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        關(guān)于少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展對(duì)策研究

        2020-07-13 09:40:28殷貴林
        卷宗 2020年12期
        關(guān)鍵詞:少兒圖書館發(fā)展對(duì)策影響因素

        殷貴林

        摘 要:信息時(shí)代的來(lái)臨推動(dòng)了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)字化建設(shè),數(shù)字圖書館已然成了當(dāng)前圖書館建設(shè)與發(fā)展的主流趨勢(shì)。通過數(shù)字圖書館的構(gòu)建,可以基本實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資料的在線實(shí)時(shí)分享與傳遞,在吸引更多讀者的同時(shí)也為讀者提供了加大的便利,更是豐富了館內(nèi)的藏書和服務(wù)體系。但從大局角度分析,數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展仍然受到了各種內(nèi)外在因素的嚴(yán)重影響。在此文章就詳細(xì)的論述了少兒圖書館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的情況,分析了制約的因素,并從思想觀念、隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)和資源投入等方面入手,提出了對(duì)應(yīng)的發(fā)展策略。

        關(guān)鍵詞:少兒圖書館;數(shù)字化;影響因素;發(fā)展對(duì)策

        1 引言

        隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步,各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和信息技術(shù)越來(lái)越普及,成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域開展各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)的主要載體和手段。這些數(shù)字技術(shù)讓我們的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境都具備了更多的數(shù)字化特征。而圖書館作為一個(gè)特殊的組織結(jié)構(gòu),為人們提供著豐富的文化資源。為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足人們的文化需求,促進(jìn)圖書館的進(jìn)一步發(fā)展,數(shù)字化建設(shè)已成必然趨勢(shì)。

        2 少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)概述

        1)數(shù)字化建設(shè)通常指的是將各種復(fù)雜的信息文字、圖片、視屏或影像通過利用特殊的計(jì)算機(jī)手段和方式將其轉(zhuǎn)化成可以度量的數(shù)字、數(shù)據(jù),并將這些數(shù)字、數(shù)據(jù)以適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型引入到計(jì)算機(jī)中,統(tǒng)一處理,它最大的優(yōu)勢(shì)在于能將海量的信息不斷的壓縮,并以占用空間最小、最便捷的形式予以存儲(chǔ)、查閱。它是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。

        2)數(shù)字圖書館的主要功能就體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(1)數(shù)字文化平臺(tái)。在數(shù)字化環(huán)境下少兒圖書館可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)與青少年宮、社會(huì)文化中心、美術(shù)館、學(xué)校圖書館以及各類大型書店、出版電子刊物的相關(guān)單位和機(jī)構(gòu)之間的圖書信息共享。(2)數(shù)字教育平臺(tái)。圖書館與社會(huì)各類文化組織機(jī)構(gòu)、單位的相互聯(lián)合,讓圖書館的館藏圖書愈加豐富、多樣,兒童可以根據(jù)自己的需求去選擇相關(guān)的文化資源,實(shí)現(xiàn)文化教育,與此同時(shí)那些與兒童教育有關(guān)的機(jī)構(gòu)或教師也可以利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)在職學(xué)習(xí)和終身教育。

        3 制約我國(guó)少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)的因素

        3.1 從社會(huì)背景分析

        首先,城鄉(xiāng)之間的差距仍然存在,很多地區(qū)沒有條件來(lái)建設(shè)數(shù)字化圖書館。包括網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到、計(jì)算機(jī)等設(shè)備不足等這些都是受經(jīng)濟(jì)條件所影響;其次,從文化背景看,全國(guó)的教育水平仍然處于不平衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài),因此那些教育水平較低的地區(qū)也沒有足夠的文化背景來(lái)提高教育的普及力。再次,從經(jīng)濟(jì)投入來(lái)看,開展數(shù)字化建設(shè)需要各種精良的軟硬件設(shè)備。包括功能優(yōu)良的服務(wù)器、交換機(jī)、錄入設(shè)備和操作系統(tǒng)以及專門的管理人員,這些都需要一定的資金予以支撐。但顯然我國(guó)大部分地區(qū)的圖書館經(jīng)費(fèi)都十分緊張,無(wú)法滿足這些需求。

        3.2 從圖書館分析

        首先,重視不足,圖書館對(duì)數(shù)字化建設(shè)的認(rèn)識(shí)并不全面,意識(shí)不到數(shù)字化建設(shè)的必要性和緊迫性,也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)就能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作模式和服務(wù)模式,不是主動(dòng)地深入分析圖書館的發(fā)展形勢(shì)、分析和調(diào)研市場(chǎng)的需求而主動(dòng)出擊。其次,專業(yè)的管理人員較少。數(shù)字化建設(shè)依據(jù)的是各類信息技術(shù),但在目前的管理隊(duì)伍中很少有全面性的人才,大多都是會(huì)操作基本的數(shù)據(jù)處理技術(shù),一些更加全面和深?yuàn)W的功能則無(wú)法被挖掘和利用,包括信息的傳輸、電子閱覽室的利用技術(shù)、多語(yǔ)言處理、自動(dòng)化識(shí)別等都不熟悉和熟練。

        4 少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展對(duì)策

        4.1 建立高質(zhì)量的少兒數(shù)字資源,提高服務(wù)效果

        數(shù)字化的信息資源建設(shè)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化服務(wù)的基礎(chǔ)條件。加強(qiáng)數(shù)字化的信息資源建設(shè)必須依托結(jié)合市場(chǎng)需求,如此才能增加建設(shè)的針對(duì)性。比如書目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。它是指存儲(chǔ)有關(guān)主題領(lǐng)域或者各類文獻(xiàn)資料的書目信息,以二次文獻(xiàn)的形式報(bào)道文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。因此圖書館要建立標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和完善的館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù),借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在館內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上免費(fèi)提供給讀者使用。另外,針對(duì)圖像資料、視頻資料、縮微資料、機(jī)讀資料等非紙質(zhì)性的文字資料采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著錄上網(wǎng),讓讀者檢索、查詢起來(lái)更加便利和快捷。其次,建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)。要想引起社會(huì)公眾的注意必須要有自己的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)。比如通過對(duì)市場(chǎng)調(diào)研之后,針對(duì)不同讀者的不同需求,對(duì)他們所感性的書籍、讀物、資料等進(jìn)行分析、整理、存儲(chǔ),并按一定的標(biāo)準(zhǔn)將其數(shù)字化處理,這樣能最大限度的兼顧到所有的讀者,滿足他們的需求。像電子動(dòng)畫、電子科普、電子圖書、文藝創(chuàng)作、繪畫書法等具有明顯的兒童特色的數(shù)據(jù)庫(kù);或者根據(jù)地區(qū)標(biāo)志或地區(qū)文化來(lái)建立特色數(shù)據(jù)庫(kù),向廣大的青少年兒童宣傳傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。比如巴渝文化、建筑文化以及各類民間藝術(shù)文化等,獨(dú)具特色的文化可以幫助青少年更好的培養(yǎng)愛國(guó)之情、愛家之情。

        4.2 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

        館內(nèi)要積極開展思想政治、理論文化知識(shí)、服務(wù)技能以及相關(guān)的信息技術(shù)知識(shí)。在思想教育上,要將“讀者第一、服務(wù)至上”的理念傳達(dá)給工作者,培養(yǎng)良好地職業(yè)道德素養(yǎng),并懂得團(tuán)結(jié),用文明禮貌的語(yǔ)言、溫暖的笑容、主動(dòng)熱情的態(tài)度來(lái)服務(wù)讀者;在業(yè)務(wù)技能上,不但要具備專業(yè)的管理知識(shí),也要通過各種途徑來(lái)拓展自己的知識(shí)范疇,學(xué)習(xí)一些印刷型資料和數(shù)字化資料的加工和管理技能、最新的信息技術(shù),要有對(duì)館藏的學(xué)科體系、分類體系有綜合、熟練的掌握、分析和創(chuàng)新的能力,并在不斷地服務(wù)實(shí)踐中更新、改進(jìn)和提高,充分的發(fā)揮好“信息檢索員”和“導(dǎo)航員”的作用。

        5 結(jié)語(yǔ)

        少兒圖書館的數(shù)字化建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),也是滿足青少年兒童文化需求的主要手段。因此圖書館要重視數(shù)字化建設(shè),要結(jié)合市場(chǎng)需求、結(jié)合圖書館自身的發(fā)展特點(diǎn),加大管理隊(duì)伍的建設(shè)力度,積極建設(shè)豐富、多樣的數(shù)據(jù)庫(kù),為讀者提供更加全面和系統(tǒng)的服務(wù)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]鐘燕玲.關(guān)于少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)的思考[J].圖書館論壇,2002(4).

        [2]高力華.關(guān)于少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展的思考[J].河北科技圖苑,2006(3).

        [3]杜永成.試論少兒圖書館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展[J].圖書館工作與研究(z1):52-53.

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