摘要：在高校招生的過程當中，招生的實際成效通常會受到宣傳方式的直接影響，故此，針對高效的招生時運用什么樣的招生方法進行研究是必要的。本文結(jié)合當前階段的中高校常用宣傳方式所存在的弊端與缺點進行闡述，并以此為基礎(chǔ)，提出運用大數(shù)據(jù)進行招生的策略方法，保障高效招生工作宣傳工作的有效進行。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校招生;宣傳方式;研究探討

想要保障高校的報考人數(shù)、生源質(zhì)量能夠符合高校本身的標準，高效有關(guān)招生人員以及部門必須要可以結(jié)合多重渠道進行對應(yīng)的招生宣傳，保障眾多學(xué)子能夠第一時間的了解到高效的全面信息，讓學(xué)生能夠結(jié)合自身的需求進行高效的抉擇。從這個角度上來分析，針對宣傳方式進行分析是具有必要性的。在具體的招生過程當中，有關(guān)工作人員不但要能夠?qū)σ酝恼猩鷶?shù)據(jù)進行研究，并且還要可以通過這些數(shù)據(jù)針對本年的招生狀況進行預(yù)測。故此，需要有一些工作人員能夠針對大量的數(shù)據(jù)進行分析處理。本文結(jié)合大數(shù)據(jù)的概念以及有關(guān)技術(shù)特點，針對高校宣傳的方式進行研究。

一、當前國內(nèi)高校招生宣傳中所常用的策略以及存在的問題

（一）紙質(zhì)招生宣傳資料印刷

通常來說在高校宣傳工作當中最為常用的宣傳方式就是印刷宣傳資料，大多數(shù)的資料中都詳細的描述了高校的具體招生規(guī)劃、專業(yè)體系建設(shè)、高校的基本情況等信息，然而因為印刷的內(nèi)容是每年都會隨著高校的發(fā)展而發(fā)生改變的，故此，這些宣傳資料都需要每年重新定制內(nèi)容并安排印刷，此類方式不僅嚴重缺乏宣傳的針對性，并且會在很大程度上導(dǎo)致宣傳成本的提高。

（二）招生老師現(xiàn)場咨詢

相較紙質(zhì)資料宣傳來說，在現(xiàn)場進行的招生咨詢會具有針對性。家長與學(xué)生可以更加高效的針對自身具體情況進行研究提問，但是此類方式同樣存在著一定的弊端：（1）影響范圍不大。由于現(xiàn)場招生會受到固定場所的限制，使得招生會僅僅能為小范圍內(nèi)學(xué)生進行咨詢服務(wù)，而其他周邊地區(qū)的學(xué)生難以獲得有效的信息服務(wù)，使得招生效果受到影響;（2）不具備良好的持續(xù)性。一般來說，國內(nèi)的招生咨詢會都是在高考剛剛結(jié)束的一段時間內(nèi)所進行的，雖然在短期內(nèi)，此類宣傳方式能夠起到有效的宣傳效果，但是由于持續(xù)性不強的原因，使得實際宣傳效果一直不高。

二、運用大數(shù)據(jù)技術(shù)提高招生宣傳方式的策略

（一）實時在線咨詢系統(tǒng)

結(jié)合以往的報名信息、考生報考意向、所在地區(qū)等信息的研究分析可知，實時在線咨詢系統(tǒng)可以高效的將學(xué)生心中的問題進行解決，做到讓學(xué)生及時全面的對高校信息進行掌握，最終達成宣傳的意義。通過對大數(shù)據(jù)有關(guān)信息理念以及技術(shù)的分析，可以清楚實時在線咨詢系統(tǒng)主要具有的優(yōu)勢功能表現(xiàn)在以下幾個方面中：（1）通過線上咨詢的方式能夠有效的跨越空間的限制。因為現(xiàn)場咨詢會僅僅只能為小范圍的考生進行服務(wù)，使得宣傳效果不佳，而運用了互聯(lián)網(wǎng)線上咨詢的辦法使得學(xué)生可以通過主動訪問網(wǎng)站來咨詢有關(guān)的信息，將影響范圍進行擴大;（2）通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的運用能夠更有效的確?；卮鸬臏蚀_性。想要保障能夠?qū)崿F(xiàn)24小時為考試提供咨詢服務(wù)，自然要運用到人工咨詢和智能咨詢系統(tǒng)兩種方式的綜合運用。而對于智能回答系統(tǒng)而言，結(jié)合對于考生信息的分析以及對應(yīng)數(shù)據(jù)庫的利用，系統(tǒng)便可以有效的結(jié)合學(xué)生提出的關(guān)鍵詞進行對應(yīng)信息搜索并匹配出對應(yīng)的答案;（3）線上咨詢能夠進行更長時間的宣傳。以往的宣傳咨詢方式只能集中在高考前后的時期，十分有限。而在線上咨詢的利用，能夠讓考生隨時隨地的進行有關(guān)信息的咨詢。并且，有關(guān)招生工作者只需要對網(wǎng)上高?；A(chǔ)信息以及招生資料進行更新即可，很大程度上節(jié)約了由于反復(fù)印刷而造成的資料成本損耗情況。

（二）有效的差異化宣傳

所謂的差異化宣傳具體指的是，結(jié)合現(xiàn)有數(shù)據(jù)信息情況來選擇宣傳方式以及力度，在這樣的方式下，不僅可以讓高校招生部門進行更好的調(diào)控，并且還可以有效的避免進行宣傳時不必要成本的浪費。在具體的宣傳過程當中，實現(xiàn)此類宣傳方式的方法主要有以下幾種：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)分析決定不同區(qū)域、學(xué)校的宣傳力度。進行高考志愿填寫的過程當中，不同地區(qū)、學(xué)校的學(xué)生自然會對高校的類型、所在地、特色等方面有一定的偏好。而這些信息都會從以往的報考數(shù)據(jù)分析中進行展現(xiàn)。故此，高校的招生人員便可以根據(jù)這些信息對應(yīng)重點地區(qū)采取重點的宣傳，保障宣傳工作的投入力度與收獲的效果成正比;（2）通過對數(shù)據(jù)信息的分析來決定宣傳方式，根據(jù)當前的數(shù)據(jù)可知，國內(nèi)的欠發(fā)達地區(qū)學(xué)生和發(fā)達地區(qū)的其他學(xué)生能解除到的信息之間依舊存在較大的差別，故此，高校的有關(guān)部門應(yīng)當可以根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟與技術(shù)的發(fā)展狀況來決定所采用的宣傳模式。在發(fā)展較慢的地區(qū)，運用的宣傳方式以招生簡章、公共媒體的宣傳等辦法進行宣傳，而針對發(fā)展較好的地區(qū)，更多的重心放在對于網(wǎng)絡(luò)計術(shù)的運用上。（3）給學(xué)生定制針對性的報考指南。想要讓招生宣傳工作更具有針對性，在考生進行線上咨詢的時候，可以引導(dǎo)學(xué)生進行所在地、報考意向的錄入，并以此為基礎(chǔ)，對學(xué)生想要了解的信息進行預(yù)測，最終實現(xiàn)報考指南的制作。

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作者簡介：

赫鑫（1980年—）男，滿族，遼寧沈陽人，碩士，助理研究員，研究方向：高校管理。