周國瑞

最近，一位雖名不見經(jīng)傳但卻在本地小有影響的“草根詩人”發(fā)表了一首新作《總想留住我的愛》，并囑予評析一下。盛情難卻，于是我先認真閱讀了下面這首現(xiàn)代情感詩——

總想留住我的愛

石琴（湖北孝感）

我的愛

是那一片落葉

它是我在秋天里

最后一滴眼淚

帶著我的思念

化為泥土

來年發(fā)芽

長成一朵小花

開在我愛的人的窗口……

我的愛

是那一滴雨點

它是我在秋天里

最后一首小詩

帶著我的思念

棲落在水草尖

閃閃露珠

化作一個指環(huán)

帶在我愛的人的手上……

我的愛

是那一縷月光

它是我在秋天里

最后一支心曲

帶著我的思念

與心靈低語

朦朧纏綿

化作一個笑容

進入我愛的人的夢鄉(xiāng)……

顯然，這首現(xiàn)代情感詩《總想留住我的愛》與詩作者以往寫的許多現(xiàn)代情感詩一樣，仍是以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手法——以化虛為實、化所感為所見、化無形為有形而見長。

只要用心品讀，就不難發(fā)現(xiàn)詩作者是在把種種肉眼看不見的感覺——“我的愛”和“我的思念”，均幻化成了讓人看得見、聽得到的具體形象——落葉、眼淚、小花;雨點、小詩、露珠、指環(huán);月光、心曲、笑容……這使得讀者能夠隨著詩作者的一詠三嘆去浮想聯(lián)翩、去心旌搖動、去享受美感。

同時，我還看到詩作者在精練語言與錘煉句式上，也是格外花了心思的。全詩的三個小節(jié)，雖然從表面看起來，每一小節(jié)詩的字數(shù)一樣、句式一樣、節(jié)奏一樣，但是細心吟詠，不難發(fā)現(xiàn)每一小節(jié)詩所呈現(xiàn)的意象卻在不斷更新，每一小節(jié)詩所營造的意境卻在不斷轉(zhuǎn)化，每一小節(jié)詩所表達的情感卻在不斷升騰。下面就逐一賞析之：

首先來看每一小節(jié)詩所呈現(xiàn)的意象是在如何不斷更新的。

所謂“意象”，即認知主體在接觸過的客觀事物后，根據(jù)感覺來源傳遞的表象信息，在思維空間中形成的有關(guān)認知客體的加工形象。意象是思維活動的基本單位，它可以用來指代事物，以喚起人的相對應的感覺，以激發(fā)人的思維活動。前文已經(jīng)指出，本詩的最突出的藝術(shù)表現(xiàn)技巧就是通過精心選用的一系列具體意象來表現(xiàn)抽象的“愛”和“思念”，從而化虛為實、化所感為所見、化無形為有形。而且為了不使意象重復，詩作者還充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，為我們攝取了一個又一個新奇而精巧的具體意象，如詩的第一小節(jié)中的“一片落葉”、“一滴淚水”、“一朵小花”;詩的第二小節(jié)中的“一滴雨點”、“一首小詩”、“一個指環(huán)”;詩的第三小節(jié)中的“一縷月光”、“一支心曲”、“一個笑容”……所有這些，都無不是在喚起人的相對應的感覺和激發(fā)人的思維活動，從而引人入勝，讓讀詩的人自然而然地融入到詩的意境之中，并跟隨著詩作者的思緒和情感一道跌宕起伏。

其次來看每一小節(jié)詩所營造的意境是在如何不斷轉(zhuǎn)化的。

通常來看，每個單獨的意象大多是呈靜態(tài)的或孤立狀的，只有將每個單獨的意象置于具體的情景中，并注入創(chuàng)作者的思想情感，才能構(gòu)成不同的意境。所謂“意境”，是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界。大凡能感動欣賞者（讀者或觀眾）的藝術(shù)，總是在反映對象“境”的同時，相應表現(xiàn)作者的“意”，即作者能借形象表現(xiàn)心境，寓心境于形象之中。如在這首現(xiàn)代詩《總想留住我的愛》的第一小節(jié)中，詩作者將抽象的“我的愛”化為了具體的“秋天里”的“一片落葉”，并又將這“一片落葉”比擬成“一滴眼淚”，讓它“帶著我的思念/化為泥土”，去孕育“長成一朵小花/開在我愛的人的窗口……”——看看這意境多么新奇！在詩的第二小節(jié)中，詩作者又將抽象的“我的愛”化為了具體的“秋天里”的“一滴雨點”，并又將這“一滴雨點”比擬成“一首小詩”，讓它“帶著我的思念/棲落在水草尖”;而這“帶著我的思念/棲落在水草尖”上的“一首小詩”又仿佛一顆“閃閃/露珠”，可以“化作一個指環(huán)/帶在我愛的人的手上……”——看看這意境多么玄妙！在詩的第三小節(jié)中，詩作者又將抽象的“我的愛”化為了具體的“秋天里”的“一縷月光”，并又將這“一縷月光”比擬成“一支心曲”，讓它“帶著我的思念”、“化作一個笑容/進入我愛的人的夢鄉(xiāng)……”——看看這意境多么優(yōu)美！總之，詩作者在詩的每一小節(jié)中，充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，巧用“通感”的修辭手法，將抽象的“我的愛”轉(zhuǎn)化成了各種能讓人具體感知的視覺、聽覺、觸覺，從而使詩的每一小節(jié)都形成了一個獨特的情景交融、虛實相生、活躍著生命律動的韻味無窮的詩意空間。

最后來看每一小節(jié)詩所表達的情感是在如何不斷升騰的。

通常來說，詩作者灌注在一首優(yōu)秀詩歌中的情感，不僅是深沉的、強烈的，而且是鮮活的、靈動的。從現(xiàn)代抒情詩《總想留住我的愛》來看，由于詩人所表達的“我的愛”是一種發(fā)在內(nèi)心深處的個人情感，因此想要讓“我”所“愛”的人知道的話，就心須借助于一些可外化的、注入了詩人情感的形象、意象、景象來讓人看到或感到。正因為如此，閱讀者完全可以通過詩中那些外化的、注入了詩人情感的形象、意象、景象，來看到或感到詩人所表達的或熾烈奔放、或含蓄內(nèi)斂的“愛”的情感。例如在《總想留住我的愛》的詩中，我們只需關(guān)注三個小節(jié)的詩的結(jié)尾句，便可明顯地看到或感到詩人所表達的“我的愛”是如何逐步由遠及近、由外而內(nèi)、由淺入深、抵達人心的。詩的第一小節(jié)的結(jié)尾句：“長成一朵小花/開在我愛的人的窗口”——表明“我的愛”之情還處于一種相思相戀的階段;詩的第二小節(jié)的結(jié)尾句：“化作一個指環(huán)/帶在我愛的人的手上”——表明“我的愛”之情正進入一種相處相知的過程;詩的第三小節(jié)的結(jié)尾句：“化作一個笑容/進入我愛的人的夢鄉(xiāng)”——表明“我的愛”之情已達到一種靈肉相通的境界。這種由遠及近、由外而內(nèi)、由淺入深的情感發(fā)展與升騰過程，是不是就像在觀賞一部表現(xiàn)愛情主題的電視連續(xù)劇呢？

20世紀初葉的黎巴嫩作家、詩人紀·哈·紀伯倫曾在他的一首長詩《我的靈魂勸導我》中這樣寫道：“愛不僅使愛者尊嚴高貴，而且使被愛者尊嚴高貴?！边€忘了是誰說的：“愛是人類共同的語言，情是人類共同的心愿?！彼?，詩作者在這首現(xiàn)代情感詩《總想留住我的愛》中所抒發(fā)的情感，是足以讓每一位愛與被愛的人動容、動情、動心的！當然，能否深切感受人與人之間的愛與情，能否真正理解人與人之間的愛與情，那還是得看不同人的智商和情商了?，F(xiàn)實生活中總是會有一些“木訥”之人是不善解人間風情的，因而也總有一些人會錯失了令人嘆惋的“緣分”。于是，像“皇上不急太監(jiān)急”一樣的事情也是會經(jīng)常發(fā)生的——例如詩作者與之所傾訴的對象——“我愛的人”，我不知你是否讀懂了詩中所蘊含的深情厚愛？

綜上所述，若從詩的標題“總想留住我的愛”和整首詩的內(nèi)容來看，我又有這樣一種明顯的感覺，即詩作者所運用的化虛為實、化所感為所見、化無形為有形的藝術(shù)手法，其實都是在表現(xiàn)人的內(nèi)心的一種“總想”或“期盼”的愿望而已。簡言之，詩人可能只是在抒發(fā)一種“愛”的單相思——如果是這樣的話，我真希望那個被愛的人能早日明白詩中的“我”的心思！也祝愿天下所有有情人能終成眷屬！

最后，我還想多啰嗦幾句。因為理性的詩歌欣賞方式應是既能“入乎其內(nèi)”，又能“出乎其外”。就像國學大師王國維所說的：“入乎其內(nèi)，故能寫之;出乎其外，故能觀之?！保ㄍ鯂S：《人間詞話》）所以，對于像詩中所表現(xiàn)的這種有愛的“單相思”的人，我想先為他或她上一碗“心靈雞湯”，再為他或她打一支“思想預防針”。我要上的這一碗“心靈雞湯”就是——不是所有的感情，都能細水長流;不是所有的關(guān)系，都能永垂不朽。生命中總有一些人，不是為了陪你走完一生，而是在某段時光里，帶給你溫暖和力量。每個人的生命中，總有那么一個地方，讓你留戀;總有那么一段感情，讓你刻骨銘心;總有那么一個人，讓你不由自主地想起。愛一個人，不一定非得擁有;而珍藏在心底的情感，則是會日久彌濃、月久彌醇、年久彌美的——這是已被古今中外流傳下來的大量的美好情感詩所證明了的。而我要打的這一支“思想預防針”就是——必須提醒一下所有寫詩和讀詩的人：單相思若是“婚外戀”，那就要適可而止了，畢竟“精神出軌”是不值得崇尚的呀，呵呵！

（作者單位：湖北省孝感市教育科學研究院）