張波

摘要：為了全面了解CUBA聯(lián)賽下四川省高校學(xué)生參與籃球活動(dòng)現(xiàn)狀，找出目前CUBA聯(lián)賽在影響四川省高?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題提出合理化的建議，從而通過(guò)CUBA更好的促進(jìn)四川省高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本文對(duì)14所高校的學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查。就CUBA對(duì)四川省高校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的情況從不同的角度，不同類型、進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析和研究得出的主要結(jié)論是：

（1）承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校的學(xué)生參加籃球活動(dòng)的情況都優(yōu)于其它兩類學(xué)校，反映出承辦CUBA聯(lián)賽對(duì)促進(jìn)學(xué)生課余時(shí)間參與籃球運(yùn)動(dòng)有一定的影響。

（2）學(xué)校承辦、參加CUBA聯(lián)賽對(duì)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的頻次有一定的影響，并且是承辦CUBA學(xué)校的影響效果要好于參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校。

（3）高校承辦、參加CUBA聯(lián)賽對(duì)大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性、活動(dòng)頻次和運(yùn)動(dòng)量有一定的促進(jìn)作用

關(guān)鍵詞：CUBA;四川高校;校園籃球

一、研究方法

文獻(xiàn)資料法;專家訪談法;問(wèn)卷調(diào)查法;數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

二、CUBA聯(lián)賽下四川省高校學(xué)生參與籃球活動(dòng)現(xiàn)狀

（一）大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)情況

從卡方檢驗(yàn)的結(jié)果看，承辦CUBA、參加CUBA和非參加CUBA三種不同類型學(xué)校之間學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的情況差異顯著（X2=29.491，P=0.000，P<0.05）。具體差異情況是：承辦CUBA聯(lián)賽的學(xué)校學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的比例最高（占93.7%），分別高出參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校21.7%和16.3%。進(jìn)一步對(duì)參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校進(jìn)行卡方檢驗(yàn)（X2=1.245、P=0.264，P>0.05）。參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的差異不顯著，說(shuō)明學(xué)校參加CUBA聯(lián)賽對(duì)課余時(shí)間學(xué)生參加籃球活動(dòng)沒有影響。對(duì)承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校和參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校、承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校的卡方檢驗(yàn)結(jié)果分別是（X2=15.789、P=0.000，X2=29.710、P=0.000，P<0.05），差異顯著。說(shuō)明承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校的學(xué)生參加籃球活動(dòng)的情況都優(yōu)于其它兩類學(xué)校，反映出承辦CUBA聯(lián)賽對(duì)促進(jìn)學(xué)生課余時(shí)間參與籃球運(yùn)動(dòng)有一定的影響。

（二）大學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的時(shí)間選擇

從整體情況看，三種不同類型學(xué)校學(xué)生參加課余籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間選擇除了排序前三相同以外，其它選項(xiàng)的排序有所差異，但是從卡方檢驗(yàn)的結(jié)果看（X2=4.702，P=0.789，P>0.05），承辦CUBA、參加CUBA和非參加CUBA聯(lián)賽三種不同類型學(xué)校之間學(xué)生對(duì)參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的選擇差異不顯著，說(shuō)明三種不同類型學(xué)校學(xué)生對(duì)參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間選擇的總體情況基本一致。因此，學(xué)校是否承辦、參加CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的選擇沒有影響。

（三）大學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的強(qiáng)度

從卡方檢驗(yàn)的結(jié)果上看三種不同類型學(xué)校間學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的頻數(shù)差異顯著，（X2=19.085，P=0.014，P<0.05）。從每周1-3次和每周4-5次兩個(gè)選項(xiàng)的總體情況看，承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校的比例占77.3%，參加CUBA聯(lián)賽占67.9%，非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校占60.2%，承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校的比例仍是最高，其次是參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校。說(shuō)明學(xué)校承辦、參加CUBA聯(lián)賽對(duì)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的頻次有一定的影響，并且是承辦CUBA學(xué)校的影響效果要好于參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校。

三種不同類型學(xué)校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量選擇比例的卡方檢驗(yàn)結(jié)果差異顯著（X2=49.805、P=0.000，P<0.05）。從整體情況看，承辦、參加學(xué)生在中等運(yùn)動(dòng)量、大運(yùn)動(dòng)量?jī)蓚€(gè)選項(xiàng)上的比例都要高于非參加學(xué)校，在身體微微出汗、身體微微發(fā)熱兩個(gè)選項(xiàng)上，非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校的選擇比例又要高于承辦、參加CUBA聯(lián)賽兩類學(xué)校，說(shuō)明承辦、參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量要高于非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校學(xué)生。在承辦和參加CUBA聯(lián)賽這兩類學(xué)校之間又呈現(xiàn)出中等運(yùn)動(dòng)量和大運(yùn)動(dòng)量的比例參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校的比例高于承辦CUBA聯(lián)賽學(xué)校，卡方檢驗(yàn)結(jié)果無(wú)差異（X=4.555，P=0.336，P>0.05）。說(shuō)明承辦和參加CUBA聯(lián)賽對(duì)這兩種類型學(xué)校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量無(wú)差異。

根據(jù)卡方檢驗(yàn)的結(jié)果，（X2=21.296，P=0.007，P<0.05），說(shuō)明三種不同類型學(xué)校學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)度情況差異顯著。從整體情況看，學(xué)校是否承辦、參加CUBA聯(lián)賽對(duì)于參加籃球活動(dòng)時(shí)間在0.5-1小時(shí)范圍內(nèi)的學(xué)生無(wú)影響，但是對(duì)于參加籃球活動(dòng)時(shí)間在1.5小時(shí)以上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校參加CUBA的影響效果明顯，此外，學(xué)校承辦CUBA聯(lián)賽對(duì)學(xué)生參加籃球活動(dòng)時(shí)間的影響只在活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)的方面比較明顯。

三、結(jié)論

綜上所述，在學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)情況方面，承辦CUBA聯(lián)賽的高校學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的比例分別高出參加CUBA聯(lián)賽高校和非參加CUBA聯(lián)賽高校21.7%和16.3%，但是參加CUBA和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校學(xué)生課余時(shí)間參加籃球活動(dòng)的比例基本一致，說(shuō)明學(xué)校承辦CUBA聯(lián)賽對(duì)促進(jìn)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)有一定積極作用;在大學(xué)生課余時(shí)間參加籃球運(yùn)動(dòng)的頻數(shù)方面，學(xué)校承辦、參加CUBA對(duì)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的頻次都高于非參賽學(xué)校，并且是學(xué)校承辦CUBA的影響效果要好于學(xué)校參加CUBA;在學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量方面，承辦、參加CUBA聯(lián)賽的學(xué)校學(xué)生的以中等和大運(yùn)動(dòng)量為主，非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校學(xué)生主要以小運(yùn)動(dòng)量為主;在學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度和需求方面，三種不同類型學(xué)校學(xué)生的選擇無(wú)差異。高校承辦、參加CUBA聯(lián)賽對(duì)大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性、活動(dòng)頻次和運(yùn)動(dòng)量有一定的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝文文.NCAA籃球聯(lián)賽與CUBA聯(lián)賽競(jìng)賽制度的對(duì)比研究[D].西北師范大學(xué)，2012.

[2]熊熠.CUBA對(duì)湖北省高?；@球運(yùn)動(dòng)開展的影響[D].華中師范大學(xué)，2009.

[3]朱覬.CUBA對(duì)云南省高?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展及對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響研究[D].云南師范大學(xué)，2014.