丁敏
乳腺癌居女性惡性腫瘤發(fā)病之首,近年來發(fā)病率呈增長趨勢,且發(fā)病越來越年輕化[1]?;颊弑辉\斷為乳腺癌時,大部分已是中晚期,惡性水平高,并且很容易發(fā)生淋巴轉移,即使行乳腺癌切除術,也無法完全康復,且復發(fā)率非常高[2]。所以,大多數(shù)患者完成乳腺癌全切術后,出院之前會產生焦慮、抑郁,更甚者會恐慌[3],害怕在住院期間尚未痊愈或者出院后由于無法謹遵醫(yī)囑導致不能科學管理自身的不健康生活方式,進而降低生命和生活品質。其次,行乳腺癌全切術的患者,大多依賴醫(yī)生和護士的指導和建議在出院后去保持形體美、戰(zhàn)勝心理障礙[4]。新形勢下,出院準備度就是客觀評價患者出院后的后續(xù)康復能力,是患者對自己準備好出院與否的重要感知,并能在一定程度上預測患者出院后過渡期安全情況[5]。此次研究以在本院接受乳腺癌全切術后患者為研究對象,掌握其出院準備事項,探究影響出院準備度的諸多因素,從而為不斷優(yōu)化、完善行乳腺癌全切術后患者出院前管理工作夯實基礎。
1.1 研究對象通過便利抽樣法,將2016年9月~2018年6月在本院接受乳腺癌全切術的160 例患者作為研究對象,開展問卷調查。納入標準:在本院接受乳腺癌全切術的患者;年齡19~69 歲;學歷水平為小學及以上;患者自愿參與此次調查研究并簽署知情同意書。排除標準:持續(xù)高熱以及感染者;意識障礙或者認知困難者;并發(fā)其它嚴重疾病者。由于維度數(shù)的5~10 倍是樣本量[6],所以最小樣本量是90 例。綜合考慮樣本具有缺失性、每月收治量存在不同等因素,最后得出的樣本量是169 例。
1.2 方法
1.2.1 調查工具 ①常規(guī)資料調查表。研究人員自己制定,主要有患者一般資料、疾病資料兩大塊。其中,一般資料涉及患者的性別、年齡、居住地、學歷水平、婚姻情況、家庭人均月收入、工作情況、當?shù)鼐驮\與否等;疾病資料涉及住院時間、病程、發(fā)病情況。②出院準備度量表(Readiness for Hospital Discharge Scale,RHDS-C)采用忻笑等[7]對王孝 燕[8]所制定的RHDS-C 量表的漢化版。用來評估患者出院前各事項的準備程度,一共有4 大維度(出院后應對能力、疾病知識、身心情況以及能獲取的社會支持)23 個條目。其中,出院后應對能力為條目17~19、疾病知識為條目9~16、身心情況為條目2~8、能獲取的社會支持為條目20~23。條目1 是一道是非題,概括性詢問患者準備好出院與否,不納入總分中,剩下的22 個條目都使用Liker11 級計分法,每個條目計分范圍是0~10 分,總分為0~220 分,患者最終分數(shù)與出院準備度成正比。值得一提的是,條目3 與條目6 屬于反向計分條目。該量表的內容效度是0.911、Cronbach's 的α 系數(shù)是0.934。③出院指導質量量表(Quality of discharge teaching scale,QDTS),此次研究采用王冰花等[9]對王孝燕[8]所制定的QDTS 量表的漢化版。一共有3 大維度(患者出院前得到的內容、患者自己感覺出院前需要的內容、指導技巧與效果)24 個條目。其中,患者出院前得到的內容有6 個條目,自己感覺在出院前需要的內容有6 個條目,指導技巧與效果有12個條目。前兩個維度屬于配對條目,對比患者需要與實際得到的內容得分,有利于評估醫(yī)院所給予的出院前指導是不是真的滿足患者的實際需求。采用Liker11 級評分法,每個條目計分范圍是0~10 分。量表根據(jù)患者出院前得到內容、指導技巧與效果兩大維度的得分來評估醫(yī)院所提供的出院指導質量與水平。最終得分與醫(yī)院提供的出院指導質量成正比。該量表內容效度是0.901,Cronbach's 的α系數(shù)是0.978。
1.2.2 資料信息搜集法 在正式開展調查之前,研究人員要與關聯(lián)科室進行溝通,征得負責同志同意,接著與患者建立和諧、信任的關系。研究人員統(tǒng)一發(fā)放問卷,全程監(jiān)督患者獨立完成,視情況為患者提供閱讀與理解幫助。本次一共發(fā)放169 份問卷,當場回收160 份,均有效,有效回收率高達94.7%。
1.3 統(tǒng)計學方法兩人同時將數(shù)據(jù)錄進Excel 表格中,利用SPSS 24.0 軟件來分析所獲得的數(shù)據(jù)信息。利用±s描述計量資料,利用%、頻數(shù)描述計數(shù)資料。數(shù)據(jù)近似正態(tài)分布資料,利用方差分析或者t檢驗進行單因素分析;利用Spearman 分析法進行相關性分析;利用多元逐步回歸分析進行多因素分析;當P<0.05 時表示存在統(tǒng)計學差異。
2.1 一般資料全部研究對象都是女性;年齡28~69歲,平均(44.2±13.2)歲;住院4~64 天,平均(16.9± 11.2)天;病程2~73 個月,平均(4.00±6.77)個月;居住在城市66 例,占41.3%,居住在農村94 例,占58.8%;本科及以上學歷34 例,占21.3%,大專學歷25 例,占15.6%,中專及高中學歷52 例,占32.5%,初中及以下學歷49 例,占30.6%;不在當?shù)鼐驮\60 例,占37.5%,當?shù)鼐驮\100 例,占62.5%;已婚123 例,占76.9%,未婚23 例,占14.4%,喪偶或離異14 例,占8.8%;初次發(fā)病者126 例,占78.8%,復發(fā)者34 例,占21.2%;退休者20 例,占12.5%,離職者86 例,占53.8%,在職者54 例,占33.8%;家庭人均月收入>6 000 元17 例,占10.6%,4 000~5 999 元44 例,占27.5%,2 000~3 999 元68 例,占42.5%,<2 000 元31 例,占19.4%。
2.2 患者出院準備度研究結果表明,全部參與調研的患者中,151 例稱做好出院前準備,占94.4%,準備度為(160.74±25.61)分,四大維度平均分從低到高為:自身情況(6.92±1.22)分、出院后應對能力(7.45±1.54)分、期望獲得社會支持(7.50±1.50)分、疾病知識(7.52±1.34)分。得分偏低以及偏高的3 個條目分數(shù)見表1。
表1 患者出院準備度分數(shù)偏高與偏低的3 個條目(n=160)
2.3 影響患者出院準備度的因素
2.3.1 影響患者出院準備度的單因素分析 將患者出院準備度總得分設置為因變量,將患者年齡、學歷水平、婚姻情況、居住地、當?shù)鼐驮\、發(fā)病情況、住院時間、病程、工作情況、家庭人均月收入設置為自變量,分別開展單因素分析工作。結果表明,病程、發(fā)病情況、學歷水平、當?shù)鼐驮\、居住地不同的患者,出院準備度總分數(shù)存在統(tǒng)計學差異(P<0.05)。見表2。
表2 影響患者出院準備度的單因素分析(n=160)
續(xù)表1
2.3.2 患者出院指導質量及準備度相關性分析 行乳腺癌全切術后患者出院指導質量分數(shù)是(134.68± 21.83)分,平均(7.49±1.22)分,在針對出院指導質量及準備度進行Spearman 相關性分析后發(fā)現(xiàn),二者呈正相關(P<0.001,r=0.700)。
2.3.3 患者出院準備度的多元逐步回歸分析 將患者出院準備度總分數(shù)設置成因變量,把經單因素分析得到的5 個具有統(tǒng)計學差異的變量設置成自變量,變量賦值具體表現(xiàn)為:①發(fā)病情況:復發(fā)為0,初發(fā)為1;②當?shù)鼐驮\情況:否為0,是為1;③學歷水平:本科及以上為4,大專為3,中專或高中為2,初中及以下為1;④居住地情況:農村為0,城市為1;⑤病程:>1年的為4,7~12 個月的為3,3~6 個月的為2,<3 個月的為1。計算出院指導質量時,帶入原值。結果表明,病程、學歷水平、居住地以及出院指導質量進入回歸方程,能對54.5%的變異度進行解釋。見表3。
表3 患者出院準備度的多元逐步回歸分析
出院準備度主要是用來預測患者出院后過渡期的安全性,優(yōu)質高效的出院準備度有利于增強患者心理安全感,還能改善疾病預后質量[10,11]。此次研究結果顯示,行乳腺癌全切除術后患者出院準備度分數(shù)是(160.75±25.61)分、王芳等[12]關于骨質疏松癥患者出院準備度(162.83±29.71)分、李宜敏等[13]關于肺癌患者出院準備度分數(shù)(170.08±29.80)分要低。根據(jù)量表四分位數(shù)界值標準來看,此次研究患者出院度分數(shù)為中上等。這可能與乳腺癌治療預后不佳、損害患者身體完整度相關,患者出院后對形體改觀、疾病恢復等認識方面存在不足、心理準備不足。但研究結果表明,有94.5%的患者稱已經做好了出院前準備。由此可見,乳腺癌患者內心是矛盾的,一方面覺得自己已經滿足出院條件,做好了出院準備,另一方面當自己真出院后又會對自己的身心準備產生擔心和質疑。這在很大程度上表明,一些患者認知存在偏差,沒有對自己出院前準備進行客觀評估,作為醫(yī)生護士應高度重視這一點。所以,對于此次研究中暴露的準備不足問題,要在今后的出院前宣傳教育工作上有所側重、完善。研究發(fā)現(xiàn)[13],出院前準備不足原因,處在前三位的是:疼痛不適、心理負擔、身體乏力。所以,患者出院前,還具有諸多疼痛與其它不適因素,作為醫(yī)療工作者,要基于實際情況制定行之有效的對策,患者出院后如果這一問題持續(xù)出現(xiàn)時,要積極給予幫助。且醫(yī)護人員要全面掌握患者產生心理負擔的原因,并及時予以心理疏導和信息支撐。科學分析患者身體乏力原因,并予以科學指導,幫助患者改善身體不良狀況。
此次研究結果表明,患者出院準備度在很大程度上受病程的影響,這與李宜敏等[13]結論一致。病程與出院準備成正比。究其原因,主要是病程增加的過程中,患者有更多的時間和機會去了解、消化乳腺癌疾病知識,并在出院后的自我護理中運用這些知識。結果表明,在農村生活的患者出院準備度較差,究其原因,主要是因為農村就醫(yī)條件與環(huán)境欠佳。其次,相比城市,農村地區(qū)患者獲得信息的渠道少、嚴重缺少社會各界的支持,所以,大部分生活在農村的患者缺乏自我保健意識和有關常識。由此可見,作為醫(yī)護人員,要更加注重去關心、去主導生活在農村的患者,為他們提供更優(yōu)質、有效的幫助,宣傳教育工作應側重于宣傳患者日常無法獲取的、但很重要的知識,為患者創(chuàng)造多樣性的咨詢途徑,注重開展院外隨訪工作,加強患者應用康復知識的能力。另外,本次研究表明,患者出院準備度在一定程度上受學歷水平的影響,這和王蘋等[14]研究結論相符,學歷水平與患者的認識問題水平、理解能力、自我管理能力成正比。所以,醫(yī)院要積極引導和鼓勵患者家屬、親朋好友參加出院前的培訓,與醫(yī)護人員、患者一起制定行之有效的出院后康復計劃與方案,并在患者的后續(xù)康復中發(fā)揮監(jiān)督作用,從而彌補患者缺乏的解決問題、戰(zhàn)勝困難的能力,研究表明患者的出院準備度受出院指導質量的影響非常大。所以,醫(yī)護人員在患者出院前準備中的地位舉足輕重,出院指導質量與成效對患者出院前準備的充分性產生直接、較大的影響。但行乳腺癌全切術后患者出院指導質量維度分數(shù)是(134.68±21.83)分,相比王冰花團隊[9]研究冠心病患者出院指導質量分數(shù)(136.37±31.82)分來講,較低,指導水平一般化。究其原因,主要是因為本科室缺乏制定完善、優(yōu)質的出院指導內容和完善的指導機制。所以,后續(xù)在開展出院前的宣傳教育、出院后指導工作時,醫(yī)生與護士不僅要重視內容,還要密切關注患者的實際反饋,了解患者是否全面理解掌握相關知識,在出院后是否能夠謹遵醫(yī)囑進行護理。對于此次研究中指導質量存在的缺陷,要立足于實際情況全面、有效整改,還要全面分析住院時間、教育形式存在的局限性問題[15],從而提升護理質量與水平。
綜上所述,在出院準備度方面,行乳腺癌全切術后患者處于中上等水平。應加強對質量偏低、病程偏短、學歷水平偏低、居住地為農村患者的出院前指導,并結合實際情況開展健康宣傳教育活動,豐富宣教內容。其次,病房出院指導質量分數(shù)反映整體良好,但醫(yī)院日間護理人員出院指導機制仍有待進一步完善,從而能夠滿足不同患者出院前準備的個性化需求。但此次研究僅以本院患者為研究對象,后續(xù)可針對多家醫(yī)院開展調查活動,從而提升樣本的代表性。