穆曉靜

摘 ?要：幼兒園是幼兒接受學前教育和生活常識的一個重要場所，幼兒安全問題一直都是全社會關(guān)注的熱點，對幼兒進行安全教育不僅需要家長的鼎力配合，最重要的是幼兒園無形中對幼兒生活的積極滲透。因此，本文簡要分析了安全教育對幼兒工作的重要性，重點探討了安全教育對幼兒園生活中的滲透策略，旨在為幼兒安全教育提供理論參考。

關(guān)鍵詞：安全教育;幼兒園;生活滲透

一、安全教育在幼兒工作中的重要性

對于幼兒而言，幼兒園是幼兒的第二個家庭，是幼兒接受學前教育和生活常識的一個環(huán)境，然而層出不窮的安全事故為幼兒園教育和家長敲響了警鐘，安全問題成為了幼兒園教育的重要內(nèi)容?！队變簣@教育指導綱要》中明確指出幼兒需要具備自我保護的能力和最基本的安全知識。由此可知培養(yǎng)幼兒安全意識是非常重要且必要的。從幼兒本身來說，幼兒園的孩子年齡尚小、幾乎沒有任何自我保護意識，由于好奇心強、活潑好動，使得幼兒總是喜歡探索未知的事物，但由于身體協(xié)調(diào)性差、身體反應不靈敏，往往由于無法預知行為后果而誘發(fā)一系列安全事故。此外，幼兒容易相信他人，缺乏分辨能力，也是安全事故發(fā)生的原因之一。從幼兒園角度來說，安全是幼兒園辦學最基本的能力，只有為幼兒提供一個安全、健康的學習和生活環(huán)境，幼兒才能在快樂中茁壯成長，同時幼兒教師也才能順利開展幼兒教育工作。因此，加強安全教育工作是幼兒園工作的重中之重。

二、安全教育在幼兒工作中有效滲透策略分析

（一）將幼兒安全教育滲透在一日常規(guī)教育中

幼兒園是一個培養(yǎng)幼兒各種生活習慣的地方，也是啟蒙幼兒具有一定生活能力的地方，對幼兒今后的成長有著至關(guān)重要的作用。而幼兒園的常規(guī)教育就是基于生活習慣進行的。幼兒尚處于還沒固定生活習慣和思維意識的階段，對幫助幼兒養(yǎng)成正確的習慣和思維意識還有很大的培養(yǎng)教育空間，所以，教師應該緊緊抓住幼兒這一塑造期，有意識的、針對性的對幼兒進行安全教育，在幼兒的一日生活中隨機地強化各個常規(guī)教育環(huán)節(jié)。導致幼兒出現(xiàn)安全事故的原因多是因為家長和教師常忽視的細節(jié)，而生活細節(jié)的改變正是需要落實到每一日的常規(guī)安全教育中。

（二）將幼兒安全教育滲透到一日活動環(huán)境中

說教并非是唯一的教育方式，在進行安全教育中過程中最不能忽視的就是周圍環(huán)境潛移默化的影響。在幼兒園上課前，工作人員應該提前進入幼兒園檢查園內(nèi)各個地方，一方面做好清潔工作，另一方面排除任何可能會引發(fā)安全事故的隱患。課余時間是幼兒最為活潑的階段，同時也是事故易發(fā)階段，因此，保育員或者教師很有必要對孩子們追逐打鬧的地方進行檢查，室內(nèi)的插座設置在1米以上、桌椅盡量選用圓角的、窗戶、陽臺都有安全保護措施，選用防滑的衛(wèi)生間地板等。即使教師對幼兒服務再周到，也不可能24小時全程守候，此外生活中絕大多數(shù)的設備都有安全符號，那么教師就很有必要引導幼兒學習和識別不同安全標志，讓幼兒明白標志的含義，并在幼兒園內(nèi)也貼上相應的安全標志，強化幼兒對安全標志的的記憶。通過幼兒所處的周圍環(huán)境潛移默化地影響幼兒的認知，幫助幼兒懂得安全知識。

（三）在一日教學活動中培養(yǎng)幼兒安全意識

安全教育工作僅僅靠說教的方式不足以提高幼兒學習的興趣，取得的效果自然也不會很好。因此需要針對安全教育開展一些教學活動輔助幼兒理解。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識，首先設計安全教育活動。比如以消防為例，可以讓孩子們扮演消防員的角色，然后給幼兒播放有關(guān)消防員的視頻或者帶幼兒去消防隊參觀，一來幫助幼兒了解消防員的職業(yè)性質(zhì)，二來讓幼兒明白火的危險性。其次，開展主題安全教育活動。比如《危險的事情我不做》表演活動，教師可以設計多個情景，針對不同情境下幼兒展現(xiàn)最真實的內(nèi)心想法，這樣教師引導其他幼兒一起來評價表演幼兒做法的對錯，以及讓觀看表演的幼兒說出錯誤行為會帶來什么后果。教師還可以建構(gòu)《我們的幼兒園》主題活動，讓孩子充當幼兒園的園長，引導幼兒思考針對“他（她）”的幼兒園安全教育應該怎么進行？讓幼兒知道哪些是在幼兒園的安全行為、保育員在他們活動前都做了什么安全排查、安全標志粘貼的意義是什么等等。通過主題活動的設計，讓幼兒自覺樹立安全意識，懂得安全的重要性。最后，加強幼兒對突發(fā)事件的安全意識。近年來自然災害頻發(fā)，很有必要對幼兒普及最容易發(fā)生的一些自然災害的常識，可以通過視頻、圖片以及演練的方式幫助幼兒知道自然災害的危險性以及相應的應對措施，切實幫助幼兒提高安全自我保護意識。

三、結(jié)束語

綜上所述，安全教育是幼兒教育工作中的重要內(nèi)容，不僅是對幼兒生命安全的重視，更是對每個美滿家庭的堅守。在進行幼兒安全教育工作時，讓幼兒提高安全保護意識還不夠，還需要幼兒園和教師就生活實際情況采取針對性的安全教育措施，盡可能排除幼兒身邊的每一個危險因素，努力為幼兒們創(chuàng)造一個安全、舒適的學習和生活環(huán)境。

參考文獻：

[1]郭金鳳.防患于未然——安全教育在幼兒園一日生活中的滲透[J].新課程（綜合版），2018年10期.

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