王文賢
摘 要:所謂博物館教育指的是,以實(shí)物組成的陳列,以及其他輔助形式對受眾群體所進(jìn)行的更加直觀的教育活動。有效利用博物館教育形式來提升當(dāng)下未成年人的社會認(rèn)知,是對教學(xué)方法模式的一種創(chuàng)新,也同樣是人類社會文明發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。對于未成年人來說,通過博物館教育來提高社會認(rèn)知,是對學(xué)生進(jìn)行除卻家庭教育與學(xué)校教育外的社會教育過渡,引導(dǎo)未成年人提升社會認(rèn)知,從而未來能夠更好的進(jìn)入社會適應(yīng)社會,更好的體現(xiàn)博物館教育的作用。
關(guān)鍵詞:博物館教育;未成年人;社會認(rèn)知;教育策略
近年來隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及教育教學(xué)的發(fā)展,傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)下未成年人對于知識以及社會認(rèn)知觀念的需求,因此本篇文章將重點(diǎn)對博物館教育提升未成年人社會認(rèn)知進(jìn)行分析與研究,并提出具體教育策略,充分發(fā)揮出博物館教育的作用,詳見下述。
1 發(fā)現(xiàn)博物館教育資源,創(chuàng)新主題教育活動
在提升未成年人社會認(rèn)知過程中,要想充分發(fā)揮出博物館教育的作用,首先需要博物館自身要清楚自身在教育中的職責(zé)以及承擔(dān)什么樣的角色,然后在教育過程中,充分挖掘與發(fā)現(xiàn)博物館教育資源,不斷創(chuàng)新與優(yōu)化主體教育活動,更好的幫助未成年人提升度社會的認(rèn)知。
舉個(gè)例子,由于未成年人年紀(jì)小,所以會對一些充滿趣味性的東西充滿好奇心,因此有效根據(jù)這一特點(diǎn),創(chuàng)新擺放博物館的展品以及變換陳列方式,目的是通過新穎的擺放方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及接受教育的積極性,另外為了發(fā)揮出博物館教育的作用,可以在設(shè)計(jì)一場以歷史為主題的展場,然后在擺放物品時(shí)可以在展品的周圍進(jìn)行一些裝飾,也可以有效利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行教育主題設(shè)計(jì),準(zhǔn)備完成后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)場,然后當(dāng)學(xué)生認(rèn)真觀看這些展品過程中,對其進(jìn)行相關(guān)知識講解,讓學(xué)生更深層次的理解其中內(nèi)涵。另外還可以有效設(shè)計(jì)以“中華文化傳統(tǒng)文化”為主題的博物館教育,指導(dǎo)學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化犀利的同時(shí),讓學(xué)生感受博物館主題教育的趣味性與專業(yè)性,感受博物館給自身帶來的震撼的同時(shí),更好的吸收了博物館教育知識內(nèi)容,更好的感知社會、感知國家,還在一定程度上提高了博物館的知名度,最主要的提升了未成年人社會認(rèn)知。
2 提升博物館講解員專業(yè)能力,呈現(xiàn)出高質(zhì)量教育服務(wù)
博物館作為社會教育機(jī)構(gòu),成為輔助學(xué)校教育的“第二課堂”。因此博物館教育對于未成年人提升社會認(rèn)知來說非常重要,因此博物館具有很大程度上的教育功能,因此要重視博物館教育發(fā)揮出的教育作用,提升博物館講解員的專業(yè)能力,從而為未成年人呈現(xiàn)出高質(zhì)量的教育服務(wù),更好的幫助未成年人認(rèn)知社會,豐富自身內(nèi)涵,提升自身文化素養(yǎng)。
比如,在對未成年人展開社會認(rèn)知博物館教育前,講解員也應(yīng)像學(xué)校的教師一樣進(jìn)行“備課”,做好充足的準(zhǔn)備,另外博物館也可以對講解人員進(jìn)行專業(yè)知識以及講解能力的培訓(xùn),更好的提升講解人員的專業(yè)素養(yǎng),更好的幫助未成年人普及歷史知識、科學(xué)知識等,更好的完善博物館教育體系,幫助未成年人通過博物館教育提升社會認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)博物館教育目標(biāo),完成博物館教育任務(wù),促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。
3 結(jié)束語
綜上所述,博物館與其他社會機(jī)構(gòu)不同,除了具有社會職能外,還具有教育功能,因此有效對未成年人進(jìn)行博物館教育提升社會認(rèn)知,教育效果更為顯著,教育質(zhì)量最佳。因此要充分挖掘博物館中所蘊(yùn)含的教育資源,發(fā)揮出博物館教育的最大作用,幫助未成年人更好的提升社會認(rèn)知。
參考文獻(xiàn)
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