劉梅

【摘 要】目的：探究妊娠期糖尿病患者健康教育管理中優(yōu)質(zhì)護(hù)理的應(yīng)用效果。方法：從我院收治的妊娠期糖尿病患者（2018年6月～2019年6月）中抽取102例進(jìn)行本次研究，數(shù)字表隨機(jī)分組，對(duì)照組（n=51，常規(guī)護(hù)理）、研究組（n=51，優(yōu)質(zhì)護(hù)理），比較兩組患者血糖水平變化及并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果：干預(yù)前兩組患者空腹血糖、餐后2h血糖水平比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性（P>0.05），干預(yù)后研究組各指標(biāo)數(shù)據(jù)均比對(duì)照組低，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性（P<0.05），并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性（P<0.05）。結(jié)論：優(yōu)質(zhì)護(hù)理在妊娠期糖尿病患者健康教育管理中應(yīng)用，可以改善血糖水平，并發(fā)癥發(fā)生率低，成效顯著 。

【關(guān)鍵詞】 優(yōu)質(zhì)護(hù)理;妊娠期糖尿病;健康教育管理;并發(fā)癥

妊娠是女性正常的生理過(guò)程，妊娠期糖尿病是常見的并發(fā)癥之一，在妊娠階段，由于患者糖耐量減退，增加了妊娠期糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。隨著人們生活質(zhì)量的提升，妊娠期糖尿病發(fā)生率呈現(xiàn)顯著升高趨勢(shì)，對(duì)母嬰安全均造成極大危害[1]。健康教育管理多通過(guò)明確劃分醫(yī)護(hù)人員的工作，從而保證患者的護(hù)理效果。

1 資料與方法

1.1基礎(chǔ)資料

從我院收治的妊娠期糖尿病患者中抽取102例研究，數(shù)字表隨機(jī)法分組，

對(duì)照組51例，年齡范圍20～34歲，平均年齡（29.13±1.17）歲，初產(chǎn)婦29例，經(jīng)產(chǎn)婦22例;研究組51例，年齡范圍21～35歲，平均年齡（29.05±1.08）歲，初產(chǎn)婦31例，經(jīng)產(chǎn)婦20例，納入標(biāo)準(zhǔn)：確診為妊娠期糖尿病，單胎，研究目的患者知情，且自愿參與本次研究;排除標(biāo)準(zhǔn)：宮內(nèi)感染、胎位不正、精神異常產(chǎn)婦[2]。組間對(duì)象數(shù)據(jù)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件比較，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組：對(duì)該組患者開展常規(guī)護(hù)理，即協(xié)助患者完成相關(guān)檢查，叮囑患者按時(shí)、定量用藥，向患者講解妊娠期糖尿病的病因、發(fā)展及治療期間相關(guān)注意事項(xiàng)，結(jié)合患者病情、口味愛好等制定合理飲食計(jì)劃。

研究組：應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理于該組患者中，具體如下：（1）成立宣教小組：由醫(yī)生、護(hù)理人員、營(yíng)養(yǎng)師等共同組成健康宣教小組，所有人員對(duì)患者病情進(jìn)行評(píng)估，在掌握患者基本情況后，制定個(gè)體、多元性的宣教計(jì)劃，幫助患者樹立健康意識(shí)。（2）宣教方式：采取“一對(duì)一”、“講座”、“視頻”等多方式向患者進(jìn)行宣教。（3）宣教內(nèi)容：在患者入院后，予以患者全程的健康教育，針對(duì)存在心理壓力的患者，例如擔(dān)心胎兒發(fā)育、擔(dān)心危害胎兒健康等問(wèn)題，予以針對(duì)性解答，并做好患者心理疏導(dǎo)，通過(guò)主動(dòng)與患者溝通，使其正確面對(duì)病情，積極配合醫(yī)護(hù)人員;飲食方面，為控制血糖水平，營(yíng)養(yǎng)師可以結(jié)合患者血糖水平顯著，對(duì)其飲食進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，例如禁止攝入含糖量高的食物，規(guī)律飲食等;運(yùn)動(dòng)方面，指導(dǎo)患者在分娩前合理運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量要以耐受為宜。

1.3觀察指標(biāo)

本次研究觀察指標(biāo)包括護(hù)理前后患者血糖指標(biāo)水平（空腹血糖、餐后2h）、并發(fā)癥發(fā)生率，對(duì)妊娠期糖尿病患者健康教育管理中優(yōu)質(zhì)護(hù)理開展的價(jià)值分析。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

觀察指標(biāo)數(shù)據(jù)輸入至系統(tǒng)軟件SPSS26.0中處理，（Χ±s）、t檢驗(yàn)用于計(jì)量資料;（%）、x2檢驗(yàn)對(duì)計(jì)數(shù)資料表示、檢驗(yàn);界點(diǎn)值為0.05，P<0.05則表示對(duì)比數(shù)據(jù)有差異性。

2 結(jié)果

2.1血糖指標(biāo)水平干預(yù)前后變化

對(duì)照組、研究組血糖水平（空腹血糖、餐后2h血糖）干預(yù)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析無(wú)差異性（P>0.05），干預(yù)后空腹血糖、餐后2h血糖比較，研究組均比對(duì)照組低，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性（P<0.05），見表1。

2.2并發(fā)癥發(fā)生率組間比較結(jié)果

研究組并發(fā)癥發(fā)生率為1.96%，包括1例早產(chǎn);對(duì)照組并發(fā)癥發(fā)率為13.73%，包括4例早產(chǎn)，2例產(chǎn)后出血，1例胎兒窘迫，組間并發(fā)癥發(fā)生情況比較，研究組發(fā)生率低于對(duì)照組，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性（c2=4.883，P=0.027<0.05）。

3 討論

妊娠是女性特殊時(shí)期之一，在妊娠期間，女性體內(nèi)新陳代謝發(fā)生巨大變化，孕酮、雌激素的分泌，會(huì)對(duì)胰島素造成極大的抵抗作用，降低了胰島素的作用，因此，一旦發(fā)生妊娠期糖尿病，如果治療不及時(shí)，則會(huì)誘發(fā)多種并發(fā)癥發(fā)生，危及產(chǎn)婦、胎兒的健康及生命安全?；诖?，需要加強(qiáng)患者護(hù)理干預(yù)。

在臨床調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，妊娠期女性較為敏感，對(duì)胎兒會(huì)存在過(guò)度擔(dān)心，一旦發(fā)生妊娠期糖尿病，自身心理會(huì)發(fā)生極大的變化，且對(duì)疾病認(rèn)知不足，不利于病情控制，可見，對(duì)妊娠期糖尿病患者開展健康教育管理中有必要對(duì)其采取一定的護(hù)理干預(yù)[3]。戴紅霞[4]研究中將98例患者分為對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組各49例，分別開展常規(guī)護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理，結(jié)果顯示，健康教育知識(shí)掌握程度、血糖改善情況比較，實(shí)驗(yàn)組患者均優(yōu)于對(duì)照組，并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組（P<0.05），這一結(jié)果說(shuō)明了優(yōu)質(zhì)護(hù)理在妊娠期糖尿病健康教育管理中的高效性。本次研究中研究組空腹血糖、餐后2h血糖低于對(duì)照組，并發(fā)癥發(fā)生率比對(duì)照組低（P<0.05），與上述報(bào)道對(duì)比，兩者存在一致性。本次研究再一次證實(shí)，妊娠期糖尿病患者健康教育管理中，應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理能控制患者血糖變化，讓患者從多方面掌握疾病知識(shí)，做好自己的健康管理工作，從而減輕并發(fā)癥發(fā)生，對(duì)母嬰安全具有極大的保證。

參考文獻(xiàn)

[1] 王燕， 陶俊貞， 胡金美， 等. 針對(duì)性護(hù)理干預(yù)在妊娠期糖尿病患者中的應(yīng)用效果[J]. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志， 2019， 25（20）：2594-2597.

[2] 李永紅， 李梅. 全過(guò)程綜合優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于妊娠期糖尿病患者中的實(shí)踐研究[J]. 中外醫(yī)學(xué)研究， 2019，4（19）：63-65.

[3] 陳志群. 優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在妊娠期糖尿病患者健康教育管理中的應(yīng)用[J]. 糖尿病新世界， 2019，11（14）：83-84.

[4] 戴紅霞. 優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)妊娠期糖尿病患者健康教育管理的效果分析[J]. 糖尿病新世界， 2017，8（4）：151-152.