陳潔

摘 要：愛(ài)國(guó)主義教育是幫助青少年樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)并為之獻(xiàn)身的思想教育，而創(chuàng)新是時(shí)代不斷發(fā)展的必然產(chǎn)物，宣傳教育是博物館一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是博物館工作的靈魂。博物館教育后人的作用在當(dāng)今時(shí)代必須通過(guò)創(chuàng)新運(yùn)用更加多樣的媒介和方式才能讓群眾廣泛地接受教育。本文以中央蘇區(qū)（閩西）歷史博物館的講解工作為例，探索新形勢(shì)下的宣教工作創(chuàng)新和改革上取得的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育、創(chuàng)新、教育載體

作為革命老區(qū)的閩西大地，其豐厚的紅色文化資源蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，承載著革命歷史。中央蘇區(qū)（閩西）歷史博物館是一座全面反映閩西革命史、重點(diǎn)凸顯中央蘇區(qū)（閩西）歷史的國(guó)有紀(jì)念類(lèi)綜合性博物館，2017年1月獲評(píng)第三批國(guó)家一級(jí)博物館。近年來(lái)，先后被授予全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地、國(guó)家國(guó)防教育示范基地、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地、井岡山干部學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、國(guó)家公務(wù)員局公務(wù)員特色實(shí)踐教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、全國(guó)社會(huì)科學(xué)普及教育基地等稱(chēng)號(hào);如何適應(yīng)新形勢(shì)，不斷研究探索把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于公民終身教育全過(guò)程的新路徑，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)的精神文化生活需要，成為博物館面臨的新挑戰(zhàn)。

1 愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)新的重要意義

愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)巨大的、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的社會(huì)基礎(chǔ)工程。在新的歷史條件下、博物館擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的特殊使命。愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)新形式，會(huì)激發(fā)青少年對(duì)祖國(guó)和民族的深刻了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們勇于探索，善于開(kāi)拓的精神，對(duì)認(rèn)識(shí)我們民族輝煌璀璨的文明成就，煥發(fā)出強(qiáng)烈的民族自豪感和自尊心，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)走向繁榮昌盛而努力奮斗。中央蘇區(qū)閩西歷史博物館積極探索愛(ài)國(guó)主義教育的新舉措，解放思想，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用多種多樣、生動(dòng)活潑的教育形式對(duì)廣大觀眾特別是青少年進(jìn)行廣泛深入的愛(ài)國(guó)主義教育，取得了令人欣慰的成績(jī)。

2 博物館愛(ài)國(guó)主義教育模式的主要弊端

目前，博物館大多采用“被動(dòng)”的陣地教育模式，以博物館場(chǎng)所等內(nèi)容作為教育基礎(chǔ)，對(duì)前來(lái)參觀的觀眾進(jìn)行社會(huì)教育，這種內(nèi)容固定的被動(dòng)展出，缺乏活動(dòng)性趣味。

無(wú)論是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”還是“走出去”，這兩種博物館的宣教形式都基于“人力”的基礎(chǔ)之上，即所有的這些都會(huì)受到一些因素的制約而無(wú)法成為即時(shí)性、連續(xù)性、永久性的工作。再加上有些展覽過(guò)于陳舊、展示陳列更新速度慢，博物館的社會(huì)關(guān)注度就會(huì)逐漸降低，博物館失去活力。

3 愛(ài)國(guó)主義教育在我館的創(chuàng)新運(yùn)用

我館這幾年的創(chuàng)新活動(dòng)如下：

1）在與其他博物館的交流中，我館也緊跟時(shí)代創(chuàng)新步伐。如將云南玉溪聶耳紀(jì)念館展覽及南昌八一起義紀(jì)念館的一些精品展引進(jìn)我館，收到了很好的效應(yīng)，吸引眾多觀眾，使廣大群眾在家門(mén)口就能看到珍貴的文物。

2）制作展板，開(kāi)展“六進(jìn)”活動(dòng)。近年來(lái)我館制作“紅色閩西”“八閩軍旗紅”等活動(dòng)展板，將展覽送進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、軍營(yíng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過(guò)活動(dòng)，使人們更加關(guān)心文物，積極參與到保護(hù)文物的行列中來(lái)。

3）在重大節(jié)日和紀(jì)念日中，我館都開(kāi)展了各種紀(jì)念活動(dòng)。如清明前夕，在閩西革命烈士陵園開(kāi)展“不忘初心·緬懷先烈”祭奠先烈瞻仰儀式;“5·18博物館日”“6·9世界文化遺產(chǎn)日”進(jìn)行宣傳教育;在建黨90周年之際，同龍巖電視臺(tái)、新時(shí)代語(yǔ)訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)舉辦“閩西紅色故事”演講比賽，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了博物館與社會(huì)溝通的紐帶。

4）我館同龍巖市各中小學(xué)校舉辦培養(yǎng)小小講解員活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，選出優(yōu)秀的小講解員，讓他們?cè)谡箯d內(nèi)講解或參與“六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)行紅色故事宣講。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解歷史，也鍛煉了自己。今后我館還會(huì)讓更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

5）建立網(wǎng)站，微信平臺(tái)，加強(qiáng)博物館與觀眾的溝通和互動(dòng)，加大了宣傳力度，使觀眾足不出戶(hù)就能在家觀展。

6）開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育是全民教育，重點(diǎn)是青少年，而學(xué)校是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要場(chǎng)所，我館針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn)，綜合學(xué)校課程，確定根據(jù)年齡層分為三個(gè)課程版本：（1）A級(jí)課程——參觀認(rèn)知斗笠觀看斗笠制作過(guò)程：適用學(xué)齡前學(xué)生，以親子體驗(yàn)為表現(xiàn)形式，引導(dǎo)參觀者認(rèn)知斗笠制作過(guò)程。（2）B級(jí)課程—繪畫(huà)、制作斗笠、觀看影視劇：適前及小學(xué)低年級(jí)學(xué)生用，以手工體驗(yàn)為表現(xiàn)形式，弘揚(yáng)閩西紅色文化的主旋律，喚起青少年對(duì)閩西紅色文化的了解和認(rèn)同，增強(qiáng)情感認(rèn)識(shí)。（3）C級(jí)課程一革命人物素描速寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)講故事、編排情景劇，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分組、抽簽、小組討論的形式確定表演主題：適用小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生，以體驗(yàn)創(chuàng)作為表現(xiàn)形式，引導(dǎo)參與者弘揚(yáng)閩西紅色精神，弘揚(yáng)紅軍吃苦耐勞不畏犧牲的精神。同時(shí)在課堂中加入趣味性教學(xué)，如學(xué)唱紅歌、學(xué)打閩西快板、“秘密接頭戶(hù)互動(dòng)游戲”等方式，讓青少年體驗(yàn)了一堂生動(dòng)有趣的課。

7）開(kāi)展“大手牽小手”“博物館之友”等系列活動(dòng)。依據(jù)我館提供的歷史背景資料，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、自行撰寫(xiě)相關(guān)劇本，采用感悟法作為主要的教學(xué)策略，在小劇場(chǎng)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，使用自己制作的道具和劇本對(duì)文物和歷史進(jìn)行合理的想象、解析并表演出來(lái)，使歷史活化;同時(shí)，通過(guò)沉浸式的體驗(yàn)使學(xué)生通過(guò)高度的參與、互動(dòng)和演練提升對(duì)本課程的深度理解。學(xué)生嘗試撰寫(xiě)一份相關(guān)的講解詞，重新回顧歷史內(nèi)容，加深記憶。借此考察學(xué)生的掌握程度。

8）我館探索愛(ài)國(guó)主義教育的新舉措，解放思想，勇于創(chuàng)新，推出了家庭創(chuàng)意兒童秀活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭用鏡頭記錄下這個(gè)不尋常的假期時(shí)光，通過(guò)短視頻平臺(tái)，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)紅軍標(biāo)語(yǔ)，感受家庭生活的幸福和溫暖。推出了“我講，您聽(tīng)”小小講解員紅軍標(biāo)語(yǔ)紅色故事宣講系列節(jié)目活動(dòng)，通過(guò)文字錄音播放形式，讓青少年了解紅軍標(biāo)語(yǔ)背后的文物故事，激發(fā)青少年對(duì)祖國(guó)和民族的深刻了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們勇于探索，善于開(kāi)拓的精神，對(duì)認(rèn)識(shí)我們民族輝煌璀璨的文明成就，煥發(fā)出強(qiáng)烈的民族自豪感和自尊心。

9）我館每季度更新臨時(shí)展覽，以小展覽帶動(dòng)大展覽形式，加強(qiáng)博物館參觀的流動(dòng)性、增加活力。

4 結(jié)語(yǔ)

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀、促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。創(chuàng)新是博物館的愛(ài)國(guó)主義教育工作始終保持生機(jī)與活力的重要源泉，博物館也應(yīng)該在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中國(guó)創(chuàng)新，只有這樣才能把愛(ài)國(guó)主義教育更好地傳承下去，才能使我們的工作更有意義。

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