[摘 要]當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念已走出經(jīng)濟(jì)體系，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中頻頻出現(xiàn)，“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”則為新形勢下共青團(tuán)思想政治工作的有效開展提供了新的思路。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，共青團(tuán)要圍繞青年，凝聚青年，聽黨話、跟黨走，如果不能做好這一點(diǎn)，便是失去了團(tuán)的初心與價(jià)值。立足青年需求，圍繞“用戶思維”“產(chǎn)品思維”，思政工作的開展可以得到諸多改進(jìn)與提升，該文將重點(diǎn)探討當(dāng)前共青團(tuán)新媒體陣地思政工作遇到的新挑戰(zhàn)，以及在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下應(yīng)當(dāng)如何開辟工作路徑。

[關(guān)鍵詞]新媒體;共青團(tuán);思想引領(lǐng)

[作者簡介]于偉男（1994—），男，碩士，東華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書記，專職輔導(dǎo)員，主要從事大學(xué)生思政、團(tuán)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究。

[中圖分類號] G641[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）28-0053-02[收稿日期] 2020-04-01

“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念，在起初誕生之時(shí)，是作為一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)的代表。它是通過實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與傳統(tǒng)各大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合的方式達(dá)成進(jìn)一步的轉(zhuǎn)型、升級再優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)高效率的資源共享、協(xié)同推進(jìn)。隨著該概念的不斷深化，其應(yīng)用領(lǐng)域也隨之不斷擴(kuò)大，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐步拓寬到了社會(huì)領(lǐng)域，在高校思想政治工作中則以“新媒體平臺陣地建設(shè)”為主要載體。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”與共青團(tuán)思政工作建設(shè)

2017年6月，共青團(tuán)中央、教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》指出，要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人，大力創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。加強(qiáng)工作陣地平臺建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)上共青團(tuán)和網(wǎng)上學(xué)聯(lián)（學(xué)生會(huì)）建設(shè)，提升“兩微一端”的平臺建設(shè)水平和工作聯(lián)動(dòng)水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容產(chǎn)品建設(shè)，在學(xué)習(xí)宣傳黨的理論和路線方針政策、服務(wù)大學(xué)生成長、傳播主流價(jià)值等方面開發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)品。

“用戶思維”是互聯(lián)網(wǎng)本身最基礎(chǔ)、最根本、最核心的理念和思維。其根本目的是打動(dòng)人心、提升黏度。共青團(tuán)工作從青年出發(fā)，以青年為根本，同樣可圍繞用戶思維這一角度，廣泛采用廣大青年喜聞樂見的形式和話語體系，與青年展開更加良性有效的互動(dòng)，打造青年發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可的工作和服務(wù)[1]。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，共青團(tuán)要圍繞青年、凝聚青年并要聽黨話、跟黨走，如果不能做好這一點(diǎn)，便是失去了團(tuán)的初心與價(jià)值。結(jié)合當(dāng)下高校思想政治工作尤其是共青團(tuán)思政工作開展過程中對于網(wǎng)絡(luò)育人的一系列要求，本課題將以“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”思想政治工作模式探究為題，分析現(xiàn)階段工作開展尤其是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育中存在的問題與對其建設(shè)路徑的思考。

二、新形勢下共青團(tuán)新媒體陣地思政工作的新挑戰(zhàn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”之于“新媒體”，彼此包含、相互補(bǔ)充?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”不僅是“新媒體”實(shí)施的技術(shù)方式和內(nèi)涵所在，更是“新媒體”的核心思想以及指導(dǎo)概念;而“新媒體”不僅是“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)承載和外延，更是“互聯(lián)網(wǎng)+”的表現(xiàn)形式和理念執(zhí)行者。

（一）教育信息的挑戰(zhàn)

目前許多高校的共青團(tuán)新媒體建設(shè)內(nèi)容沒有緊貼時(shí)代的發(fā)展，與高校思政工作以及學(xué)生的真實(shí)需求日漸脫節(jié)，導(dǎo)致共青團(tuán)新媒體對于青年大學(xué)生的政治引導(dǎo)、思想引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)能力有所降低。如何進(jìn)一步維護(hù)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，通過新媒體平臺教育做好學(xué)生的思想引領(lǐng)工作是迫在眉睫的問題。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷地對傳統(tǒng)意義上的校園文化產(chǎn)生著諸多的不利影響。網(wǎng)絡(luò)文化的自主性、虛擬性，容易使學(xué)生忽視環(huán)境的束縛，網(wǎng)絡(luò)的交互性也容易導(dǎo)致學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活缺乏信心，部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為存在一定的盲目性，如何合理發(fā)揮新媒體陣地的教化功能需進(jìn)一步探討。

（二）教育形式的挑戰(zhàn)

在傳統(tǒng)的共青團(tuán)思政工作開展過程中，多以文化講座、理論學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摓榛A(chǔ)，這一類方法具有很強(qiáng)的普遍性、泛用性以及可操作性。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)概念以及新媒體陣地的不斷鋪展，在“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下，當(dāng)代青年大學(xué)生更加傾向于通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息、獲得教育、參與體驗(yàn)[2]。當(dāng)前由于新冠肺炎病毒導(dǎo)致的疫情肆虐，全國高校尚未開學(xué)，掀起新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)教育的大熱潮，也進(jìn)一步對教師、對學(xué)生提出了新的挑戰(zhàn)。如何依托現(xiàn)有條件下的學(xué)習(xí)場景和技術(shù)支持來開展思政教育工作，如何克服時(shí)空局限，提升思政教育工作效率，如何在疫情結(jié)束后實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有工作成果的進(jìn)一步廣泛應(yīng)用，將升級形態(tài)后的網(wǎng)絡(luò)思政教育常態(tài)化，有待廣大思政工作者進(jìn)一步探討研究。

（三）教育體系的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)意義上，教學(xué)工作以年級、班級為單位開展，團(tuán)學(xué)工作以團(tuán)支部為基本活動(dòng)單元。隨著新一代網(wǎng)絡(luò)“原住民”登上高校舞臺，基于傳統(tǒng)的院系班級組織建立的團(tuán)組織的向心力產(chǎn)生逐漸變?nèi)醯内厔??；ヂ?lián)網(wǎng)為這些“組織”之外的青年提供了更多的生存發(fā)展途徑，網(wǎng)民往往因興趣愛好、地緣、業(yè)緣等因素聯(lián)結(jié)成一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。在新的教育體系下，共青團(tuán)組織更應(yīng)有著更多的思考，通過創(chuàng)新型團(tuán)支部、網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)、線上云團(tuán)課等豐富多彩的新形式開展思政教育工作[3]。

三、新形勢下“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”思想政治工作路徑分析

（一）立足青年需求，打造思想政治工作新品牌

團(tuán)的所有工作歸結(jié)到一點(diǎn)，就是把培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為根本任務(wù)。當(dāng)代青年作為共青團(tuán)工作的重中之重，理應(yīng)重點(diǎn)圍繞他們的實(shí)際需求，不斷進(jìn)行工作思路、工作品牌的自我更替迭代，確?！皥F(tuán)始終是青年的團(tuán)”。我們可以通過采取廣大青年喜聞樂見的新媒體形式，為他們源源不斷地送上“思政大餐”，青年要學(xué)習(xí)，我們提供青年大學(xué)習(xí)，青年要權(quán)益，我們傾聽青年之聲，青年要就業(yè)，千校萬崗做好服務(wù)保障，用互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品服務(wù)思維急青年之所急、想青年之所想。

（二）廣泛汲取大數(shù)據(jù)，開拓思想政治工作新思路

當(dāng)今青年是在思想與行動(dòng)上都足夠有獨(dú)立性的一代，共青團(tuán)開展工作需要有足夠的粘性與吸引力，否則就會(huì)不斷加劇與青年團(tuán)體的割裂性。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大數(shù)據(jù)運(yùn)維則為團(tuán)的思政工作開辟了嶄新的思路，幫助團(tuán)組織精準(zhǔn)把握青年需求，發(fā)掘痛點(diǎn)與吸睛點(diǎn)[4]。通過有效汲取大數(shù)據(jù)信息收據(jù)，了解不同領(lǐng)域青年的關(guān)注點(diǎn)所在，引導(dǎo)青年學(xué)生在“事實(shí)判斷”的基礎(chǔ)上做好“價(jià)值判斷”與“政治判斷”，為他們提供足夠的獲得感與認(rèn)同感。

（三）優(yōu)化機(jī)制建設(shè)，打造思想政治工作新模式

在新形勢下開展共青團(tuán)思政教育工作，要充分了解、遵循青年大學(xué)生成長成才的客觀規(guī)律，不斷壯大優(yōu)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)政治導(dǎo)向和內(nèi)容建設(shè)，加強(qiáng)輿論監(jiān)管與引導(dǎo)，弘揚(yáng)青春正能量、加強(qiáng)工作互動(dòng)性、增強(qiáng)黏內(nèi)容著度，唱響時(shí)代主旋律。此外，還應(yīng)整合現(xiàn)有教育資源，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育工作課題、培育項(xiàng)目等內(nèi)容，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)新模式獲取信息、獲得教育、提升自我。

四、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”為思想政治教育工作提供了新品牌、新思路、新方法，對于共青團(tuán)工作的開展有著突出的指導(dǎo)意義。高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身在這一方面的學(xué)習(xí)認(rèn)識與資源投入，緊跟時(shí)代提升自身功底，進(jìn)而不斷提升共青團(tuán)思政教育工作的質(zhì)量與水平，為我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展創(chuàng)造條件，為黨和社會(huì)不斷輸送高質(zhì)量的青年人才。

參考文獻(xiàn)

[1]陳自來，王沁，鮑睿瓊.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校共青團(tuán)面臨的挑戰(zhàn)和對策[J].改革與開放，2019，000（003）：55-57.

[2]陳冠鋒.互聯(lián)網(wǎng)+背景下共青團(tuán)思政教育路徑探討[J].中國校外教育，2018，（33）：31-32.

[3]張建，王凱，任敏.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下共青團(tuán)思政教育路徑及方法研究[J].智庫時(shí)代，2019，（23）：11-12.

[4]李揚(yáng).“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校團(tuán)建的新路向[J].中國青年社會(huì)科學(xué)，2018，（5）：34-39.

Research on the "Internet+ Communist Youth League" Model of Ideological

and Political Work in the New Situation

YU Wei-nan

（School of Materials Science and Engineering， Donghua University， Shanghai 201620， China）

Abstract： At present， the concept of "Internet+" has come out of the economic system and has appeared frequently in various fields of society. The "Internet+ Communist Youth League" model provides new ideas for the effective development of the Communist Youth League's ideological and political work in the new situation. As an advanced mass organization of the youth under the leadership of the Party， the Communist Youth League should focus on the youth， gather the youth， listen to the Party， and follow the Party. This not done well means the loss of the original intention and value of the Youth League. Ideological and political work will be improved and promoted if based on the needs of young people and focused on "user thinking" and "product thinking". This article will focus on the new challenges encountered in the current ideological and political work of the new media position of the Communist Youth League and How to open up a work path with the "Internet+" thinking.

Key words： new media; Communist Youth League; thought leadership