張硯濃

摘要：小學(xué)階段的語文教學(xué)，對(duì)學(xué)生成長發(fā)展作用很大。但是語文學(xué)習(xí)需要長期積累，而且課程教學(xué)中如果方法不當(dāng)，很容易造成枯燥的情況。針對(duì)這種情況我們的教學(xué)，就要全面提高整體教學(xué)效率，為學(xué)生成長發(fā)展提供良好的成長基礎(chǔ)。所以在教育教學(xué)中，活躍課堂氣氛也就成了最重要的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué);語文教學(xué);活躍度

在教學(xué)中我們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)質(zhì)量，通常會(huì)在課前準(zhǔn)備好教案，以及各種活躍課堂氣氛的方法。但是課堂氛圍比較難控制，小學(xué)階段的學(xué)生，也缺乏課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)。所以在教學(xué)中，我們要通過行之有效的教學(xué)方法，提高課堂中的整體氣氛。在教育教學(xué)中，逐步建立起良好的課堂環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，保證學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)了一些提高課堂活躍度的方法。

一、開展提問式課堂，提高課堂活躍度

我們?cè)诮虒W(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到課間死氣沉沉的現(xiàn)象。小學(xué)階段的學(xué)生，自控力本來就很差。所以在學(xué)習(xí)中，遇到這種事情的概率相對(duì)比較高。針對(duì)這種情況，我們的教學(xué)要跟上時(shí)代發(fā)展，運(yùn)用提問式教學(xué)課堂的方法，提高課堂活躍度。這是解決學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不認(rèn)真，整體學(xué)習(xí)效率低下的關(guān)鍵。我們的教育教學(xué)對(duì)學(xué)生成長有著積極作用，所以在教學(xué)中，應(yīng)該充分提高學(xué)生的綜合效率。提問式課堂是我們教學(xué)中非常重要的模式，也是提高教學(xué)效率的有效方法。我們的語文教學(xué)應(yīng)該勤加運(yùn)用，增強(qiáng)老師和學(xué)生之間的交流。這是我們教學(xué)中的重點(diǎn)方向，也是提高學(xué)生整體學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

例如：我們教學(xué)《將相和》的時(shí)候，這節(jié)課中我們就可以充分利用提問式課堂教學(xué)。通過課堂提問，提高學(xué)生的注意力。提問式教學(xué)可以提高學(xué)生和老師之間的聯(lián)系，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這節(jié)課中的很多知識(shí)點(diǎn)，都是可以用來做提問式教學(xué)的知識(shí)。如：“同學(xué)們，你們知道趙國是什么朝代嗎？”“同學(xué)們你們知道，廉頗是戰(zhàn)國四大名將嗎？”“同學(xué)們，你們知道藺相如在外交上做過哪些卓越的貢獻(xiàn)嗎？”將相和是名篇，同時(shí)內(nèi)里有著很多知識(shí)點(diǎn)，都是我們需要認(rèn)真考察的。針對(duì)學(xué)生的具體情況，我們要做出具體的調(diào)整。在課堂教學(xué)中，注重和學(xué)生之間的溝通，提高整體的教學(xué)效率。通過合理化的教學(xué)模式，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我們的教育教學(xué)，才能夠真正提高整體的課堂氛圍。在課堂教學(xué)環(huán)境中，老師和學(xué)生之間的關(guān)系，一直都是非常重要的教學(xué)保證。師生之間的聯(lián)系會(huì)決定課堂氛圍，所以在教學(xué)中，我們要認(rèn)真對(duì)待此類教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的把握，提高學(xué)生的綜合能力。

二、合理利用科技教具，提高課堂趣味性

在社會(huì)高速發(fā)展的今天，我們的課堂教學(xué)方式越來越多元化了。其中針對(duì)教學(xué)中的科技教具，近年來也正在逐漸地更新?lián)Q代。所以在教學(xué)中我們要提高學(xué)生的積極性，就要提高課堂的趣味性。針對(duì)此類教學(xué)，我們可以運(yùn)用科技教具進(jìn)行教學(xué)。提高學(xué)生的綜合能力，保證學(xué)生的全面發(fā)展?？萍冀叹叩膽?yīng)用，對(duì)學(xué)生成長發(fā)展有著積極作用。我們的教育教學(xué)，要滿足學(xué)生的全面發(fā)展，通過趣味課堂的形式，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)效率。

例如：我們?cè)诮虒W(xué)《獵人海力布》的時(shí)候，針對(duì)該課文的教學(xué)，我們可以借助科技教具，開展多媒體教學(xué)課堂。通過多媒體教學(xué)課堂，提高學(xué)生對(duì)該課程的整體認(rèn)識(shí)和把握。良好的教育教學(xué)，是支撐學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的教育教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生成長發(fā)展也有著重要作用。所以針對(duì)這篇文章的教學(xué)，我們應(yīng)該逐步提高教學(xué)水準(zhǔn)。多媒體課堂等科技教具的應(yīng)用，對(duì)學(xué)生成長發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。所以在教育教學(xué)中，我們要有的放矢的展開教學(xué)模式。視頻教學(xué)可以讓課文更加具有趣味性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在該階段的教學(xué)中，我們也應(yīng)該深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生各方面能力的綜合發(fā)展。通過有效提高學(xué)生的綜合能力，科技教具的綜合應(yīng)用，也是未來課堂教學(xué)中的主流工具。所以在教育教學(xué)發(fā)展，對(duì)學(xué)生成長有著重要的作用。我們的教育，對(duì)學(xué)生成長發(fā)展有著積極作用?？平探叹叩膽?yīng)用和開發(fā)，對(duì)學(xué)生成長有著積極作用。

三、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高課堂活躍度

在課堂教學(xué)中開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是提高課堂活躍度的關(guān)鍵。所以在教育教學(xué)中，我們應(yīng)該努力調(diào)整課堂氛圍，通過良好的課堂教學(xué)，提高學(xué)生整體的學(xué)習(xí)積極性。我們的教育教學(xué)，要為學(xué)生學(xué)習(xí)成長發(fā)展負(fù)責(zé)。在經(jīng)過多次的檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比之后，我們的教育教學(xué)應(yīng)該努力調(diào)整內(nèi)容，通過良好的教學(xué)提升，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)的活躍度。

例如：我們?cè)诮虒W(xué)《兩小兒辯日》的時(shí)候，就可以展開小組討論。在這個(gè)教學(xué)中，我們要讓學(xué)生以小組形式展開討論。該課程的主題就是辯論，所以在教學(xué)中我們要進(jìn)行辯論上的深化。通過合適的討論，在教學(xué)中解析這個(gè)課題中的具體內(nèi)容。在小組展開活動(dòng)之后，我們要進(jìn)行深入的挖掘。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生成長有著重要幫助。通過良好的小組學(xué)習(xí)互動(dòng)，可以提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)效率。我們的教育教學(xué)，也可以得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在小組討論活動(dòng)中，我們要深入性的解決此類問題。在小組活動(dòng)當(dāng)中，我們要讓學(xué)生主動(dòng)活躍起來。討論課程中的知識(shí)點(diǎn)，提高整體的學(xué)科素養(yǎng)。小組討論中，我們可以進(jìn)行激勵(lì)式教學(xué)，提高學(xué)生的各項(xiàng)能力。在教育教學(xué)中，幫助學(xué)生更加全面的發(fā)展，提升整體的學(xué)習(xí)效率和發(fā)展效率。

四、結(jié)束語

課堂氛圍對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要作用，我們的教學(xué)應(yīng)該充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的各項(xiàng)發(fā)展。通過營造良好的氛圍條件，提高學(xué)生對(duì)該知識(shí)的訓(xùn)練。良好的教育教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生各項(xiàng)能力。活躍的課堂氛圍，是保證學(xué)生可以全面發(fā)展的基礎(chǔ)。通過合理化的課堂教學(xué)，逐步提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。我們的教育教學(xué)，才算是完成了既定目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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