謝琳焱

摘要：本文主要采用比較研究法、文獻(xiàn)資料法與訪談法。在新舊規(guī)則交替的背景下，比較分析《2014年啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》與《2017-2020年啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》中花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作編排評(píng)判要素部分，并得出相應(yīng)的結(jié)論與建議。

關(guān)鍵詞：新舊規(guī)則;花球舞蹈啦啦操;規(guī)定動(dòng)作;編排評(píng)判要素

競(jìng)賽規(guī)則為啦啦操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽提供了客觀統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，是裁判員評(píng)分的客觀依據(jù)，保證了啦啦操競(jìng)賽評(píng)分的客觀性與統(tǒng)一性。為了響應(yīng)了ICU的號(hào)召，推動(dòng)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，繼2014版啦啦操競(jìng)賽規(guī)程后，我國(guó)進(jìn)一步修改完善，在2017年制定了2017-2020周期啦啦操競(jìng)賽規(guī)則。

啦啦操規(guī)定動(dòng)作是全國(guó)啦啦操競(jìng)賽項(xiàng)目中的重要組成部分，其中花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作參賽者較為廣泛。參賽者根據(jù)大會(huì)所提供的統(tǒng)一競(jìng)賽套路（包括統(tǒng)一的音樂、成套動(dòng)作），對(duì)競(jìng)賽套路中的隊(duì)形、對(duì)比組合動(dòng)作、層次空間運(yùn)用進(jìn)行創(chuàng)編。規(guī)定套路成套動(dòng)作創(chuàng)編的成功，不僅需要新穎、富有創(chuàng)意的藝術(shù)編排，以提高成套動(dòng)作的競(jìng)爭(zhēng)力，更重要的是對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的熟悉與掌握，從而避免因違例而被扣分的現(xiàn)象。因此，研究花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作規(guī)則編排評(píng)分構(gòu)建以及在新舊規(guī)則推動(dòng)下所產(chǎn)生的變化，具有重大的意義。

一、新舊規(guī)則花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作評(píng)分要素中編排項(xiàng)的變化

表1為新舊規(guī)則花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作評(píng)分分值對(duì)比表，表2為新舊規(guī)則花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作評(píng)分要素對(duì)比表。如表1所示，技術(shù)/技巧、團(tuán)體協(xié)作能力、編排和總體評(píng)價(jià)四個(gè)要素組成了新舊規(guī)則花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作評(píng)分表，其中2014版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則中四個(gè)要素的分值依次為50分、30分、10分、10分;且前兩項(xiàng)要素又細(xì)化分成了3個(gè)小評(píng)分要素，分值依次為20分、20分、10分以及10分、10分、10分。如表2所示，與2014版競(jìng)賽規(guī)則不同的是新周期規(guī)則中花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作編排部分更加明確化，減少了技術(shù)項(xiàng)的分值比例以及更改了編排項(xiàng)的評(píng)分要素，在編排項(xiàng)中除了原有的舞臺(tái)、視覺效果元素外，還增加了隊(duì)形的變換、保持原創(chuàng)2個(gè)要素，每個(gè)小評(píng)分要素為10分。其中完成評(píng)分要素可看作是由技術(shù)、團(tuán)體協(xié)作2個(gè)要素組成，藝術(shù)編排要素可看作是由編排要素組成。因此，藝術(shù)和完成兩部分的分值也有了相應(yīng)的變化，相比2014版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則，新周期規(guī)則中完成分值降低了20分，藝術(shù)編排分值則增加了20分，從中體現(xiàn)出花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作對(duì)編排方面的重視，并且強(qiáng)調(diào)了花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作保持原創(chuàng)的重要性，而技術(shù)技巧這一評(píng)分要素得到了相對(duì)弱化。

二、新舊規(guī)則花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作編排要素評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分析

成套動(dòng)作價(jià)值關(guān)鍵主要體現(xiàn)于舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作的編排，它與成套規(guī)定動(dòng)作獲勝有著必不可少的聯(lián)系。完美的完成情況，配合上創(chuàng)新的藝術(shù)編排，方能提高成套動(dòng)作的競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是在同場(chǎng)競(jìng)技中出現(xiàn)實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲勝的關(guān)鍵就在于編排，而編排評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是由操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、托舉與配合、隊(duì)形等方面組成。

如表3，將2014版規(guī)則與新周期規(guī)則舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作編排要素評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比分析，可以看出2014版規(guī)則在規(guī)定動(dòng)作編排評(píng)分上有精確的分值是10分，但是在評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中卻又是模糊的，沒有明確對(duì)操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、托舉與配合、隊(duì)形的要求，而是根據(jù)集體完成隊(duì)形流動(dòng)、層次、對(duì)比動(dòng)作的表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)籌評(píng)分。一方面，缺少定性規(guī)定給成套動(dòng)作編排帶來更多的創(chuàng)新空間，增加成套編排的藝術(shù)性;但一方面卻也給成套編排帶來困惑，教練員在編排過程中沒有了具體要求便很難把握創(chuàng)編的度，裁判員缺乏具體規(guī)則作為依據(jù)便容易因主觀判斷，無法做到公平、公正。

新周期規(guī)則在編排上采取定性的評(píng)分方式，在編排的要素構(gòu)建上都有明確的規(guī)定。規(guī)則中強(qiáng)調(diào)了編排的標(biāo)準(zhǔn)，歸納了相應(yīng)的要求，編排操化動(dòng)作中手位動(dòng)作、動(dòng)作順序不可改變，腳下步伐劃、動(dòng)作面向、動(dòng)作節(jié)奏、動(dòng)作空間可改變;編排難度動(dòng)作時(shí)，在不改變難度動(dòng)作、不增加其它難度動(dòng)作的基礎(chǔ)上，至少有一名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行展示;完成托舉與配合動(dòng)作時(shí)，在不更改托舉與配合動(dòng)作、不增加其它托舉與配合動(dòng)作的基礎(chǔ)上，參與組數(shù)越多評(píng)價(jià)越高，值得注意的是成套的開始或結(jié)束（有音樂無動(dòng)作的拍節(jié)），不可展示托舉動(dòng)作;可自行編排成套隊(duì)形。

因此，在新周期規(guī)則中規(guī)定動(dòng)作的編排評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅具體劃分為隊(duì)形的變換、舞臺(tái)視覺效果、保持原創(chuàng)3個(gè)要素，還明確對(duì)操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、托舉與配合、隊(duì)形四個(gè)方面的具體要求。而這樣的評(píng)價(jià)方法，一方面為裁判員提供了編排的評(píng)判依據(jù)，另一方面給教練員帶來更大的挑戰(zhàn)，要求在保持規(guī)定動(dòng)作原創(chuàng)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，從而推動(dòng)啦啦操健康發(fā)展。這就要求教練員編排成套動(dòng)作在保持原創(chuàng)的同時(shí)，還能進(jìn)行合理、新穎的創(chuàng)編，對(duì)教練員自身編排能力要求更高。因此，新周期規(guī)則對(duì)教練員、裁判員綜合能力的提升提出了更高的要求。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.新周期規(guī)則中舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作相對(duì)于成套技術(shù)與團(tuán)體協(xié)作能力，對(duì)編排的要求大幅度增加。成套動(dòng)作開始注重操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、托舉與配合、隊(duì)形的合理編排。

2.在舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作成套編排中，除了追求創(chuàng)新理念，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、托舉與配合的原創(chuàng)性。

3.新周期規(guī)則規(guī)定編排需建立在保持套路原創(chuàng)性的基礎(chǔ)上，使參賽隊(duì)伍面臨更大的挑戰(zhàn)。一方面體現(xiàn)了現(xiàn)今啦啦操運(yùn)動(dòng)的多元化發(fā)展，另一方面也對(duì)教練員自身編排能力提出了更高的要求。

（二）建議

1.加強(qiáng)裁判員的評(píng)判水平，提升業(yè)務(wù)能力。新周期規(guī)則對(duì)于規(guī)定動(dòng)作的評(píng)價(jià)首先考驗(yàn)的是裁判員的執(zhí)裁業(yè)務(wù)水平，這就要求裁判應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注啦啦操的發(fā)展、掌握最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、提升評(píng)判能力，做到公平、公正、準(zhǔn)確。

2.教練員要理解規(guī)則和編排評(píng)判，轉(zhuǎn)變創(chuàng)編理念。新周期規(guī)則對(duì)規(guī)定動(dòng)作編排要求的變化，在創(chuàng)編方面給予了更大的挑戰(zhàn)同時(shí)也是很好的機(jī)遇。積極轉(zhuǎn)變成套動(dòng)作的創(chuàng)編理念，在保持原創(chuàng)的基礎(chǔ)上，又做到創(chuàng)新與變化。

3.定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)組成了編排的評(píng)分構(gòu)建。這就要求教練員與裁判員應(yīng)熟悉掌握新周期規(guī)則中規(guī)定動(dòng)作的評(píng)分表細(xì)則以及評(píng)分補(bǔ)充要求。

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