張英

摘 要：簡筆畫的教學(xué)意義及其在幼師教育中的重要性進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：簡筆畫;幼師生

中圖分類號：G642.4 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

簡筆畫是幼師專業(yè)的重要課程，它是技能技巧課程，需要動手操作能力和動腦的形象思維相結(jié)合。簡筆畫教學(xué)在幼師專業(yè)課中是必不可少的一門重要課，簡筆畫教學(xué)在幼師中得到了廣泛的青睞，并在中職幼師專業(yè)美術(shù)課程中起到很大的重要性。

1簡筆畫概述

簡筆畫是指用最簡單的線條與平面圖形組成的圖畫，由于它具有簡單、形象的特點(diǎn)，受到大眾的喜愛。簡筆畫教學(xué)是幼師專業(yè)的一部分，它可以鍛煉幼師生的動手能力，讓學(xué)生大膽地去動手創(chuàng)造。

簡筆畫具有簡單、易學(xué)的特點(diǎn)，它要求畫畫者必須抓住所描繪對象的外部特征，才能將其形象地描繪出來，這對于學(xué)生的分析能力的提高是有益處的。從當(dāng)前幼師教育中的簡筆畫教學(xué)來看，它還存在著很多問題，如課堂氣氛不活躍、學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣等，只有直面問題并找到相應(yīng)的解決方案，簡筆畫教學(xué)才能發(fā)揮其真正的作用，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維服務(wù)。

2簡筆畫教學(xué)中的重要性

2.1加強(qiáng)中職幼師生對簡筆畫的認(rèn)識

簡筆畫，就是主體通過眼睛的觀察、心里的記憶以及手畫等活動，將客觀事物的形象進(jìn)行繪畫的結(jié)果。這種繪畫是將客觀事物形象的、最突出的、最典型的特點(diǎn)找到，將其進(jìn)行平面化、程式化的形式，用簡潔、大方而富有說服力的筆法，表現(xiàn)出的既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。簡筆畫屬于美術(shù)的一種，它并不用顏色進(jìn)行渲染，而是一種用最基本的線條、平面圖形表現(xiàn)客觀對象主要特征的快速繪畫方法。簡筆畫的繪畫要求，不再是傳統(tǒng)的臨摹與機(jī)械的復(fù)制，而是在于概括、簡潔的寫意、傳神。

2.2有效的教學(xué)方法

豐富教學(xué)語言，中職美術(shù)老師要特別注意自己的語言，并盡量用有趣、生動、形象的語言表達(dá)出來，讓學(xué)生對教師的講課產(chǎn)生興趣，活躍課堂氣氛。營造一種輕松、愉快與活躍的課堂氣氛，對于學(xué)生的知識學(xué)習(xí)十分重要。老師可以通過一些游戲、笑話等，將課堂氣氛搞活，并讓學(xué)生積極發(fā)言，當(dāng)課堂氣氛活躍起來，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。學(xué)生的思維打開，日常的教學(xué)將變得十分輕松。 從而進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也增強(qiáng)了課堂的趣味性，讓學(xué)生在游戲中輕松，愉快的氛圍中學(xué)到知識。

2.3激發(fā)幼師生的興趣

興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一，幼師生只對有興趣的教學(xué)活動和有吸引力的教學(xué)方法感興趣，簡筆畫就是用簡單的線條和圖形來概括，所畫出的作品作畫時間短，幾筆便可以完成一幅作品，并且十分風(fēng)趣、生動。

3簡筆畫的構(gòu)成特點(diǎn)

簡筆畫是運(yùn)用點(diǎn)、線、圓等簡單幾何圖行組合的圖畫，教師可在短短幾秒鐘內(nèi)完成。在上課時，可不必?cái)y帶任何教具進(jìn)教室，根據(jù)自己的需要用粉筆在黑板上畫下所需要的教學(xué)圖片。因此，教學(xué)簡筆畫一定是隨用隨畫。有時一兩筆，多則五六筆就能將對象生動、形象地表現(xiàn)出來。從它的構(gòu)成來看，通常是用單線進(jìn)行表現(xiàn)的，它并不追求細(xì)節(jié)上的特點(diǎn)，意在物像的外形輪廓和主要特征，既形象又生動，能夠讓人一目了然。在進(jìn)行簡筆畫的創(chuàng)作時，要大膽落筆，使線條流暢自然，不能重筆，也不能修改，畫線時更要一筆畫成，這樣才能使圖畫看起來自然、形象。簡筆畫要求做到眼睛觀察、大腦記憶與手繪畫三者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而準(zhǔn)確地抓住對象的整體比例，使畫出的線條與圖形成一定的比例，只有從眼到手協(xié)調(diào)一致，才能使簡筆畫一氣呵成。

簡筆畫的繪畫步驟與特別的表現(xiàn)方式，對表現(xiàn)方式與要點(diǎn)的掌握，是進(jìn)行簡筆畫創(chuàng)作的前提條件。簡筆畫之所以叫作簡筆畫，就是因?yàn)樗珊唵蔚木€條與平面圖形組成，在掌握線條特點(diǎn)和動筆方法以后，最為重要的就是了解簡筆畫的表現(xiàn)方法、要點(diǎn)，這對于準(zhǔn)確地畫出對象是十分重要的。

簡筆畫創(chuàng)作中，最為重要的就是把握所畫對象的本質(zhì)特征、外部輪廓，準(zhǔn)確地勾畫出對象的大體輪廓，并找到各部分組成的比例，并根據(jù)從外向內(nèi)、從大體向細(xì)致處的繪畫特點(diǎn)。在觀察分析對象的比例、特點(diǎn)之后，要分析所畫物體的特征，用一些基本的線條與圖形 概括對象，同時運(yùn)用聯(lián)想、夸張等手法，將那些具有典型特征的地方概括出來，并加上自己的認(rèn)識與理解，使之成為形象的、耐人尋味的藝術(shù)形象。

因此幼師專業(yè)可以將簡筆畫作為切入點(diǎn)，讓幼師生在學(xué)習(xí)與欣賞簡筆畫的過程中，借助聽音、畫畫、說說等教學(xué)活動，達(dá)到興趣教學(xué)的目的。簡筆畫對于幼師教育有著十分重要的作用，也是一名優(yōu)秀的幼師生必須具備的技能。