焦根平

摘要：新冠肺炎疫情的到來(lái)，讓全世界都措手不及。最壞的時(shí)候?qū)е峦９ね．a(chǎn)，國(guó)民足不出戶(hù)，每戶(hù)限行出門(mén)。為了不給祖國(guó)增加麻煩，國(guó)民將中國(guó)的傳統(tǒng)美德展現(xiàn)出來(lái)，積極捐款，少出門(mén)，出門(mén)戴口罩等。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從疫情爆發(fā)的那天開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò)上的信息鋪天蓋地而來(lái)，眾說(shuō)紛紜，正能量、負(fù)能量的新聞均存在。對(duì)于高校而言，這無(wú)疑是給剛成年，卻沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生一個(gè)巨大的考驗(yàn)，因此加強(qiáng)疫情期間高校大學(xué)生的思想政治教育勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：新冠肺炎疫情;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)封鎖城市鄉(xiāng)村，我國(guó)人民為了盡快抵制疫情，嚴(yán)格遵守黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的指揮，不出門(mén)、少出門(mén)、不聚會(huì)、戴口罩、勤洗手等。全國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育、科技等領(lǐng)域面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情初步得到控制后，全國(guó)開(kāi)始逐漸復(fù)工復(fù)產(chǎn)，但是教育方面依然無(wú)法恢復(fù)至課堂教學(xué)。不論是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也好，課堂教學(xué)也好，我國(guó)人民的思想要端正，思想要向黨中央靠攏。

抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，作為一個(gè)特殊的群體——高校大學(xué)生是不可以被忽視的。他們是一群接受新事物最快的群體;是容易被情緒左右，容易被環(huán)境影響的群體;是具有獨(dú)立人格，具有評(píng)論發(fā)言權(quán)的群體。如何加強(qiáng)抗擊疫情時(shí)期大學(xué)生思想政治教育是各高校面臨的問(wèn)題。

隨著疫情爆發(fā)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多留學(xué)生詆毀中國(guó)的文章，這不得不引起作為教育者們的深思。因此我們要在抗擊疫情的特殊情形下繼續(xù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。疫情期間的教育理念可總結(jié)如下：

1.強(qiáng)化愛(ài)國(guó)理念

以習(xí)近平總書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)的抗疫情行動(dòng)，目前來(lái)看，是全世界最快、最迅速控制住疫情的國(guó)家。我們中國(guó)是發(fā)展中的大國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義秉持著“一方有難八方支援”的精神，眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，以中國(guó)的一己之能護(hù)住了整個(gè)中國(guó)。中國(guó)就是我們中國(guó)人民最值得信賴(lài)的“母親”。我們要讓大學(xué)生深刻意識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義以及中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)存在的顯著優(yōu)勢(shì)，讓他們真誠(chéng)并發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)對(duì)中國(guó)政策思想的認(rèn)同、理論的認(rèn)同、情感的認(rèn)同，進(jìn)而實(shí)打?qū)嵉膹?qiáng)化大學(xué)生的愛(ài)國(guó)理念。

2.強(qiáng)化責(zé)任感

當(dāng)代大學(xué)生已不是需要眾人去保護(hù)的未成年，他們是成年人，成年人就該擔(dān)起自己的責(zé)任。對(duì)家庭，大學(xué)生是孩子;對(duì)國(guó)家，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái);對(duì)社會(huì)，大學(xué)生是人群中的一份子。中國(guó)的繁榮興盛取決于大家的共同努力。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在很發(fā)達(dá)，抗擊疫情開(kāi)始，我們每天都可以看到很多感人的事跡，馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員、挑起重?fù)?dān)的專(zhuān)家教授、各地關(guān)卡的志愿工作者等等。這些真實(shí)又感人的事跡同樣在教育大學(xué)生要擔(dān)起肩膀上的責(zé)任。

3.強(qiáng)化人文關(guān)懷

將基本的疫情防護(hù)措施、疫情表現(xiàn)情況、鑒別辦法以及治療措施等進(jìn)行普及。督促大學(xué)生通過(guò)運(yùn)動(dòng)等措施提高自身免疫力，從而抵抗病毒。各高校要針對(duì)家庭比較困難的學(xué)生進(jìn)行關(guān)懷服務(wù)，要讓他們感受到大家發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)切，感受社會(huì)的溫暖。

4.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論意識(shí)

堅(jiān)決“不信謠、不傳謠、不造謠”，保持網(wǎng)絡(luò)暢通，接收正規(guī)渠道的實(shí)時(shí)新聞消息。網(wǎng)絡(luò)輿論會(huì)影響全國(guó)乃至全世界，所以我們要教育大學(xué)生保證自己言論的正確性。因此要強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)控，掌控網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，防止不良信息在校園中流傳，對(duì)大學(xué)生的心理和思想產(chǎn)生錯(cuò)誤導(dǎo)向。

5.強(qiáng)化法制觀念

在這個(gè)特殊時(shí)期，很多人暴露出人性的美麗一面，做一些有貢獻(xiàn)的事，為人民稱(chēng)頌;有一些人暴露出人性丑陋的一年，做一些惡事，為人民唾棄。從新聞報(bào)道中，我們了解到，很多不良商家生產(chǎn)低劣質(zhì)量的口罩，此口罩無(wú)任何作用，倘若帶這種口罩出門(mén)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致大面積范圍內(nèi)的疫情蔓延。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，警方已破獲多起案例。因此勿以惡小而為之，勿以善小而不為。法律是用來(lái)平定治安管理。

面對(duì)這突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生難免內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生恐瞑、擔(dān)憂等心理問(wèn)題。高校應(yīng)及時(shí)采取相對(duì)措施進(jìn)行心理和思想方面的輔導(dǎo)。專(zhuān)任教師也可在網(wǎng)絡(luò)課堂中融入課堂思政來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生的思想方向。為了表現(xiàn)大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，中國(guó)還無(wú)償為國(guó)外多國(guó)進(jìn)行捐助醫(yī)療設(shè)施，也是為了教育大家“一方有難八方支援的”的傳統(tǒng)美德?？箵粢咔閯倮驮谇胺?，相信不久，生活便可恢復(fù)如初;相信不久，世界將迎來(lái)太平;相信不久，中國(guó)將更加繁榮昌盛。