張書燁

關(guān)鍵詞：水平五;核心力量;教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2020）07-00-03

一、指導(dǎo)思想

本課緊緊圍繞新課程理念，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”為中心，以教師“樂”教、學(xué)生“樂”學(xué)為主線來貫穿全課，充分激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，發(fā)展學(xué)生的核心力量，培養(yǎng)學(xué)生自主組織、自主學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、實(shí)踐創(chuàng)新等能力和吃苦耐勞、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助等優(yōu)良品德，也為其終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本次課是高一年級(jí)體能模塊“力量素質(zhì)”單元，是以核心力量為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的新授課。

三、教材分析

核心力量是與四肢力量相對(duì)應(yīng)的人體力量系統(tǒng)的重要組成部分，是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié)，對(duì)上下肢的協(xié)同工作與整體用力起著承上啟下的樞紐作用，是人體運(yùn)動(dòng)的主要“發(fā)力源”。它是更好地學(xué)習(xí)各種身體技能動(dòng)作的基礎(chǔ)，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展有積極的作用，也更有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)特長的形成和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。

四、學(xué)情分析

高中階段的學(xué)生已進(jìn)入青春發(fā)育中后期，身體各器官、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)育基本成熟，接近成人水平。該階段學(xué)生的核心力量普遍不強(qiáng)，但他們的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力和善于學(xué)習(xí)的能力。