趙雪

摘要：要想促進(jìn)我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，就需要注重提升黨員的綜合素質(zhì)，這是因?yàn)辄h員是共產(chǎn)黨發(fā)展的基礎(chǔ)，在企業(yè)中黨員職工也發(fā)揮著很重要的作用，做好黨員職工的教育管理工作是企業(yè)基層黨支部的重要職責(zé)，也是促進(jìn)企業(yè)基層建設(shè)和發(fā)展的重要舉措。

關(guān)鍵詞：企業(yè)基層;黨支部;加強(qiáng)黨員;管理教育

基層黨支部的黨員除了干部以外主要就是班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干，他們同時(shí)也是基層單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、鹽化工的重要直接實(shí)施者，是基層單位連接干部和職工的重要紐帶，是干部的得力助手和管理隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，因而加強(qiáng)對(duì)黨員尤其是班長(zhǎng)骨干一級(jí)的黨員教育就顯得尤為重要。

一、加強(qiáng)對(duì)黨員職工的管理和教育的重要性

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)自身的管理方式、運(yùn)作模式等都發(fā)生了一定程度的轉(zhuǎn)變。而在企業(yè)內(nèi)部不斷變革的過程之中，黨員職工應(yīng)更好地發(fā)揮模范帶頭作用輔助企業(yè)管理人員更好地完成相關(guān)工作。為了更好地實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)。企業(yè)基層黨支部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨員職工的管理和教育。進(jìn)而提升黨員職工自身的責(zé)任感。這部分員工將能更好地在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮出模范帶頭作用。提升基層員工之間的凝聚力，確保企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、當(dāng)前企業(yè)基層黨支部黨員職工管理和教育的現(xiàn)狀分析

企業(yè)基層黨組織建設(shè)和發(fā)展的過程中，對(duì)于黨員職工的教育和管理工作發(fā)揮著重要的作用，這對(duì)于基層黨組織隊(duì)伍的發(fā)展以及整體思想政治水平的提升等都有重要的意義。通過完善對(duì)黨員職工的管理和教育，深化基層黨組織的改革，能夠有效的保證基層黨組織建設(shè)的效果。基層黨員教育工作的開展對(duì)于員工業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)等的綜合提升有直接的作用，而通過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮有效的調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和主動(dòng)性，從另一個(gè)方面講，也有利于企業(yè)文化的建設(shè)和發(fā)展。但是，當(dāng)前基層黨員教育和管理工作中還存在一些問題，對(duì)于黨員先鋒模范作用的認(rèn)識(shí)不足，以及教育師資和管理人員的配備不能滿足黨員教育及管理工作的需求。這就使得在基層企業(yè)中，黨員思想政治教育工作無法及時(shí)開展，職工黨員的先進(jìn)性意識(shí)不高，未能充分發(fā)揮其模范帶頭作用。對(duì)于企業(yè)而言，職工黨員思想不穩(wěn)定以及社會(huì)主義理想淡化，追求個(gè)人利益、拜金主義等現(xiàn)象多發(fā)，在很大程度上影響了企業(yè)整體的建設(shè)和發(fā)展。從企業(yè)自身的角度來講，對(duì)當(dāng)前職工黨員的思想狀態(tài)等沒有正確的認(rèn)識(shí)，并且也未將企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化的建設(shè)與職工黨員的管理和教育工作做到有機(jī)結(jié)合，從整體上影響了企業(yè)的發(fā)展。

三、企業(yè)基層黨支部加強(qiáng)對(duì)黨員職工的管理和教育方法

1.對(duì)管理辦法進(jìn)行優(yōu)化和完善。當(dāng)前背景下，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)也有了變化，在運(yùn)作模式上也有改變，所以，基層黨支部在管理和教育黨員職工時(shí)就不能夠一成不變，而是要進(jìn)行相應(yīng)的革新，進(jìn)而有效的滿足企業(yè)發(fā)展的需求?；鶎狱h支部需要對(duì)黨員職工管理方法進(jìn)行優(yōu)化和健全，具體來說：①要加強(qiáng)監(jiān)督制度。黨員職工要是思想層面受到影響，出現(xiàn)動(dòng)搖的情況，那么就可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如，在工作中存在以公謀私等，影響企業(yè)發(fā)展，要想防止出現(xiàn)這種問題，就需要基層黨支部的管理人員要加強(qiáng)對(duì)黨員職工的監(jiān)督力度，主要從兩方面開展，一方面就是黨內(nèi)監(jiān)督，另一方面就是黨外監(jiān)督，黨內(nèi)監(jiān)督就是要求黨員職工能夠?qū)ψ约禾岢鲚^高的要求，能夠嚴(yán)格要求和約束自己，黨員間也要互相監(jiān)督，避免企業(yè)內(nèi)產(chǎn)生腐敗的問題;而黨外監(jiān)督，一般就是利用企業(yè)內(nèi)部有關(guān)制度和專門的人員監(jiān)督管理黨員職工。相比其他一般員工的監(jiān)督，要對(duì)黨員職工進(jìn)行更加嚴(yán)格的監(jiān)督，進(jìn)而讓黨員職工可以時(shí)刻約束自己，在企業(yè)中發(fā)揮出榜樣作用。②要對(duì)獎(jiǎng)懲機(jī)制進(jìn)行健全。當(dāng)前還有很多的企業(yè)管理機(jī)制方面都缺乏對(duì)于黨員職工獎(jiǎng)懲機(jī)制所做的清楚的闡述，如果缺乏有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，就會(huì)讓黨員職工在工作中沒有約束力，影響黨員職工工作的熱情，這些都會(huì)給企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展帶去消極的影響。所以，要想解決和避免這些情況的出現(xiàn)，就需要基層黨支部要對(duì)當(dāng)前的黨員職工管理辦法中針對(duì)腐敗、貪污等問題懲處方法要進(jìn)行清楚的闡述，提升優(yōu)秀黨員職工的獎(jiǎng)勵(lì)水平，激發(fā)黨員職工的工作熱情。

2.落實(shí)好相關(guān)的基本制度。①需要堅(jiān)持支部組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和談心談話制度，黨支部定期組織支委民主生活會(huì)以及支部組織生活會(huì)，并且要確保生活會(huì)的質(zhì)量;黨支部和黨員需要分析以及找出自身存在的問題，每半年形成1次問題清單;黨支部對(duì)照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入黨誓詞、聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際開展民主評(píng)議黨員工作，按照規(guī)定要求及時(shí)做好不合格黨員的組織處置;黨支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠(chéng)相見，交流思想，交換意見。②要全面落實(shí)“三會(huì)一課”基本制度;黨支部制定年度“三會(huì)一課”計(jì)劃，且將其提交給上級(jí)黨組織備案，將其具體開展情況真實(shí)具體的進(jìn)行記錄;把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為其基本內(nèi)容，定時(shí)間、分專題組織黨員集中學(xué)習(xí)。③要依據(jù)黨務(wù)公開的條例內(nèi)容，規(guī)范的把有關(guān)事項(xiàng)公布給黨員或職工群眾，讓黨員可以更好的了解和參與黨內(nèi)事務(wù);④要對(duì)黨費(fèi)的相關(guān)制度進(jìn)行全面的執(zhí)行，所有黨員都要依照規(guī)定主動(dòng)交納黨費(fèi)，黨費(fèi)使用和管理要做到公開透明。

3.把企業(yè)文化和黨員教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。當(dāng)前需要把職工的自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展進(jìn)行結(jié)合。在原有的教育過程中，很多教育人員一般都是以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為核心開展黨員教育工作，但是卻沒有重視員工個(gè)人的發(fā)展需求，沒有將企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工發(fā)展進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，這就會(huì)影響到員工對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)可度情況。這就需要教育人員要重視黨員職工自身發(fā)展的需求，并且要全面的了解他們各自的需求，再和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，通過開展有效的教育措施，讓員工能夠全面的認(rèn)識(shí)到工作中要把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，意識(shí)到這樣做的重要意義，進(jìn)而促進(jìn)雙方共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展。通過這樣的教育，黨員職工就可以清楚的認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展目標(biāo)之間并沒有沖突，這樣可以讓他們?cè)诠ぷ髦懈臃e極，提升工作的效率和效果，能夠?qū)ぷ鞲诱J(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，要發(fā)揮出黨員先鋒的榜樣作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，發(fā)揮好示范帶頭作用。企業(yè)基層黨支部要對(duì)很多的人員進(jìn)行管理，這就要黨員職工先鋒能夠進(jìn)行輔助，進(jìn)而讓教育工作可以高效的進(jìn)行。在這個(gè)過程中，黨支部就要采取多樣化的形式，讓其他員工能夠向先進(jìn)員工學(xué)習(xí)，比如，工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、表彰大會(huì)等，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦锌梢灾鲃?dòng)全面的落實(shí)企業(yè)文化內(nèi)容，為企業(yè)的發(fā)展提供保障。需要對(duì)基本活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)充和豐富，比如，組織進(jìn)行“黨日活動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)黨性鍛煉以及政治教育;將黨員示范崗、黨員承諾踐諾等作為基本載體，依據(jù)實(shí)際組織進(jìn)行相應(yīng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，建立平臺(tái)，讓黨員可以全面發(fā)揮模仿作用;組織進(jìn)行相關(guān)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。如：文明職工、文明班組等創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)部門以及班組文化建設(shè)，選擇優(yōu)秀的典型作為示范榜樣;結(jié)合“五小”活動(dòng)、合理化建議，利用有效的管理方法以及技術(shù)，引導(dǎo)職工以及黨員進(jìn)行各種創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。

做好黨員職工的教育管理工作是企業(yè)基層黨支部的重要職責(zé)，也是促進(jìn)基層企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重要舉措。我們只有充分認(rèn)識(shí)到管理和教育好黨員職工工作的必要性和重要性。才能明確好目標(biāo)，把握住重點(diǎn)，才能促進(jìn)和保證企業(yè)的基層建設(shè)和發(fā)展。

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