楊威

摘要：高職院校學生黨支部是學校黨組織聯(lián)系廣大青年學生的橋梁和紐帶，是引領(lǐng)廣大青年學生成長成才的戰(zhàn)斗堡壘。學生黨支部如何發(fā)揮大學生思想政治教育的引領(lǐng)作用，直接影響到高校立德樹人的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：學生黨支部;思想政治教育;引領(lǐng)作用

黨的十九大報告指出：“青年興則國家興，青年強則國家強”。2018年5月習總書記在北京大學師生座談會上的講話，講述了青年對黨的事業(yè)的重要性以及對實現(xiàn)中華民族偉大復興肩負的重大責任。高職院校學生黨支部是高?；鶎狱h組織，是黨聯(lián)系廣大青年學生的重要橋梁，承擔著發(fā)展學生黨員、開展大學生思想政治教育工作的重要職責，與大學生聯(lián)系最為密切，影響最為直接。加強學生黨支部建設，充分發(fā)揮其在青年學生的“引領(lǐng)”作用，是高校黨建工作的重中之重。

一、高職院校學生黨支部建設的意義

高職院校學生黨支部團結(jié)廣大青年學生不僅實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務，同時，推動社會進步、引領(lǐng)時代風范。加強學生黨支部建設，是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求，也關(guān)系到國家的未來、民族的前途，關(guān)系到科教興國重大戰(zhàn)略部署。

高職院校學生黨支部要結(jié)合青年學生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，有計劃、有目的、有組織地對入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員、黨員以及廣大團員青年學生進行培養(yǎng)和教育，加強對大學生的思想、組織、作風和制度建設。大學生黨員不僅僅是促進良好學風、營造和諧校園的中堅力量，同時也肩負著帶動廣大團員青年學生共同進步、奮發(fā)圖強的時代使命[1]。在青年學生中廣泛開展紅色教育、黨性教育、愛國主義教育、廉潔文化教育，發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進高校各項工作的發(fā)展。

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“高校的立身之本在于立德樹人。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人?！睂W生黨支部是大學生思想政治教育的堅強后盾，加強高校黨支部建設實質(zhì)是落實立德樹人的根本任務。[1]

二、高職院校學生黨支部建設存在的問題和不足

1.黨建隊伍的單一化

高職院校學生黨支部黨建工作主要由輔導員負責，隨著高職院校學生人數(shù)的增加，學生黨員的發(fā)展、培養(yǎng)、考察、教育工作也隨之增加，輔導員日常工作瑣碎繁忙，難以保證有足夠的時間和充足的精力投入到黨建工作中，制約了黨建工作的開展。

2.組織生活的形式化

黨內(nèi)組織生活是凝聚戰(zhàn)斗力、強化黨員身份意識的重要途徑。高職院校學生黨支部存在注重表面形式的現(xiàn)象，“三會一課”執(zhí)行力不強，理論學習以讀通知、念文件為主，缺少黨員對學習內(nèi)容自身的理解和認識，開展批評與自我批評力度不強，民主評議形式化突出等。

3.黨務工作者業(yè)務能力不強

山東工業(yè)職業(yè)學院電氣工程系學生黨支部成立時間不長，黨務工作者都是年輕的輔導員，在思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導能力、語言溝通能力等方面存在不足，對黨務工作相對陌生，對黨史學習不夠透徹，對黨的理論知識學習不夠深入，在一定程度上影響了黨建工作的開展。

4.黨支部的政治功能發(fā)揮不強

高職院校學生黨支部的工作要體現(xiàn)政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性，特別是要強化政治性。學生黨支部既有老師也有學生，黨支部集體活動少、缺少溝通、了解不夠深入，由于年齡差距產(chǎn)生距離感，削弱了黨支部在學生中的影響力。[2]

5.黨員思想教育與實際結(jié)合不夠緊密

黨員的思想教育與實際結(jié)合不夠緊密，教育形式單一化，缺少創(chuàng)新形式，黨員教育與實踐發(fā)展對接、與群眾需求對接還不夠，開展大學生思想政治教育的形式和方法有待改善。

三、加強高職院校學生黨支部建設的措施

1.夯實理論知識基礎(chǔ)，提高黨員的黨性意識

高職院校學生黨支部建設關(guān)鍵在于思想建設，黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚社會主義核心價值觀，組織黨員和入黨積極分子認真學習黨章黨規(guī)、黨史國史，提高黨員的政治修養(yǎng)，加強對廣大團員青年學生教育和培養(yǎng)，既要遵循大學生成長成才規(guī)律，又要兼顧時代發(fā)展要求，把黨員和團員青年的教育落實到實處。

2.豐富黨支部活動，創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新學習載體，以燈塔黨建在線、學習強國、公眾號、易班等新媒體為載體，開展線上線下學習教育活動，開展大討論，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，開展談心談話，了解青年學生的入黨動機、思想變化，舉辦青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班、開展第二課堂，課內(nèi)課外雙向驅(qū)動，開展全員育人、全過程育人。[3]

3.加強黨支部思想建設，增強凝聚力

高職院校學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思想建設是學生黨支部的重要工作之一，大學生群體思維活躍，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)到積極性和創(chuàng)新意識，把大學生思想政治教育與日常學習與生活密切結(jié)合，增強凝聚力。[4]

4.加強黨支部作風建設，樹立良好形象

以提高工作績效為中心加強作風建設。把黨支部作風建設與落實業(yè)務工作融為一體，引導黨員強化服務意識，自覺做到一切服從和服務于發(fā)展大局，調(diào)查研究、實事求是，有針對性地提出對策建議，如實向上級反映情況，注重講實話、摸實情、辦實事、講實效，做扎扎實實的工作，有效促進各項工作開展。

5.強化黨支部組織建設

強化黨支部組織建設，選優(yōu)配強黨支部書記，將政治立場堅定、思想覺悟較高、工作作風良好的優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學生黨員選配到黨支部班子中，加強黨性和業(yè)務的培訓，完善機構(gòu)設置，加強黨支部與團學組織的溝通聯(lián)系，將黨建工作與團學工作緊密聯(lián)系，既能發(fā)揮黨支部的團結(jié)和引領(lǐng)作用，有發(fā)揮了團學組織的后備力量。[5]

高校學生黨支部是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者的重要保障，大學生是國家的未來、民族的希望。通過高校學生黨支部的培養(yǎng)，使大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將“全心全意為人民服務”這一宗旨根植于每一位學生黨員的心中，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，用實際行動影響和帶動廣大青年學生明確學習目的、完成學習任務，引領(lǐng)大學生堅定信念、弘揚正氣、刻苦學習、團結(jié)進步、健康成長。

參考文獻：

[1]廖小霞.新時代高校學生黨支部建設存在的問題及對策探析[J].開封教育學院學報，2019年10月：202

[2]胡術(shù)恒.新時代高校師生黨支部共建的價值與路徑[J].北京教育（高教），2019.11：47

[3]趙攀，范雯芩，楊曉鵬，徐瑤.高校學生黨支部育人模式探賾[J].學校黨建與思想教育，2019.11：34

[4]劉立波.高校學生黨支部組織力提升的路徑探析[J].湖北開放職業(yè)學院學報，2019年10月（下）：84

[5]張麗曼.高職院校學生黨支部建設的若干思考[J].湖北成人教育學院學報，2019年1月：57