李世錄

【摘 要】在小學(xué)教學(xué)過程中，大多數(shù)教師都不重視體育教學(xué)，認(rèn)為體育和學(xué)生未來的發(fā)展并沒有過多的聯(lián)系，這樣就導(dǎo)致體育教學(xué)方法陳舊，不能夠取得較好的教學(xué)效果。而從體育方面來看，體育教學(xué)能夠很好地提升小學(xué)生的體質(zhì)，為小學(xué)生以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。本文先從創(chuàng)新角度來說明小學(xué)體育教學(xué)的意義，然后說明創(chuàng)新角度下小學(xué)體育教學(xué)有哪些作用，最后說明創(chuàng)新教學(xué)下的小學(xué)體育教學(xué)方法。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新角度;小學(xué)體育;教學(xué)方法

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-7485（2020）21-0017-02

一、創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)意義

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因為小學(xué)生的年齡較小，對于周圍的事物有著很高的好奇心。所以，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，及時引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，能夠更好地吸引小學(xué)生的注意，這樣也就能夠讓小學(xué)生積極主動地參與其中，更好地確保小學(xué)體育教學(xué)效果。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教學(xué)作為小學(xué)學(xué)科之一，其目的就是提高小學(xué)生的創(chuàng)作能力，為了能夠更好地滿足當(dāng)前教育要求，備學(xué)科都在進(jìn)行創(chuàng)新，體育學(xué)科也是如此。在體育教學(xué)過程中，學(xué)生通過自身實踐，能夠有效地思考、解決問題，推動學(xué)生全方面發(fā)展。

二、創(chuàng)新角度的體育教學(xué)作用

豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。體育教學(xué)的目的就是提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的壓力。但是，當(dāng)前大多數(shù)體育教學(xué)對于體育教學(xué)并不重視，只是運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來進(jìn)行，這樣不僅無法緩解小學(xué)生的壓力，還不能提高小學(xué)生的身體素質(zhì)。而以創(chuàng)新角度來進(jìn)行思考，就能夠更好地豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓小學(xué)生在課余時間也能夠進(jìn)行鍛煉，緩解自身壓力，進(jìn)而達(dá)到全面發(fā)展的效果。

提高小學(xué)生體育學(xué)習(xí)效率。因為對小學(xué)生而言，在這過程中對于周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心，雖然喜歡運(yùn)動，但是卻不喜歡一些沒有趣味性的體育項目，這樣也就導(dǎo)致小學(xué)生不能夠積極主動地參與其中。所以，小學(xué)體育教師就必須要改變這種方法，根據(jù)小學(xué)生的心理來針對性教學(xué)，讓小學(xué)生在進(jìn)行體育訓(xùn)練過程中能夠更加陜樂。

三、基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法

創(chuàng)新體育教育教學(xué)理念。為了能夠更好地保證小學(xué)體育教師的教學(xué)效率，推動小學(xué)生全方面發(fā)展。首先，應(yīng)該創(chuàng)新體育教師的教學(xué)理念。小學(xué)體育教師應(yīng)該時刻了解教育行業(yè)的發(fā)展方向，迎合時代發(fā)展，及時更新自身的教學(xué)理念，并且參加一些培訓(xùn)、講座，學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的教學(xué)方法。積極和其他體育教師進(jìn)行溝通，選擇更好的體育教學(xué)方法。

創(chuàng)新教學(xué)方法。因為小學(xué)生的年齡較小，自身沒有約束力，所以教師在這過程中就應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)新教學(xué)方法，改變原有的課堂教學(xué)模式，更好地吸引小學(xué)生的注意。首先，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕才耪n外教學(xué)，在課外實踐教學(xué)過程中加入理論知識;其次，體育教師在這過程中還可以開展情境教學(xué)，設(shè)置各種體育比賽，讓小學(xué)生能夠在比賽中更好地提升自身的身體素質(zhì)，激發(fā)小學(xué)生對體育內(nèi)容的興趣，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

豐富教學(xué)方法。體育教師在教學(xué)過程中，需要用到相應(yīng)的體育器材。因此，在進(jìn)行體育教學(xué)過程中，學(xué)校就必須要豐富教學(xué)方法，購進(jìn)更多的體育器材，以此來滿足體育教學(xué)需求。而這樣也能夠吸引小學(xué)生注意，滿足小學(xué)生興趣。教師還可以利用信息技術(shù)，通過多媒體播放一些視頻，讓小學(xué)生進(jìn)行觀看，比如說乒乓球比賽視頻，這樣就能夠很好地增強(qiáng)小學(xué)生的榮譽(yù)感，進(jìn)而更加主動地參與體育學(xué)習(xí)，有助于提升小學(xué)生的體育水平。

重視溝通教育。通過良好的溝通能夠為小學(xué)生營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，這樣學(xué)生也就能夠及時地融人體育學(xué)習(xí)中。教師在教學(xué)過程中要以學(xué)生為主體，更加注重學(xué)生的個性化發(fā)展，并且積極和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的問題，這樣也有助于體育教師改正自己的教學(xué)模式，確保教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語

總而言之，對于體育教學(xué)而言，對于小學(xué)生的身心發(fā)展有著非常重要的意義。小學(xué)生通過體育訓(xùn)練就能夠很好地提升自身的身體素質(zhì)，為小學(xué)生以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在體育教學(xué)過程中，學(xué)校也應(yīng)該能夠明確體育教學(xué)對于小學(xué)生的重要作用，并且以創(chuàng)新教育的角度來看待體育教學(xué)所存在的問題，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法，更好地提高小學(xué)生的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王芳.基于創(chuàng)新角度下小學(xué)體育教學(xué)方法的思考[J].小學(xué)教學(xué)研究，2019（33）.

（責(zé)編吳娟）