注，統(tǒng)戰(zhàn)工作效果往往并不理想。目前，各大高校均有不少靜態(tài)化的留學(xué)歸國人員的服務(wù)管理系統(tǒng)平臺，主要用于收集個人基本信息，然而，人的思想是受環(huán)境影響而動態(tài)變化的，這些平臺真正能發(fā)揮的作用不大。思想工作需要掌握動態(tài)的個性化需求，但目前的管理平臺溝通、反饋和參政議政渠道并不通暢，對實時掌握留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)起不到實際作用。獲得留學(xué)歸國人員的信任是做好思想統(tǒng)戰(zhàn)工作的前提條件，這就要求高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者在工作中能夠及時獲悉個人實際需求，并及時提供有針對性的人文關(guān)懷服務(wù)和有效的處理方案。例如，部分留學(xué)歸國人員或是為子女教育憂心，或是對國內(nèi)科研現(xiàn)狀有看法，或是對薪酬待遇不滿等，提供正確的服務(wù)方式才能取得理想效果。留學(xué)歸國人員的意識形態(tài)多元化，既要實時跟蹤留學(xué)歸國人員的思想動態(tài)，又要做好保密工作，否則統(tǒng)戰(zhàn)工作就會適得其反。[5]留學(xué)歸國人員具有國際化視野、學(xué)歷學(xué)位高等特點，所以對統(tǒng)戰(zhàn)工作人員提供的服務(wù)要求也高，但是，綜合目前各大高校的具體情況來看，統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)隊伍具有隨意性，專業(yè)化程度不高。統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍配備情況能夠直接影響統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)工作質(zhì)量，因此，各大高校應(yīng)當建立起專業(yè)化的統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)隊伍，為留學(xué)歸國人員提供個性化的有效服務(wù)。

（四）高校政治參與環(huán)境是影響留學(xué)歸國人員思想穩(wěn)定的外部因素

國家的政體、文化、思維、信仰與人文環(huán)境等存在差異，潛移默化的影響著留學(xué)歸國人員的思想觀念。高校的工作生活環(huán)境相對單純，容易產(chǎn)生與政治沒有太多關(guān)聯(lián)的錯覺，但是無論國家大小，政治是政府治理國家的行為，影響著在該國生活的每一個人，滲透在每一個角落。不同的政體，治理國家的行為存在差異，對每個留校歸國人員思想影響也就不一樣，由此不可避免的產(chǎn)生的對比和沖突，產(chǎn)生的影響也是不容忽視的。[6]從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，各高校政治環(huán)境是影響留學(xué)歸國人員思想的重要外部因素。高校重視引導(dǎo)留學(xué)歸國人員參政議政，鼓勵留學(xué)歸國人員用國際視野來共商共議當前國家大事，那么留學(xué)歸國人員參政議政的積極性就高些。目前，留學(xué)歸國人員的政治面貌群眾占大多數(shù)，如果強調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”，沒有良好的參政議政環(huán)境，有的人甚至認為引進他們目的是為了科研任務(wù)，科研以外的事務(wù)無關(guān)緊要，留學(xué)歸國人員的政治參與積極性就會偏低。

三、加強高校留學(xué)歸國人員思想動態(tài)工作的對策

基于思想政治領(lǐng)域、教師發(fā)展和數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)，結(jié)合當前廣東省高校留學(xué)歸國人員的思想統(tǒng)戰(zhàn)工作特點分析，可從以下幾方面提升留學(xué)歸國人員的思想穩(wěn)定性。

（一）完善思想統(tǒng)戰(zhàn)工作的制度，實現(xiàn)均衡發(fā)展

制度是保障，加強高校思想統(tǒng)戰(zhàn)工作完善配套管理制度是促進均衡發(fā)展的關(guān)鍵。留學(xué)歸國人員思想統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項整體工程，學(xué)校的總體規(guī)劃是綱領(lǐng)，首先需由學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，做好頂層統(tǒng)籌規(guī)劃，筑巢引鳳。其次由統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭實施，學(xué)校組織、人事、外事等相關(guān)職能組成工作小組，齊心協(xié)力，完善人才引進、工資待遇和人才選拔等相關(guān)配套支持制度，營造良好的工作生活環(huán)境，形成人才引得來又留得住的良性循環(huán)。由制度保駕護航，鼓勵留學(xué)歸國人員多元發(fā)展，既注重學(xué)術(shù)發(fā)展，也強調(diào)教學(xué)，科研教學(xué)相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能為國家建設(shè)培養(yǎng)具有國際化視野的優(yōu)秀接班人，為國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供智庫支持。[7]通過完善制度，保障引進和培育適用的留學(xué)歸國人才，可以減弱綜合實力和區(qū)域條件的制約，促進校際間、區(qū)域間均衡發(fā)展。

（二）構(gòu)建動態(tài)管理系統(tǒng)平臺，實施精準統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)

思想統(tǒng)戰(zhàn)工作具有極強的時效性，只有將思想統(tǒng)戰(zhàn)工作與解決實際問題相結(jié)合，及時掌握每個人的工作、生活等方面情況，精準地提供服務(wù)，才能將思想政治問題消化于無形。滯后的服務(wù)會使思想統(tǒng)戰(zhàn)工作效果大打折扣，因而創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作手段是做好高校留學(xué)歸國人員思想統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。在大數(shù)據(jù)時代，高校的思想統(tǒng)戰(zhàn)工作也應(yīng)使用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，結(jié)合思想政治教育領(lǐng)域、教師發(fā)展和數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)，建立統(tǒng)一的思想動態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)平臺，對高校歸國留學(xué)人員進行分類管理，根據(jù)平臺采集的實時信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提供精準的思想政治教育服務(wù)，引導(dǎo)其正確認識和滿足合理的現(xiàn)實需求相結(jié)合，提高思想統(tǒng)戰(zhàn)工作針對性，加強高校留學(xué)歸國人員思想政治教育的效率，促使其發(fā)揮自我管理和自我教育的主體作用，更好地為學(xué)校、國家服務(wù)。

（三）創(chuàng)新思想統(tǒng)戰(zhàn)工作方式，促進個性化發(fā)展

高校開展留學(xué)歸國人員思想統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要貫徹落實國家留學(xué)歸國人員管理制度和人才建設(shè)的“四個尊重”方針，落實國家留學(xué)歸國人員管理制度，營造寬松平等的學(xué)術(shù)環(huán)境和輕松和諧的工作環(huán)境。面對留學(xué)人員歸國后對國內(nèi)文化環(huán)境的再適應(yīng)問題，高校可利用管理系統(tǒng)平臺采集的實時數(shù)據(jù)，掌握個性化需求，及時溝通，提供個性化服務(wù)，有針對性地提供精準服務(wù)，將思想統(tǒng)戰(zhàn)工作與個人實際問題相結(jié)合，做到有的放矢地滿足留學(xué)歸國人員的個性需求并幫助其解決實際難題，尤其是那些迫切需要解決的實際困難，如住房、子女教育和科研經(jīng)費等，營造和諧的工作生活環(huán)境。此外，我國留學(xué)歸國人員多是從西方國家學(xué)成歸來，這些國家推崇個人主義，強調(diào)人人平等，而中國受儒家傳統(tǒng)文化的影響，強調(diào)家國情懷，注重仁義禮智信，個人利益要服從國家、集體利益，社會人際關(guān)系相對復(fù)雜。人際交流是留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的一個重要影響因素，可通過定期舉辦文學(xué)沙龍、午餐會等方式搭建交流平臺，鼓勵個性化發(fā)展。創(chuàng)新思想統(tǒng)戰(zhàn)工作的服務(wù)方式方法，提供個性化的服務(wù)，提升服務(wù)工作的實效性，有助于幫助他們盡快適應(yīng)國內(nèi)工作生活環(huán)境穩(wěn)定思想。

（四）優(yōu)化統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境，激發(fā)政治參與主動性

留學(xué)歸國人員受國外所謂民主平等思想和政治自由的文化影響，他們普遍具有較強參政議政意愿和參政議政能力、扎實的專業(yè)知識和較強的科研能力，在經(jīng)濟社會發(fā)展、高等教育管理等方面也有獨到見解。高校應(yīng)著力營造良好的參政議政環(huán)境，選拔政治素質(zhì)好、專業(yè)素養(yǎng)高和社會責(zé)任感強的人員為代表，組建一支留學(xué)歸國骨干隊伍，進行分類培養(yǎng)，引導(dǎo)他們加入到統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍中，不斷提高他們的政治把握能力、參政議政能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。統(tǒng)戰(zhàn)工作抓重點，發(fā)揮領(lǐng)頭人作用，在骨干隊伍中定期選派代表到黨校、紅色基地研修班等學(xué)習(xí)，加強其政治素養(yǎng)及其綜合素質(zhì)，為高校儲備具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平高后備干部隊伍。[8]注重提升留學(xué)歸國人員中黨員的占比，提高黨性認識，鼓勵學(xué)術(shù)與行政“雙肩挑”，提升參政議政的參與深度，拓展多元化、多渠道的建言獻策渠道，使制度建設(shè)更具包容性、開放性、穩(wěn)定性。

四、結(jié)語

本文在新時代社會經(jīng)濟發(fā)展的背景下，利用調(diào)查問卷方法，指出高校留學(xué)歸國人員存在分布不均衡、人員素質(zhì)良莠不齊、統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法單一與政治參與度不高等問題，從逐步完善制度保障、構(gòu)建管理系統(tǒng)平臺、創(chuàng)新工作方式和優(yōu)化政治參與環(huán)境等方面，提出了穩(wěn)定留學(xué)歸國人員思想動態(tài)的對策?；诟咝Ａ魧W(xué)歸國人員的思想現(xiàn)狀與個性特征，積極探索優(yōu)化高校歸國人員管理的新思路，建立統(tǒng)一可持續(xù)的科學(xué)管理系統(tǒng)平臺，充分激發(fā)他們的主觀能動性，使其全身心地投入到學(xué)校發(fā)展和服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的工作中，這是值得高校統(tǒng)戰(zhàn)、人事管理和人才隊伍建設(shè)工作人員持續(xù)關(guān)注的重要話題。

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